Тест 8 класс. тест 8. Напиши только числом, в каком году закончилось восстание Емельяна Пугачёва
 Скачать 44.67 Kb.
|
|
Тест: Пугачевское восстание. § 15. Напиши только числом, в каком году закончилось восстание Емельяна Пугачёва?_________ 2. Какими были итоги и последствия восстания Пугачёва? Выберите несколько вариантов ответа: 1) Переименование всех мест, так или иначе связанных с восстанием 2) Разукрупнение губерний Российской империи 3) Перевод всех рабочих уральских заводов в категорию "вольных людей" 4) Отмена крепостного права в России 5) Наделение знати коренных народов России правами российского дворянства 3. Какие обещания Пугачёв давал в своей "программе"? Выберите несколько вариантов ответа: 1) Заставить Екатерину II выделить дополнительные наделы крестьянам 2) Восстановить казачьи "вольности" 3) Наделить казачьими "вольностями" работных людей 4) Возвратить земли коренным народам России 5) Заставить дворян лучше обращаться со своими крепостными 4. Расположи в хронологической последовательности события Крестьянской войны под предводительством Емельяна Пугачёва. Укажите порядок следования ____________________ 1. Пленение Емельяна Пугачёва 2. Начало осады Оренбурга 3. Битва под Татищевой крепостью 4. Начало осады Казани. 5. Какие из перечисленных пунктов входили в "Манифест Пугачёва от 31 июля 1774 года"? Выберите несколько вариантов ответа: 1) В России отменялось крепостное право 2) От повинностей освобождались только участники восстания 3) Крестьяне освобождались от всех повинностей 4) В России отменялись все прежние законы 5) Крестьянам было предписано повиноваться своим помещикам 6. Почему Е.И.Пугачев объявил себя «чудесно спасшимся» императором Петром III? 1. Он был в родстве с династией Романовых 2. Он надеялся на поддержку монархически настроенных казаков и крестьян 3. Он был участником дворцового переворота 1762 г. 4. Он надеялся на поддержку правителей европейских стран 7. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГВБАЖД. Учтите, что одно из слов или дат лишнее. А. 1767 г. Б. 1773 г. В. Казань Г. Оренбург Д. «Работные люди» Е. Яицкие казаки Восстание под предводительством Е.И.Пугачева началось в (1) __________ г. Главным событием первого этапа движения стала шестимесячная осада (2) ______________. После поражения под Татищевой крепостью Е.Пугачев отступает на горнозаводской Урал. Здесь его войско пополняется за счет притока (3) ______________. В июле 1774 г. пугачевцы взяли (4) _______________. Однако правительственные войска под руководством И.Михельсона смогли освободить город от восставших. Пугачев с небольшим отрядом переправляется на правый берег Волги. Его попытка взять Царицын окончилась неудачей. Пугачев с небольшой группой отступает на левый берег Волги, где его схватывают (5) __________ и выдают властям. ___________________________ 8. Название картины. Варианты ответа: 1. «Суд Пугачева». 2. «Пугачев в Казани творит суд». 3. «Емельян Пугачев в тюрьме» 4. Миниатюра из летописи.  9. Задание. Соотнесите имена и деятельности исторических личностей
10. Назовите причины восстания под предводительством Е. Пугачёва. Запишите цифры, под которыми они указаны. _________________ 1) расширение привилегий крестьян 2) написание трактатов в поддержку отмены крепостного права 3) усиление произвола со стороны помещиков 4) расширение прав дворянства распоряжаться своими крестьянами 5) развитие рабочего законодательства 6) несправедливая национальная политика. 7) завершение промышленного переворота 8) бесправие крепостных 9) расширение вольностей крестьян 10) тяжёлое положение рабочих на мануфактурах 11) увеличение вольнонаёмного труда на мануфактурах 12) отношение к представителям национальных окраин как к людям «второго сорта» 11. Отметьте особенности восстания Е. Пугачёва. 1) присоединение к восстанию крестьян, работных людей и дворян, не желавших участвовать в Русско-турецкой войне 2) совместное участие в восстании крестьян, работных людей и представителей национальных окраин 3) отказ от поддержки восставших со стороны национальных окраин 4) активный переход дворян на сторону восставших 5) борьба с царизмом, отказ от монархии, выдвижение идеи республики 6) идея «мужицкого царя», которого понимает и поддерживает народ и который стремится к освобождению крестьян от крепостного права 7) отказ от участия в восстании представителей национальных окраин 8) организация отрядов восставших из крестьян и дворян 12. Выберите ответ «да» или «нет». (Подчеркни, если вы согласны с утверждением – «да», а если не согласны – «нет».) Восстание Пугачева – это ...
13. Ответьте на вопросы по тексту. (По 3 балла за каждый верный ответ) Историки П. Черкасов и Д. Чернышевский считают, что «правительству Екатерины с большим трудом удалось подавить восстание. Память же о “кровавом русском бунте” крепко засела в общественном сознании России, предостерегая как от чрезмерного завинчивания гаек в государственном механизме, так и от бессилия власти». Н. Эйдельман писал: «Восстание страшное, жестокое, взявшее много крови и неправедной, и праведной, бунт, своего не достигший, но… историки, экономисты вычислили, что, между прочим, заработная плата на уральских заводах после восстания выросла, даны были некоторые льготы разным категориям крестьян. Это не мелочь, приглядимся получше: пугачевцев победили, переказнили, но победители испугались и все же повысили плату или уменьшили оброк! Если бы не 1773—1774-й, то, конечно, не стали бы повышать… Скажем иначе: вообще в России с крестьян “драли три шкуры”, но если бы не Болотников, Разин, Булавин, Пугачев, содрали бы все десять». Е. Анисимов и А. Каменский указывают, что «восстание Пугачева, повергшее в ужас дворянскую Россию, имело важные последствия для определения дальнейшей внутренней политики Екатерины II. Прежде всего императрица убедилась в глубоком консерватизме низших слоев населения империи. Во-вторых, стало ясно, что при всех издержках лишь дворянство могло быть истинной опорой трона. Наконец, в-третьих, восстание наглядно продемонстрировало глубокий кризис общества и, следовательно, невозможность и далее откладывать реформы, которые следовало проводить постепенно, шаг за шагом, путем медленной каждодневной работы». Вопросы: 1. Что имел в виду историк, говоря, что восстание предостерегло власть «как от чрезмерного завинчивания гаек в государственном механизме, так и от бессилия»? 2. Согласны ли вы с утверждением, что восстание привело к снижению угнетения крестьян и работных людей? Подтвердите свою мысль фактами. 3. Как вы думаете, в чем заключался «консерватизм низших слоев населения империи» и о каком «кризисе общества» говорят историки? Ключ.
1 вариант 1. Почему время правления Екатерины II называют «золотым веком» дворянства? 1) дворяне были освобождены от обязательной службы и могли заниматься своим хозяйством 2) дворяне работали в ведущих отраслях экономики, открывали собственные предприятия, нанимались работать на мануфактуры 3) дворяне участвовали в большинстве народных волнений с требованием защиты своих прав 4) дворяне создали парламент, чтобы законодательно защитить свои привилегии 2. Кого можно было отнести к помещикам «средней руки» во второй половине XVIII в.? 1) помещиков, которые владели 1000-2000 крепостных крестьян 2) помещиков, которым принадлежали 100-500 крепостных 3) помещиков, владевших примерно 100 крестьянами 4) помещиков, которым принадлежали от 1 до 20 крестьян 3. Какие права получили дворяне по Жалованной грамоте дворянству 1785 г.? Выберите три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) право избирать губернских и уездных предводителей дворянства 2) право избирать государя 3) право формировать регулярный парламент 4) право собственности на недра и леса 5) освобождение от пыток и телесных наказаний 6) определение чёткого размера личных податей 4. Какой слой населения составлял около 90% жителей страны во второй половине XVIII в.? 1) дворяне 2) горожане 3) крестьяне 4) холопы 5. Как назывались крестьяне, пожалованные членам императорской семьи? 1) частновладельческие 2) кабинетские 3) государственные 4) удельные 6. Форма зависимости крестьян, при которой они должны были отдавать помещику часть урожая в натуральной или денежной форме, называлась 1) барщиной 2) оброком 3) отработкой 4) налогом 7. На какое количество разрядов разделила Жалованная грамота городам население города? 1) 2 разряда 2) 4 разряда 3) 6 разрядов 4) 10 разрядов 8. Какое право получали все горожане по Жалованной грамоте городам? 1) право избирать государя 2) право собственности на имущество 3) право на владение крестьянами 4) право на освобождение от налогов 9. Установите соответствие между событиями и датами. События А) Жалованная грамота дворянству Б) выпуск первых ассигнаций В) Манифест о вольности дворянства Г) губернская реформа Даты 1) 1762 г. 2) 1769 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г. 10. Прочитайте отрывок из Жалованной грамоты дворянству и ответьте на вопросы. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства. … 5. Да не лишится Дворянин, или Дворянка дворянского достоинства, буде сами себе не лишили оного преступлением, основаниям дворянского достоинства противным. … 8. Без суда да не лишится благородный жизни. 9. Без суда да не лишится благородный чести. 10. Без суда да не лишится благородный имения. … 12. Да не судится благородный, окроме своими равными. … 15. Телесное наказание не коснётся до благородного». 1) В каком году был принят данный документ? В чьё царствование? 2) Кем издан другой документ о предоставлении прав дворянам — Манифест о вольности дворянства? 3) Можно ли утверждать, что этим документом было введено равенство граждан перед судом? 2 вариант 1. Время правления Екатерины II называют «Золотым веком» дворянства, потому что 1) в этот период значительно увеличилась раздача дворянам земель с крестьянами 2) дворяне должны были служить, их служба продолжалась пожизненно 3) дворяне составляли значительную часть командного состава армии 4) дворяне создали парламент, который законодательно защищал их права 2. Каким примерно количеством крепостных владела подавляющая масса дворян? 1) от 1000 крепостных крестьян 2) 100-500 крепостных крестьян 3) до 100 душ крепостных крестьян 4) от 1 до 20 душ крепостных крестьян 3. Какие права и привилегии вводила Жалованная грамота дворянству? Выберите из списка три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) создание дворянского самоуправления 2) ограниченный срок службы — 25 лет 3) освобождение дворян от пыток и телесных наказаний 4) лишение дворянского звания из-за жалоб крестьян 5) запрещение конфискации наследственных имений 6) обязательный отчёт об управлении своими крестьянами 4. Какова была примерная доля зажиточных крестьян среди общего числа крестьян во второй половине XVIII в.? 1) 15-20% 2) 30-50% 3) около 50% 4) 60-80% 5. Крестьяне, принадлежавшие самому государю, назывались 1) частновладельческими 2) государственными 3) императорскими 4) кабинетскими 6. Форма зависимости крестьян, которые должны были отрабатывать определённое количество дней в неделю на поле хозяина, называлась 1) барщиной 2) оброком 3) налогом 4) заработком 7. В каком году была принята Жалованная грамота городам? 1) 1762 г. 2) 1775 г. 3) 1785 г. 4) 1796 г. 8. Назовите орган городского самоуправления второй половины ХVIII в. 1) городовой начальник 2) городская дума 3) городская мэрия 4) городская магистратура 9. Установите соответствие между событиями и датами. События А) Манифест о свободе предпринимательства Б) Манифест о вольности дворянства В) выпуск первых ассигнаций Г) Жалованная грамота дворянству Даты 1) 1762 г. 2) 1769 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г. 10. Прочитайте отрывок из Жалованной грамоты дворянству и ответьте на вопросы. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства. … 5. Да не лишится Дворянин, или Дворянка дворянского достоинства, буде сами себе не лишили оного преступлением, основаниям дворянского достоинства противным. … 8. Без суда да не лишится благородный жизни. 9. Без суда да не лишится благородный чести. 10. Без суда да не лишится благородный имения. … 12. Да не судится благородный, окроме своими равными. … 15. Телесное наказание не коснётся до благородного». 1) В каком году был принят данный документ? 2) В годы правления какого государя был принят данный документ? 3) Возможно ли было назначить какие-либо наказания для дворян, или дворяне были неподсудным сословием? Ответы на тест по истории Социальная структура российского общества второй половины XVIII века 8 класс 1 вариант 1-1 2-2 3-145 4-3 5-4 6-2 7-3 8-2 9-4213 10. 1) 1785 г. 2) Петр II 3) Нет 2 вариант 1-1 2-3 3-135 4-1 5-4 6-1 7-3 8-2 9-3124 10. 1) 1785 г. 2) Екатерина II 3) Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||