Главная страница
Навигация по странице:

  • Предмет Обществознание Класс

  • Срок реализации 2 урока Автор

  • ВРЕМЯ ЭТАП ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  • Мотивационный этап

  • План совместной работы. План совместной работы — мое задание. Название модуля Человек как биосоциальное существо


    Скачать 67.48 Kb.
    НазваниеНазвание модуля Человек как биосоциальное существо
    АнкорПлан совместной работы
    Дата30.03.2022
    Размер67.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПлан совместной работы — мое задание.docx
    ТипДокументы
    #428425



    ПЛАН СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ


    Модуль

    Название модуля Человек как биосоциальное существо

    Предмет

    Обществознание

    Класс

    5 класс

    Срок реализации

    2 урока

    Автор

    Костылева О.А.






    ВРЕМЯ

    ЭТАП

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ

    МАТЕРИАЛЫ

    1

    10 мин

    Мотивационный этап

    Первый этап работы, который позволяет ученикам найти предмет личного интереса к модулю

    Первый этап работы, который позволяет ученикам найти предмет личного интереса к модулю

    Проблемный вопрос

    Похожи ли люди на котиков?

    2

    15 мин

    Планирование траекторий

    Организационный этап, на котором учащиеся изучают учебную цель модуля и выбирают задания

    Организационный этап, на котором учащиеся изучают учебную цель модуля и выбирают задания

    Выделять внешние факторы, которые могут оказывать влияние на становление личности человека и его индивидуальных особенностей.

    Согласно теории эволюции, человек произошёл от приматов. Эти предположения были сделаны еще Чарльзом Дарвином, а впоследствии подтверждены другими учёными. Но у теории было и множество критиков, в частности Источник статьи журнал, у которого все воруют статьи - BroDude.ru сти, им не нравилось, что человек мог произойти от таких весьма непривлекательных животных, как обезьяны. Так давай предположим, что было бы, если бы люди вели свой род от других животных, например, кошек.


    3

    40 мин

    Достижение целей

    Наиболее продолжительный этап, на котором учащиеся достигают цель по своим траекториям

    Наиболее продолжительный этап, на котором учащиеся достигают цель по своим траекториям




    Возьмём за основу предположение о том, что древние кошачьи столкнулись с серьёзной борьбой за жизненное пространство. Вот некоторые виды были лишены своей природной среды, и теперь у них есть только два пути: умереть или воспользоваться разумом для преодоления возникшей проблемы. Для улучшения своих навыков охоты древесные кошки, у которых наиболее, чем у остальных, развиты пальцы, догадались взять в лапы палки и тем самым сравняться в эффективности с другими видами, а то и превзойти их. Кошачьи стали бы сбиваться в стаи ради охоты, ведь группой выживать легче. Эти котики стали бы передвигаться на задних лапах — в передних держали бы палки — и их тела бы постепенно изменялись. Так как они проживали в основном в лесах, то у них бы остались сильные передние конечности для лазанья по деревьям, но вот ставка теперь была бы больше не на силу, а на выносливость и ловкость. В связи с передвижением на задних лапах ноги бы стали походить на человеческие. Также у кошколюдей, скорее всего, остались бы хвосты для всё того же передвижения по деревьям. А глаза и уши были бы приспособлены для охоты ночью и выглядели бы как у наших кошек. Но вот с постепенным развитием и изобретением одежды надобность Если ты читаешь эту надпись, значит кто-то взял эту статью с BroDude.ru в шерсти бы понемногу отпадала. Мы не сеем Так как кошачьи оставались бы хищниками, для нормальной жизни им бы пришлось в идеале освоить скотоводство, так как с ростом племени охотой на диких животных всех было бы не прокормить. Значит, кошачьи бы покинули леса и жили бы в предлесовой зоне для содержания стад. Некоторые племена стали бы вести по большей мере кочевой образ жизни, чтобы перегонять стада на новые пастбища. Культура, основанная на охоте, привела бы к тому, что племена не были слишком большими, так как не могли прокормиться, но при этом все кошколюди участвовали в охоте, так как собирательством не зачем было бы заниматься. С детьми при этом оставляли бы особи, которые не могут охотиться, а это пожилые члены стаи или больные. Если бы их сил не хватало, то детёнышами занимались бы по очереди или отдельные индивиды вроде кошки-няньки. Такая структура общества привела бы к увеличению роли опытных самцов и самок. Они в результате естественного отбора выживали и становились во главе стаи, так как на них бы ложилась забота о потомстве. Возможно, роль биологических родителей для кошек была бы меньше, чем роль наставника, который обучал их выживанию, пока мама и папа были на охоте.

    4

    15 мин

    Подведение итогов

    Завершающий этап, который включает рефлексию, оценивание и осмысление работы в рамках модуля

    Завершающий этап, который включает рефлексию, оценивание и осмысление работы в рамках модуля

    Подведение итогов

    В результате тяжёлой борьбы за выживание государства кошколюдей стали бы населять небольшие, прямоходящие и безволосые кошки и коты. Скорее всего, у них бы остались большие и пушистые хвосты, так как прятать под одеждой их было бы неудоб Источник статьи журнал, у которого все воруют статьи - BroDude.ru но. Кто знает, может, красота и сексуальность определялась бы длиной и пушистостью хвостика. Ушки бы тоже остались торчком и были бы покрыты мехом, но вот глаза стали бы схожи с нашими, так как охоты ночью постепенно стало бы не хватать.




    написать администратору сайта