Искусство и наука. Наука и искусство 2 способа постижения мира

Название	Наука и искусство 2 способа постижения мира
Анкор	Искусство и наука
Дата	23.12.2020
Размер	309.72 Kb.
Формат файла
Имя файла	Искусство и наука.pptx
Тип	Исследование #163431

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Камеево Тема: “Наука и искусство - 2 способа постижения мира”

Автор: Исадыков Даниэль Петрович

учащегося 10 класса

МБОУСОШ с.Камеево

Руководитель:

Апсатаров Валерий Яковлевич,

учитель истории МБОУ СОШ с. Камеево

(П. Девис)

Цели и задачи

Цели :

Найти информацию о этих 2 способах в СМИ

Задачи :

Изучить 2 способа постижения мира
Выявить различия
Выявить наиболее лучший метод

Что такое наука?

Наука – это сфера человеческой деятельности, представляющая собой рациональный способ познания мира, в которой вырабатываются и теоретически систематизируются знания о действительности, основанные на эмпирической проверке и математическом доказательстве.

Что такое исскуство?

Искусство — это способ понимания и отображения действительности путем создания особого продукта — произведений, способных вызвать эмоциональный отклик у людей. Наряду с наукой, искусство используется человечеством для правильного восприятия и осмысления окружающего мира. Важнейшая функция искусства заключается в удовлетворении двух духовных потребностей человека: любви к прекрасному и желании получать эстетическое удовольствие.

Исследование науки

Научное познание имеют ряд важных отличий:

1. Характер объекта познания. В науке объекты по возможности расчленяют, чтобы изучить их отдельные части и связи, а на теоретическом уровне имеют дело не с самими объектами, а с их идеализированными моделями.

2. Системность и обоснованность – признак, отличающий научное знание от других. Научные знания выстраиваются в систему посредством логического выведения одних утверждений из других.

3. Проверка достоверности полученных знаний. Наука использует специфическое средство проверки знаний – эксперимент.

4. Использование специальной аппаратуры. Наука нуждается в специальных орудиях и средствах исследования – научной аппаратуре (инструментах, приборах, оборудовании).

5. Используемый язык. В науке, помимо разговорного, используется особо разработанный язык специфических терминов, символов, схем, формул.

6. Необходимость особой подготовки. Занятия наукой требуют особой подготовки – теоретической, практической, методической.

Исследование искусства

1.Характер объекта познания. Искуственное познание имеет дело с целым объектом и всем комплексом его внешних связей.

2. Системность и обоснованность – признак, отличающий искусственное познание от научного.

3. Проверка достоверности полученных знаний. Достоверность искусстного познания может быть установлена только опытом или в процессе производства.

4. Использование специальной аппаратуры. В отличие от научного познания, искусство не нуждается в специальных орудиях и средствах исследования.

5. Используемый язык. В процессе искусстного познания пользуются литературным языком.

6. Необходимость особой подготовки. Занятия искусственным познанием не требуют особой подготовки.

Результаты опроса

Основные различия

Выводы по результатам исследования:

Цель науки можно обозначить как стремление к познанию мира рациональными методами, а для искусства познание, отражение действительности – это только одна из его граней наряду с другими – эстетическими, оценочными, игровыми. Для науки характерно непротиворечивое, строгое мышление. Для искусства характерны мышление нестрогое, метафорическое, опирающееся на чувственные образы, включающее индивидуальность художника и национальные особенности его культуры. Объектом естественных наук можно назвать всю природу и человека, как часть этой природы, объектом искусства – человека, его духовность и отношение к миру. Наука и искусство – это проявление одной и той же общечеловеческой культуры, между которыми существует глубокая внутренняя связь. Она имеет место, прежде всего, вследствие наличия изначальной гармонии, присущей природе.