Главная страница

Направление обучения Педагогическое образование математическое образование Задания по дисциплине Предпринимательская деятельность


Скачать 26.77 Kb.
НазваниеНаправление обучения Педагогическое образование математическое образование Задания по дисциплине Предпринимательская деятельность
Дата06.09.2022
Размер26.77 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаzadaniya (1).docx
ТипДокументы
#664649

Направление обучения «Педагогическое образование: математическое образование»

Задания по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Тема 1. Формирование образа для генерации идей
1. Приведите 5 примеров всемирно известных идей (в рамках тематики вашей профессии), получивших популярность за последние 5 лет. Заполните табл. 1.

Таблица 1

Всемирно известные идеи

Идея

Начало разработки (указать год)

Пик популярности (указать год)

Суть идеи





















































































2. Ответив на вопрос «Откуда взять проблему?», составьте список проблем. Минимум одна по каждому вопросу. Заполните табл. 2.
Таблица 2

Список проблем

Вопрос

Проблема

А что болит у вас сегодня, что раздражает? (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вы не можете решить и которые требуют массу действий, где результат непонятен; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок)










Что болит у вашего окружения (друзья, родственники, коллеги). Можно опросить по методу ежедневника










Оптимизировать лень (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вам лень решать; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок)










Я вижу несовершенства рынка, и если сделать вот так, то будет проще










Чтобы жить лучше – мне не хватает










Поиск «реальной» проблемы происходит путем задавания вопроса «Почему так происходит?». Описание проблемы заканчивается, когда уже не можем задать вопрос «Почему так происходит?» или нет смысла его задавать










В открытых источниках изучить 3 проблемных вопроса по тематике вашего направления подготовки, которые рассматривались на форумах, конгрессах, конференциях за два последних календарных года





3. Вам необходимо ознакомиться более подробно с концепцией промышленных революций П.Г. Щедровицкого (материалы доступны по ссылкам в дополнительных материалах).

Ответьте на заданный вопрос: «Какие инновации вы можете предложить в рамках своей профессии, способствующие развитию индустрии 4.0 или каким образом вы как специалист можете способствовать развитию в целом?».
4. Изучите прогноз научно-технологического развития России – 2030 (по направлениям, смежным с вашей профессией). Для этого необходимо набрать в поисковой строке «стратегия научно-технологического развития России – 2030».

Изучите мнение футурологов по направлениям, смежным с вашей профессией. Для этого необходимо набрать в поисковой строке, например, «футурологический прогноз в машиностроении». В приведённой ниже таблице обозначьте 3 прогноза, которые потенциально можно превратить в бизнес-идею. Заполните табл. 3.
Таблица 3

Прогнозы

Направление

Прогноз














5. Изучите предлагаемые в дополнительных материалах карты трендов. В рамках своей профессии выпишите 2 тренда и предложите идею для стартапа. Заполните табл. 4.
Таблица 4

Тренды и идеи

Тренд

Период наступления

Идея для стартапа



















6. Изучите в сети Интернет прогнозы трендов, интересных для вас в рамках вашей профессии (пример: тренды в одежде – 2020). Заполните табл. 5.
Таблица 5

Тренды-прогнозы

Интересный тренд

Тренд-прогноз












































7. В дополнительных материалах откройте документ «Знакомство с рынками». Выберите интересные рынки НТИ, изучите описание и обозначьте интересные для вас направления (необходимо выбрать 2 рынка). Заполните табл. 6.
Таблица 6

Тренды-прогнозы

Рынок НТИ

Интересное направление













8. Скачайте матрицу НТИ (находится в дополнительных материалах) и для выбранных 2 рынков. На пересечении с технологиями сгенерируйте свои идеи.

9. Из полученных идей в заданиях 1–8 выберите одну идею, с которой бы вы продолжили работу. Запишите идею ниже и обоснуйте свой выбор. Заполните табл. 7.
Таблица 7

Обоснование идеи

Суть идеи

Обоснование выбора







10. Необходимо сделать презентацию сгенерированной идеи проекта по предложенной структуре:

  1. титульный лист;

  2. описание проблемы;

  3. описание продукта;

  4. описание конкурентных преимуществ продукта;

  5. этапы реализации проекта;

  6. выход на рынок;

  7. упрощенная бизнес-модель;

  8. финансовый план;

  9. команда проекта;

  10. контакты и призыв к действию.


Структура презентации представлена в дополнительный материалах к курсу «Проектная деятельность 1».
11. Согласно методике дизайн-мышления, опишите этапы, которые необходимо пройти для реализации вашей идеи. Заполните табл. 8.

Таблица 8

Этапы реализации идеи

Этап, №

Наименование этапа по методике «Дизайн-мышление»

Что будет выполнено в рамках этапа?

Планируемый срок





















































































12. Изучите документ «Полезные сервисы». Ниже укажите, какие сервисы и каким образом помогут вам в запуске бизнес-идеи. Можно предложить сервисы, не указанные в данном документе.


написать администратору сайта