Программа производственной практики. УММ. Научноисследовательская работа направление подготовки 38. 04. 04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) программы
 Скачать 0.78 Mb.
|
|
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Направление подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) программы Государственная и муниципальная служба уровень высшего образования магистратура 2 0 20 г. 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Вид и типы, способы и формы проведения практики При реализации ОПОП ВО по направлению 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба, предусмат- ривается следующий вид практики: производственная практика. Производственная практика непосредственно ориентирована на профессионально- практическую подготовку обучающихся. В соответствии с видами деятельности, на которые ориентирована данная программа ма- гистратуры, одним из типов производственной практики является: - научно-исследовательская работа Способы проведения практики – стационарная и выездная. Практика реализуется дискретно по периодам проведения практик. Программа практики по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муници- пальное управление, направленность (профиль) Государственное и муниципальная служба раз- работана в соответствии с положениями и требованиями: - Федерального закона РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федера- ции». - Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень ма- гистратуры), утв. приказом Минобрнауки РФ от 26.11. 2014 N 1518; - Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, про- граммам магистратуры, утв. приказом Минобрнауки РФ от 05.04. 2017 г. № 301; - Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образова- тельные программы высшего образования, утв. приказом Минобрнауки РФ от 27.11.2015 г. № 1383 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 15.12.2017 № 1225); - Устава ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»; - Локальных нормативных актов Университета. Целью практики является приобретение опыта в исследовании актуальной научной про- блемы, а также подбор необходимых теоретических материалов для выполнения и подготовки к защите магистерской диссертации. Задачами Практики выступают: 1) формирование у магистрантов специальных знаний в области организации и проведения научных исследований в образовательных организациях высшего образования; 2) развитие у магистрантов навыков и умений: Диагностических: – овладение магистрантами методами сбора, анализа и обобщения научной информации, интер- претации научных результатов и их апробации, в том числе при подготовке магистерской дис- сертации; Проективных: – планирование научно-исследовательской работы в рамках подготовки магистерской диссерта- ции; Организаторских: – направленных на осуществление своей собственной научно-исследовательской деятельности и актуализацию деятельности научных коллективов, развитие их инициативы и самостоятельно- сти; 3) развитие у магистрантов исследовательских способностей (экспрессивно-речевых, дидакти- ческих, суггестивных, перцептивных и др.), в том числе при подготовке магистерской диссер- тации. 3 1.2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, со- отнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП ВО В результате прохождения практики у обучающихся должны быть сформированы сле- дующие компетенции, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП ВО (Таб- лица 1): Таблица 1- Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотне- сенные с планируемыми результатами освоениями программы магистратуры Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть ПК-6- способностью понимать современ- ные тенденции разви- тия политических процессов в мире, ми- ровой экономики и глобализации, ориен- тироваться в вопросах международной кон- куренции современные тенденции развития политических процессов в мире, миро- вой экономики и глоба- лизации выявлять современные тенденции развития по- литических процессов в мире, мировой эконо- мики и глобализации, ориентироваться в во- просах международной конкуренции навыками анализа и интерпретации совре- менные тенденции развития политиче- ских процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориен- тироваться в вопросах международной кон- куренции ПК - 18 - владением методами и специали- зированными сред- ствами для аналитиче- ской работы и науч- ных исследований сущность и содержание педагогической и науч- но-исследовательской деятельности (как пре- подавателя высшего об- разования, дополни- тельного профессио- нального образования, сотрудника исследова- тельской организации); приемы педагогической и научно- исследовательской дея- тельности (как препода- вателя высшего образо- вания, дополнительного профессионального об- разования, сотрудника исследовательской ор- ганизации) определять основные направления современ- ных методик исследова- тельской работы, ком- плексного совершен- ствования образова- тельного процесса в высшей школе, научной организации; применять современные методик исследователь- ской работы, комплекс- ного совершенствования образовательного про- цесса в высшей школе, научной организации навыками исследова- ния научно- методической литера- туры по учебным дис- циплинам и модулям; обобщения и система- тизации содержания научного и учебного материала; инструмен- тами исследования научно-методической литературы по учеб- ным дисциплинам и модулям; приемами системати- зации содержания научного и учебного материала с использо- ванием современных инструментов (баз данных, программного обеспечения) ПК-19 владением методикой анализа экономики обще- ственного сектора, макроэкономическими подходами к объясне- нию функций и дея- тельности государства – сущность и содер- жание научно- исследовательской ра- боты по теме исследо- вания; способы разра- ботки рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок в области государственного управления – самостоятельно осуществлять научно- исследовательскую дея- тельность в области экономики с использо- ванием современных методов исследования и информационно- коммуникационных технологий при подго- товке магистерской дис- сертации; определять основные направления комплексного совер- – навыками поиска научной литературы; обобщения и система- тизации содержания научного материала при подготовке маги- стерской диссертации; навыками исследова- тельской работы в научной отрасли, по направлениям госу- дарственного управле- ния 4 Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть шенствования научно- исследовательского процесса в области гос- ударственного управле- ния ПК - 20 - владением методами и инстру- ментальными сред- ствами, способствую- щими интенсифика- ции познавательной деятельности требования к структуре и содержанию образова- тельных программ и учебно-методических материалов осуществлять разработ- ку образовательных программ и учебно- методических материа- лов; осуществлять раз- работку тестовых оце- ночных заданий навыками разработки образовательных про- грамм и учебно- методических матери- алов; навыками разра- ботки тестовых оце- ночных заданий с применение современ- ных технологий 1.3. Место практики в структуре образовательной программы Производственная практика – научно-исследовательская работа входит в Блок 2 «Прак- тики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относит- ся к вариативной части ОПОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и му- ниципальное управление, направленность (профиль) Государственная и муниципальная служ- ба. Индекс производственной практики – научно-исследовательской работы в учебном плане по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба- Б2.В.02.03(П). Практика проходит у обучающихся в соответствии с графиком учебного процесса. 1.4. Объем практики в зачетных единицах Объем практики установлен ОПОП ВО и составляет 12 зачетные единицы. Таблица 2. Трудоемкость практики в академических часах и ее продолжительность в неделях Вид и тип практики Трудоемкость в часах Трудоемкость в зачетных единицах Производственная практика: Научно-исследовательская работа 432 12 Обучающемуся за время прохождения производственной практики необходимо соблю- дать рабочий график (план) практики и выполнить индивидуальное задание. 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 2.1. Организация практики и ее этапы Практика является обязательным разделом ОПОП ВО и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся в соответствии с видами деятельности, на которые направлена программа Маги- стратуры. Производственная практика организуется в профильных организациях, деятельность ко- торых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ОПОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, предостав- ляющих места для прохождения практики на основе договоров, заключенных с Университетом. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить производственную практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики. Также производственная практика может проводиться в структурных подразделениях ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте». 5 Обучающиеся направляются на практику на основании заявления. В случае если место прохождения практики (профильная организация) предоставляется Университетом или практика проводится на базе Университета, то обучающийся заполняет за- явление по форме, представленной в Приложении 1. В случае если практика проводится по месту трудовой деятельности, то обучающийся заполняет заявление по форме, представленной в Приложении 2. Заявление о предоставлении места прохождения практики (разрешении проходить прак- тику в самостоятельно выбранном месте) обучающийся лично обязан направить на выпускаю- щую кафедру не позднее, чем за два месяца до начала практики. На основе заявления кафедра согласовывает место прохождения практики обучающегося. Для руководства практикой, про- водимой в профильной организации, назначаются руководитель практики из числа работников профильной организации и лица, относящегося к профессорско-преподавательскому составу кафедры (далее - руководитель практики от университета). Перед прохождением практики руководитель практики от университета составляет ра- бочий график (план) проведения практики, который согласуется с руководителем практики от профильной организации. Обучающиеся в период прохождения практики: – выполняют индивидуальные задания, предусмотренные программами практики; – соблюдают правила внутреннего трудового распорядка; – соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности Типовой рабочий график (план) проведения практики приведен в Приложении 3. Практика осуществляется в три этапа: – Подготовительный этап (проведение инструктивного совещания с приглашением ра- ботодателей и руководителей Практики от МУ им. С.Ю. Витте, ознакомление студентов с со- держанием и спецификой деятельности организации, доведение до студента индивидуального задания на практику, видов отчетности по Практике). – Аналитический, научно-исследовательский этап (участие студентов в различных ви- дах профессиональной деятельности в соответствии с индивидуальным заданием). – Результативно-аналитический этап (оформление отчета о практике, анализ проделан- ной работы и подведение её итогов, представление отчета руководителю). 2.2. Индивидуальное задание на практику В процессе прохождения практики обучающийся должен руководствоваться индивиду- альным заданием, которое получает от руководителя практики от университета. При прохожде- нии практики в профильной организации, индивидуальное задание должно быть согласовано с руководителем практики от профильной организации. Индивидуальное задание представляет собой планирование работы обучающихся во время практики, направленной на формирование указанных компетенций, выполняемой во вне- аудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя. Типовое индивидуальное задание на прохождение практики представлено в Приложении 4. Содержание индивидуального задания может быть изменено или дополнено по согласо- ванию с руководителями практики, в зависимости от особенностей деятельности профильной организации. 2.3. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможно- стей и состояния здоровья. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, создаются специально оборудованные рабочие места с учетом их особенностей, физиологии, а также психофизическо- го развития, индивидуальных возможностей, состояния здоровья, профессионального вида дея- тельности, характера труда, выполняемых трудовых функций. 6 Материально-технические условия прохождения практики обеспечивают возможность беспрепятственного доступа практикантов из числа лиц с ограниченными возможностями здо- ровья и инвалидов к специально оборудованным рабочим местам, а также в туалетные комнаты и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях организации – базы практики (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных прое- мов, лифтов; при отсутствии лифтов рабочее место располагается на первом этаже здания). Не допускается использование практиканта на должностях и работах, противопоказан- ных лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам. 3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ Полный пакет документов по практике на каждого обучающегося включает: ‒ заявление на практику; ‒ договор на практику (если практика проводится на базе профильного предприятия); ‒ рабочий график (план) практики; ‒ индивидуальное задание на практику; ‒ отчет о прохождении практики. По результатам прохождения практики обучающийся обязан загрузить в личный кабинет вышеуказанные документы, свидетельствующие о закреплении знаний, умений, приобретении практических навыков и опыта, сформированности компетенций. Если обучающийся без уважительной причины своевременно не загрузил в личный ка- бинет материалы по итогам практики, то у него возникает академическая задолженность. Обу- чающиеся, имеющие академическую задолженность по практике, вправе предоставить отчет- ные документы по практике в пределах одного года с момента образования академической за- долженности, в сроки, устанавливаемые Приказом ректора университета о дополнительной за- четно-экзаменационной сессии. Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженно- сти, отчисляются из университета как не выполнившие обязанностей по добросовестному осво- ению образовательной программы. Отчет о прохождении практики, имеет следующую структуру: 1. Введения. 2. Основной раздел: должен отражать результаты в соответствии с индивидуальным заданием 3. Заключения. 4. Приложений. Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по практике, явля- ются следующие: - во введении указываются: цель, место, дата начала и продолжительность практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики; - в основной части отчета дается описание основных результатов в период прохожде- ния практики в соответствии с индивидуальным заданием и программой практики. В случае не- выполнения индивидуального задания в отчете по практике отразить причины невыполнения. - в заключении необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практи- ки; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя пройденной практи- ки. Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, явля- ются следующие: отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала, номер шрифта - 14 Times New Roman, объемом 20-25 страниц машинописного текста; в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 20 страниц (приложения (иллюстрационный материал) в общее коли- чество страниц отчета не входят); качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удовлетво- 7 рять требованию их четкого воспроизведения; фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приво- дят на языке оригинала; страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется по центру нижней части листа без точки в конце номера; схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на от- дельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем рабо- ты; титульный лист (см. Приложение 5) включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется; расчетный материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок. Рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в ра- боте непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Если в отчете только одна иллю- страция, то ее обозначают - «Рисунок» (без номера). Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1 – Название рисунка; Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются: – нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике); – отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих прове- дение (выполнение) в ходе практики различных задач; – отсутствие приложений (аналитических и вспомогательных таблиц); – невыполнение выданного индивидуального задания; – расплывчатость заключений обучающегося о прохождении практики; – отсутствие списка литературы и указание в нем новых нормативных актов, учебни- ков и учебных пособий, а также статей из специализированных журналов. 4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по ито- гам прохождения практики представлены в Приложении 6 и являются неотъемлемой частью настоящей программы. 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕ- ОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Основная литература 1. Галеев, С.Х. Основы научных исследований : учебное пособие / С.Х. Галеев ; Поволжский государственный технологический университет. – Йошкар-Ола : Поволжский государствен- ный технологический университет, 2018. – 132 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486994 2. Овчаров А.О. Актуальные проблемы современных научных исследований: методология, экономика, статистика. М.: Директ-Медиа, 2013. 143 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=215311 Дополнительная литература 3. Пивоев В.М. Философия и методология науки. М.: Директ-Медиа, 2014. 321 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210652 8 Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: 1. Консультант Плюс: справочно-правовая система [Электронный ресурс]. – Режим до- ступа: http://www.consultant.ru/ 2. Официальный сайт Министерства финансов РФ [Электронный ресурс]. – Режим до- ступа: http://www.minfin.ru/ru/ 3. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/ 4. https://online.muiv.ru/lib/ - электронная библиотека Московского университета им. С.Ю.Витте 5. http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.2 – Единое окно доступа к образова- тельным ресурсам. 6. http://www.edu.ru/ – библиотека федерального портала «РОССИЙСКОЕ ОБРАЗО- ВАНИЕ». 6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕ- НИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ В целях формирования навыков использования современных информационных техноло- гий, при прохождении практики обучающиеся обеспечиваются: - мультимедийными технологиями (проекторы, ноутбуки, персональные компьютеры, комплекты презентаций, учебные фильмы); - дистанционной формой консультаций во время прохождения конкретных этапов учеб- ной практики и подготовки отчета, которая обеспечивается: выходом в глобальную сеть Интер- нет, поисковыми системами Яндекс, Мейл, Гугл, системами электронной почты; - лицензионными программными продуктами, являющимися частью электронной ин- формационно-образовательной среды университета и базирующимися на телекоммуникацион- ных технологиях, которые представлены: Информационной справочной правовой системой: КонсультантПлюс; Электронной библиотечной системой МУ им. С.Ю. Витте; Кроме того, при прохождении практики в профильных организациях, обучающиеся обеспечиваются доступом к пользованию программными продуктами, имеющимися в распоря- жении организации. 7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Для проведения практики организация обеспечивает обучающихся автоматизированным рабочим местом, доступом к пользованию программными продуктами, имеющимися в распоряже- нии организации, и доступом к необходимой информации для решения задач практики. 8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муни- ципальное управление, рассмотрена и одобрена решением Ученого совета протокол № 4 от 05.03.2020 г.. Разработчики: Заведующий кафедрой Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания, к.э.н., доцент Н.В. Бушуева Доцент кафедры Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания к.э.н., доцент Соболь Т.С. 9 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Заведующему кафедрой Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания ________________________________ (фамилия, инициалы заведующего кафедрой) от обучающегося ____ курса форма обучения _______________ направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципаль- ное управление профиль (направленность) Государственная и муниципальная служба фамилия _______________________ имя ___________________________ отчество _______________________ № договора/студ. билета _________ контактный телефон (обучающегося)_________________ Заявление Прошу предоставить мне с « » 20__ г. по « » 20__ г. место для прохождения производственной практики (научно-исследовательской ра- боты) в ___________________________________________________________________ (наименование организации и подразделения организации – места практики) Руководитель практики от организации**______________________________________ (ФИО руководителя практики, указывается обучающимся) Дата _________ Подпись ___________ Способ проведения практики: стационарная/выездная . / нужное подчеркнуть (вносится зав. кафедрой) / Руководитель практики от Университета __________________________________________ (ФИО руководителя практики, вносится зав. кафедрой) Заведующий кафедрой ___________________ ____________________________ /подпись/ /ФИО зав. кафедрой/ ** не заполняется, если практика организована на базе Университета 10 Приложение 2 Заведующему кафедрой Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания ________________________________ (фамилия, инициалы заведующего кафедрой) от обучающегося ____ курса форма обучения _______________ направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципаль- ное управление профиль (направленность) Государственная и муниципальная служба фамилия _______________________ имя ___________________________ отчество _______________________ № договора/студ. билета _________ контактный телефон (обучающегося)_________________ Заявление Прошу разрешить мне прохождение производственной практики (научно-исследовательской работы) в _________________________________________________________________________, (наименование организации) расположенной по адресу: г. ____________, ул.______________________ д.____ к.____ в период с « » 20 г. по « » 20 г. Прошу назначить руководителем практики от организации ______________________________________________________________________ /ФИО руководителя практики, указывается обучающимся/ В оплате расходов, связанных с проездом к месту проведения практики и обратно, а также расходов по проживанию в период практики не нуждаюсь, так как практика проводится по месту моего жительства. Приложение: Договор о направлении на практику обучающихся Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте». Дата _________ Подпись ___________ Способ проведения практики: стационарная/выездная . / нужное подчеркнуть (вносится зав. кафедрой) / Руководитель практики от Университета __________________________________________ (ФИО руководителя практики, вносится зав. кафедрой) Заведующий кафедрой ___________________ ____________________________ /подпись/ /ФИО зав. кафедрой/ 11 Приложение 3 Руководитель практики от организации _______________/………………………/ «__» ______________20__ г. Руководитель практики от Университета _________________/……………………./ «__» _________20__ г. РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы) Студенту ____________________________________________________________________ Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба Вид практики производственная практика Тип практики научно-исследовательская работа Срок прохождения практики __________________________________________________ Организация ________________________________________________________________ № Разделы (этапы) практики / Содержание выполняе- мых работ Период вы- полнения работ в неделях Отметка о вы- полнении 1. Обоснование темы магистерской диссертации с прило- жением плана исследования (завершение введения ис- следования) 1-4 неделя 2. Сбор и реферирование научной литературы, позволяю- щей подготовить теоретико-методологическую базу ис- следования (завершение первой главы исследования 5-8 неделя 3. Выполнение аналитической части работы. Обработка и анализ данных по итогам выполнения научно- исследовательской работы (завершение второй главы исследования) 9-12 неделя 12 Приложение 4 Руководитель практики* от предприятия _______________/………………/ «__»____________ 20__ г. Руководитель практики от Университета (филиала Университета) ____________/…………………/ «__»____________ 20__ г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Студенту ____________________________________________________________________ Направление подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба Вид практики производственная практика Тип практики научно-исследовательская работа Срок прохождения практики __________________________________________________ Место проведения практики ___________________________________________________ С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внут- реннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен. ______________ 20___ г. _______________/………………………..………/ Подпись ФИО обучающегося * для практики на базе кафедры Университета не вносится № этапа Название этапа Содержание этапа Период от- работки ме- роприятия Формируемые компетенции Отметки о выполнении Первый семестр 1. Обоснование темы магистерской дис- сертации с прило- жением плана ис- следования (под- готовка введения исследования) Осуществить си- стематический сбор и обобщение науч- ных и учебных ис- точников, позволя- ющих сформулиро- вать тему магистер- ской диссертации ПК-18 ПК-20 Подать заявление на утверждение те- мы магистерской диссертации (При- ложение Б) Сформулировать актуальность темы магистерской дис- сертации Определить объект, предмет, цель и за- дачи магистерской диссертации 13 № этапа Название этапа Содержание этапа Период от- работки ме- роприятия Формируемые компетенции Отметки о выполнении Составить план (структуру) маги- стерской диссерта- ции Форма отчета Пояснительная записка с обоснова- нием темы магистерской диссерта- ции и приложением плана исследо- вания (Приложение В) Второй семестр 2. Сбор и рефериро- вание научной литературы, поз- воляющей подго- товить теоретико – методологиче- скую базу иссле- дования (подго- товка первой гла- вы исследования) Определить наибо- лее эффективные методы и средства обработки данных, определяемых те- мой исследования, возможностью применения совре- менных технологий ПК-6 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Провести обзор су- ществующих науч- ных исследований по теме магистер- ской диссертации Осуществить апро- бацию собственного научного исследова- ния на научной кон- ференции факульте- та Принять участие в подготовке к науч- ной конференции, отборе и рецензиро- вании научных ста- тей студентов Разработать план по возможному внед- рению результатов научных исследова- ний в практику Форма отчета Реферат по результатам обзора ис- следований по теме магистерской диссертации и результатам апроба- ции научных исследований (При- ложение Г) Третий семестр 3. Выполнение ана- литической части работы. Обработ- ка и анализ дан- Разработать логи- ческую схему сбора данных и анализа объекта исследова- ПК-6 ПК-18 ПК-19 ПК-20 14 № этапа Название этапа Содержание этапа Период от- работки ме- роприятия Формируемые компетенции Отметки о выполнении ных по итогам выполнения науч- но- исследовательской работы (подготов- ка второй главы исследования) ния. Повести анализ и обработку данных по теме магистер- ской диссертации в соответствии со структурой второй главы магистерской диссертации Сформулировать выводы и основные положения по ре- зультатам прове- денного исследова- ния в рамках вто- рой главы исследо- вания Форма отчета Реферат с обоснованием выводов и основных положений по результа- там проведенного исследования в рамках второй главы исследования (структура в соответствии с Приложением Г) Целью Практики является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых теоретических материалов для выполнения и подготовки к защите магистерской диссертации. Задачами Практики выступают: 1) формирование у магистрантов специальных знаний в области организации и проведе- ния научных исследований в образовательных организациях высшего образования; 2) развитие у магистрантов навыков и умений: Диагностических: – овладение магистрантами методами сбора, анализа и обобщения научной информации, интерпретации научных результатов и их апробации, в том числе при подготовке маги- стерской диссертации; Проективных: – планирование научно-исследовательской работы в рамках подготовки магистерской дис- сертации; Организаторских: – направленных на осуществление своей собственной научно-исследовательской деятель- ности и актуализацию деятельности научных коллективов, развитие их инициативы и са- мостоятельности; 3) развитие у магистрантов исследовательских способностей (экспрессивно-речевых, ди- дактических, суггестивных, перцептивных и др.), в том числе при подготовке магистер- ской диссертации. 15 Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы Магистратураа Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть ПК-6- способностью понимать современ- ные тенденции разви- тия политических процессов в мире, ми- ровой экономики и глобализации, ориен- тироваться в вопросах международной кон- куренции современные тенденции развития политических процессов в мире, миро- вой экономики и глоба- лизации выявлять современные тенденции развития по- литических процессов в мире, мировой эконо- мики и глобализации, ориентироваться в во- просах международной конкуренции навыками анализа и интерпретации совре- менные тенденции развития политиче- ских процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориен- тироваться в вопросах международной кон- куренции ПК - 18 - владением методами и специали- зированными сред- ствами для аналитиче- ской работы и науч- ных исследований сущность и содержание педагогической и науч- но-исследовательской деятельности (как пре- подавателя высшего об- разования, дополни- тельного профессио- нального образования, сотрудника исследова- тельской организации); приемы педагогической и научно- исследовательской дея- тельности (как препода- вателя высшего образо- вания, дополнительного профессионального об- разования, сотрудника исследовательской ор- ганизации) определять основные направления современ- ных методик исследова- тельской работы, ком- плексного совершен- ствования образова- тельного процесса в высшей школе, научной организации; применять современные методик исследователь- ской работы, комплекс- ного совершенствования образовательного про- цесса в высшей школе, научной организации навыками исследова- ния научно- методической литера- туры по учебным дис- циплинам и модулям; обобщения и система- тизации содержания научного и учебного материала; инструмен- тами исследования научно-методической литературы по учеб- ным дисциплинам и модулям; приемами системати- зации содержания научного и учебного материала с использо- ванием современных инструментов (баз данных, программного обеспечения) ПК-19 владением методикой анализа экономики обще- ственного сектора, макроэкономическими подходами к объясне- нию функций и дея- тельности государства – сущность и содер- жание научно- исследовательской ра- боты по теме исследо- вания; способы разра- ботки рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок в области государственного управления – самостоятельно осуществлять научно- исследовательскую дея- тельность в области экономики с использо- ванием современных методов исследования и информационно- коммуникационных технологий при подго- товке магистерской дис- сертации; определять основные направления комплексного совер- шенствования научно- исследовательского процесса в области гос- ударственного управле- – навыками поиска научной литературы; обобщения и система- тизации содержания научного материала при подготовке маги- стерской диссертации; навыками исследова- тельской работы в научной отрасли, по направлениям госу- дарственного управле- ния 16 Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть ния ПК - 20 - владением методами и инстру- ментальными сред- ствами, способствую- щими интенсифика- ции познавательной деятельности требования к структуре и содержанию образова- тельных программ и учебно-методических материалов осуществлять разработ- ку образовательных программ и учебно- методических материа- лов; осуществлять раз- работку тестовых оце- ночных заданий навыками разработки образовательных про- грамм и учебно- методических матери- алов; навыками разра- ботки тестовых оце- ночных заданий с применение современ- ных технологий 17 Приложение 5 ОТЧЕТ о прохождении ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ /вид практики/ Научно-исследовательская работа /тип практики/ Студентом (кой) ХХХХ курса факультета экономики и финансов кафедра экономики городского хозяйства и сферы обслуживания Место прохождения практики ООО ХХХХХ Практика проходила с «_____» _______г. по «____» ________ г. Дата сдачи отчета _________ г.___________ Руководитель практики от Университета____________________________ (фамилия, инициалы) 20__ 18 Вариант структуры отчета по Практике Введение Раздел 1. ……………………. 1.1. …………………………… 1.2. …………............................. Раздел 2. …………………………………. 2.1. ……………………………………. 2.2. ………………………………. Раздел 3. …………………………………. 2.1. ……………………………………. 2.2. ………………………………. Заключение Список использованных источников Приложения 19 Приложение 6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) программы Государственная и муниципальная служба уровень высшего образования магистратура 2020 г. 20 1. Общие положения Промежуточная аттестация по производственной практике осуществляется в форме зачета. Для получения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по практике, отчет, который выполняется по результатам прохождения прак- тики с учетом результатов проведенных работ. Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и печать, представляются в отсканированном виде. Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента в Электрон- ном университете. 2. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, харак- теризующих результаты освоения образовательной программы Основными этапами формирования компетенций при прохождении производ- ственной практики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение сту- дентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый результат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, пока- зывает успешность освоения студентами образовательной программы. При выставлении оценки учитывается качество представленных практикантом ма- териалов в период практики. Таблица 1 - Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы магистратуры Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть ПК-6- способностью понимать современ- ные тенденции раз- вития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах междуна- родной конкуренции современные тенден- ции развития полити- ческих процессов в мире, мировой эконо- мики и глобализации выявлять современ- ные тенденции разви- тия политических процессов в мире, ми- ровой экономики и глобализации, ориен- тироваться в вопросах международной кон- куренции навыками анализа и интерпретации со- временные тенден- ции развития поли- тических процессов в мире, мировой экономики и глоба- лизации, ориентиро- ваться в вопросах международной кон- куренции ПК - 18 - владением методами и специа- лизированными средствами для ана- литической работы и научных исследо- ваний сущность и содержа- ние педагогической и научно- исследовательской деятельности (как преподавателя высше- го образования, до- полнительного про- фессионального обра- зования, сотрудника исследовательской организации); приемы педагогической и научно- исследовательской деятельности (как определять основные направления совре- менных методик ис- следовательской ра- боты, комплексного совершенствования образовательного процесса в высшей школе, научной орга- низации; применять современ- ные методик исследо- вательской работы, комплексного совер- шенствования образо- вательного процесса в навыками исследо- вания научно- методической лите- ратуры по учебным дисциплинам и мо- дулям; обобщения и систе- матизации содержа- ния научного и учебного материала; инструментами ис- следования научно- методической лите- ратуры по учебным дисциплинам и мо- дулям; 21 Коды и содержание компетенций В результате прохождения практики студент должен: Знать Уметь Владеть преподавателя высше- го образования, до- полнительного про- фессионального обра- зования, сотрудника исследовательской организации) высшей школе, науч- ной организации приемами система- тизации содержания научного и учебного материала с исполь- зованием современ- ных инструментов (баз данных, про- граммного обеспе- чения) ПК-19 владением методикой анализа экономики обще- ственного сектора, макроэкономиче- скими подходами к объяснению функ- ций и деятельности государства – сущность и содер- жание научно- исследовательской работы по теме иссле- дования; способы раз- работки рабочих пла- нов и программ про- ведения научных ис- следований и разрабо- ток в области госу- дарственного управ- ления – самостоятельно осуществлять научно- исследовательскую деятельность в обла- сти экономики с ис- пользованием совре- менных методов ис- следования и инфор- мационно- коммуникационных технологий при под- готовке магистерской диссертации; опреде- лять основные направления ком- плексного совершен- ствования научно- исследовательского процесса в области государственного управления – навыками поиска научной литературы; обобщения и систе- матизации содержа- ния научного мате- риала при подготов- ке магистерской диссертации; навы- ками исследователь- ской работы в науч- ной отрасли, по направлениям госу- дарственного управ- ления ПК - 20 - владением методами и инстру- ментальными сред- ствами, способству- ющими интенсифи- кации познаватель- ной деятельности требования к структу- ре и содержанию об- разовательных про- грамм и учебно- методических матери- алов осуществлять разра- ботку образователь- ных программ и учеб- но-методических ма- териалов; осуществ- лять разработку те- стовых оценочных заданий навыками разработ- ки образовательных программ и учебно- методических мате- риалов; навыками разработки тестовых оценочных заданий с применение совре- менных технологий 3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оце- нивания. Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответ- ствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требо- ваниям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципаль- ное управление, направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба. Оценка по результатам зачета по практике выставляется в ведомость, электронную зачет- ную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому. Шкалы и показатели 22 оценивания представлены в таблице 2. Оценивание уровня сформированности компетенций на основе защиты отчета по практике осуществляется на основании загрузки в Электронный университет всех указан- ных в п.3 настоящей Программы документов. Оценки выставляются по 100-балльной шкале, с последующим переводом в 2-х-балльную следующим образом: 50-100 баллов - зачтено; 0-50 баллов - не зачтено. 23 Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания Показатели оценивания «Зачтено (51-100)» «Не зачтено (0-50)» Оценивание вы- полнения разде- лов индивидуаль- ного задания Студент: - своевременно, качественно выполнил весь объем рабо- ты, требуемый программой практики; - показал глубокую теоретическую, методическую подго- товку; - умело применил полученные знания во время прохож- дения практики; - ответственно и с интересом относился к своей работе Студент: - владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоя- тельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий; - не выполнил программу практики в полном объе- ме Оценивание со- держания и оформления отче- та по практике Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соот- ветствии с требованиями. Результативность практики представлена в количествен- ной и качественной обработке. Материал изложен гра- мотно, доказательно. Свободно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполнен- ные задания с формированием компетенций. Документы по практике оформлены не в соответ- ствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных за- даний отсутствует или носит фрагментарный ха- рактер 4. Типовые контрольные задания Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики обучающегося. В таблице 3 приведены перечень компетенций с указанием этапов их формирова- ния в процессе Практики для очной формы обучения Таблица 3 – Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в про- цессе Практики для очной формы обучения № этапа Название этапа Форма отчета по итогам эта- па Практики (оценочное средство) Формируемые компетенции Соответствие индивидуальному заданию 1. Этап (Первый семестр) 1. Обоснование темы магистерской диссер- тации с приложением плана исследования (подготовка введения исследования) Пояснительная записка с обоснованием темы маги- стерской диссертации и приложением плана иссле- дования ПК-18 ПК-20 Раздел 1 Инд. задания 2. этап (Второй семестр) 2. Сбор и реферирова- ние научной литера- туры, позволяющей подготовить теорети- ко – методологиче- скую базу исследова- ния (подготовка пер- вой главы исследова- ния) Реферат по результатам об- зора исследований по теме магистерской диссертации и результатам апробации научных исследований ПК-6 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Раздел 2 Инд. задания 3 этап (Третий семестр) 3. Выполнение аналити- ческой части работы. Обработка и анализ данных по итогам выполнения научно- исследовательской работы (подготовка второй главы иссле- дования) Реферат с обоснованием выводов и основных поло- жений по результатам про- веденного исследования в рамках второй главы иссле- дования ПК-6 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Раздел 3 Инд. задания |