БЖД практика 1. Напишите краткое эссеразмышление по указанной в заголовке теме. Вы можете описать конкретный случай, произошедший с Вами, Вашими близкими или знакомыми людьми
 Скачать 34.61 Kb.
|
|
Задание 1 Эссе-размышление «Опасность, которая потрясла меня больше всего» Напишите краткое эссе-размышление по указанной в заголовке теме. Вы можете описать конкретный случай, произошедший с Вами, Вашими близкими или знакомыми людьми. Также, данный случай может относиться к какому-то историческому событию, когда либо произошедшему ранее в истории нашей планеты. При этом, не имеет значения – его вид, характер, исторический период, масштаб и территориальная принадлежность. Эссе предполагает последующие краткое обсуждение в аудитории всеми участниками группы под руководством преподавателя, поэтому просим Вас не касаться особо личных случаев о которых Вы не готовы рассказать. Время на самостоятельное выполнение: 5-7 минут Время на обсуждение в группе: 10-15 минут Объем: ¼ - ½ страницы рукописного текста Однажды, когда мне было 6 лет, в нашем доме случился пожар. Это произошло ночью, нас разбудила моя маленькая собака, которая находилась рядом с источником огня. Зажигание произошло из-за неисправности проводки, половина нашего дома полыхала огнём. Меня выносили на руках через выбитое окно, я помню только свой дикий страх за маленькую собачку, которая спасла нам жизнь, но сама задохнулась от дыма. Пока ехали пожарные, мы стояли на улице и смотрели как горит место, где мы живем. Этот момент очень сильно отмечаться в моей душе, с тех пор я боюсь огня. Страшно, когда ты понимаешь, что перед тобой есть некие явления, которые гораздо сильнее и могущественен тебя, в моем случае – это был огонь. Он, как любое природное явление, неуправляем и абсолютно беспощаден. Ты не задумаешься над тем, что вот сегодня может случиться пожар, или произойти наводнение, или шторм. Это всегда неожиданно. Природа – могущественная сила, перед которой люди бывают абсолютно бессильны. ____________________________________________________________________________________________________ Задание 2 Схема «Глобальные опасности современного мира» Используя материалы лекции, примеры приведенные преподавателем в ходе занятия, опасности и угрозы, описанные Вами и Вашими коллегами по группе при выполнении Задания 1 - заполните схему «Глобальные опасности современного мира». Количество стрелочек может быть добавлено при необходимости. Задание также предполагает последующее обсуждение в группе, пополните схему (если в этом есть необходимость). Время на самостоятельное выполнение задания: 4-5 минут Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут Голод.  Война Техногенные катастрофы   Глобальные опасности современного мира  Загрязнение. Исчезновение видов живот Окружающей. Животных Среды    Эпидемия Загрязнение мирового океана Задание 3. Таблицы «Опасность – угроза-риск» Используя материалы лекции, заполните таблицу по заданным параметрам. Определите 3 опасности, угрожающие (по Вашему мнению) обычному человеку в повседневной жизни. Запишите каждую из опасностей в свою строку. Подумайте и сформулируйте, что в данном случае может выступать угрозой, а что являться риском. Время на самостоятельное выполнение задания: 5-7 минут Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут
Задание 4. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций Заполните таблицу по заданным параметрам. Вы можете использовать как те примеры, которые были приведены преподавателем во время лекции, так и примеры, предложенные Вами самостоятельно. Будьте готовы озвучить отдельные примеры по предложению преподавателя. Внимательно проследите за всеми ответами, исправьте примеры в случае, если Вы ошиблись и внесли их некорректно. Время на самостоятельное выполнение задания: 5-7 минут Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут
|