Главная страница

Реферат по географии - К.Д.А. Необычные явления природы


Скачать 474.94 Kb.
НазваниеНеобычные явления природы
Дата11.09.2022
Размер474.94 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРеферат по географии - К.Д.А.docx
ТипДокументы
#671387

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Набережные Челны МБОУ Гимназия №29


Итоговый индивидуальный проект

на тему:

«Необычные явления природы».

Выполнила:

ученица 7 класса «А»

Гимназии № 29

Клюева Диана Анатольевна

Руководитель:

учитель географии

Имамова А. Р

г. Набережные Челны,

2021/2022 год обучения

Оглавление:

План работы...............................................................................................................................3

Паспорт проектной работы…………………………………………………………………..4

Введение………………………………………………………………………………............6

Глава1. Теоретическая часть…………………………………………………………………7

1.1 Геологические явления…………………………………………………………………...8

1.2 Метеорологические явления…………………………......................................................9

1.3 Гидрологические явления……………………………………………………………….10

Глава 2. Практическая часть………………………………………………………………...11

3. Заключение…………………………………………………………………………...…...14

4. Список литературы………………………………………………………………………15

План работы.

1. Подготовительный этап:

1.1 Выбор темы проекта

1.2 Цели и задачи

2. Планирование:

2.1 Определение источников информации

2.2 Определение способов её сбора и анализов

2.3 Определение формы отчёта

3. Исследование:

3.1 Сбор информации

4. Анализ и обобщение:

4.1 Анализ информации

4.2 Оформление результатов

4.3 Формулировка выводов

5. Реализация практической части

6. Представление проекта

Паспорт проектной работы.

1. Название проекта: необычные явления природы.

2. Руководитель проекта:

3. Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: география.

5. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 7 класс (13 – 14 лет)

6. Состав проектной группы: Клюева Диана Анатольевна, 7 «А» класс

7. Тип проекта: информационный, исследовательский.

8. Заказчик проекта: учитель

9. Цель проекта для ученика: изучить необычные явления природы.

10. Педагогическая цель: формирование навыков самостоятельной и практической деятельности, информационная и практико – ориентировочная работа по заданной теме.

11. Задачи проекта:

1.1 Определить актуальность проекта

1.2 Изучить литературу необходимую для определения необычные явлений природы.

1.3 Создать видеоролик посвящённый теме проекта

1.4 Сделать выводы

12. Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

1.1 Выбор темы проекта

1.2 Цели и задачи

2. Планирование:

2.1 Определение источников информации

2.2 Определение способов её сбора и анализов

2.3 Определение формы отчёта

3. Исследование:

3.1 Сбор информации

4. Анализ и обобщение:

4.1 Анализ информации

4.2 Оформление результатов

4.3 Формулировка выводов

5. Реализация практической части

5.1 Сбор информации

5.2 Анализ информации, оформление результатов, формулировка выводов

5.3 Производство продукта

5.3 Оформление продукта

6. Представление проекта

Введение.

Природное явление - это факт или событие, происходящее в природной среде, которое может быть описано и научно объяснено. На нашу планету происходит постоянные воздействия из космоса, это пролетающие кометы и метеориты, воздействие солнца и других планет, а также луны - естественного спутника Земли. Из-за данных воздействий на Земле ежедневно происходят различные природные явления, снег, дождь, град, землятресения и т.д. Природа многообразна и интересна. Если мы научимся понимать её, находить связи с другими науками и применять знания в повседневной жизни, то очень многому сможем научиться у природы.  В живой природе можно найти все физические явления: механические, оптические, звуковые, электрические, магнитные и тепловые. Если внимательно наблюдать, можно очень многое узнать. В древние времена редкие природные явления, которые видели люди, считались неким чудо, но как выясняется, всему есть научное объяснение. Ученые пытаются найти объяснения этим явлениям, но не всегда получается это сделать из-за редкости и непредсказуемости их возникновения.

Цель проекта: изучить необычные явления природы.

Задачи проекта:

№1 - изучить виды природных явлений

№2 – изучить причины возникновения природных явлений

№3 - подвести итоги

№4 - сделать вывод

Актуальность темы: необычные природные явления являются большой редкостью в природе, про них мало информации, именно поэтому они являются загадкой для человечества.

Гипотеза: большинство явлений происходят в умеренном поясе.

1. Теоретическая часть.

Из курса географии мы знаем, что выделяют четыре вида оболочек земли. Литосфера – в нее входит земная кора и верхняя часть мантии. Гидросфера – водная оболочка, в нее входит вся вода в разных состояниях. Атмосфера – газовая оболочка, самая легкая и подвижная. Биосфера – сфера жизни, это область существования всех живых организмов. Во всех этих оболочках идут свои определенные процессы, в результате которых возникают природные явления. Поэтому, различные природные явления по месту их возникновения можно разделить:

1.1 Геологические явления.

Геологические процессы и явления – это свидетельства состояния и изменений устойчивости компонентов геологической среды под воздействием природных и техногенных факторов. Геологические процессы — события при образовании и разрушении горных пород, изменении их физического состояния, условий залегания, а также рельефа, строения и устойчивости геологических массивов. Геологические явления — результат деятельности на данный момент одного или группы геологических процессов, выражающийся в образовании специфических наземных и подземных форм.

Из множества геологических явлений, наиболее необычными являются:

Землетрясение – это природное явление, связанное с геологическими процессами, происходящими в литосфере Земли, оно проявляется в виде подземных толчков и колебаний земной поверхности, возникающих в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или в верхней части мантии.

Вулкан – это коническая гора, из которой время от времени вырывается раскаленное вещество – магма. Извержение вулкана – это выход поверхность планеты расплавленного вещества земной коры и мантии Земли, которое называется магмой.

Оползень – это скользящее вниз смещение масс грунта под действием сил тяжести, возникающее на склонах при нарушении устойчивости грунта или горных пород. Образование оползней зависит от различных факторов, таких как: какие горные породы слагают данный склон, крутизна склона, грунтовые воды и др. Оползни могут возникнуть как естественным путем (например, землетрясение, обильное выпадение осадков), так и искусственным путем (например, деятельность человека: вырубка лесов, изымание грунта).

Обвал – это отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах. Причины обвалов в горах могут быть: породы, слагающие горы имеют слоистость или разбиты трещинами, деятельность воды, геологические процессы (землетрясение) и др.

1.2 Метеорологические явления.

Опасное метеорологическое явление — природные процессы и явле­ния, возникающие в атмосфере под действием различных природных фак­торов или их сочетаний, оказывающие или могущие оказать поражающее воздействие на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объек­ты экономики и окружающую природную среду. Эти процессы и явления связаны с различными атмосферными процес­сами, и прежде всего с процессами, происходящими в нижнем слое атмо­сферы — тропосфере. В тропосфере находится около 9/10 всей массы воз­духа. Под влиянием солнечного тепла, поступающего на земную поверх­ность, и силы земного притяжения в тропосфере образуются облака, дождь, снег, ветер.

Из множества метеорологических явлений, наиболее необычными считаются:

Ураган – это ветер разрушительной силы и значительной продолжительности. Ураган возникает внезапно в областях с резким перепадом атмосферного давления. Скорость урагана достигает 30 м/с и более. По своему пагубному воздействию ураган может сравниться с землетрясением. Это объясняется тем, что ураганы несут в себе колоссальную энергию, ее количество, выделяемое средним по мощности ураганом в течение одного часа, можно сравнить с энергией ядерного взрыва. Ураган может захватить территорию в диаметре до нескольких сотен километров и способен перемещаться на тысячи километров. При этом ураганный ветер разрушает прочные и сносит легкие строения, опустошает засеянные поля, обрывает провода и валит столбы линий электропередачи и связи, повреждает транспортные магистрали и мосты, ломает и вырывает с корнями деревья, повреждает и топит суда, вызывает аварии на коммунально-энергетических сетях. Бывали случаи, когда ураганный ветер сбрасывал с рельсов поезда и валил фабричные трубы. Часто ураганы сопровождаются ливневыми дождями, которые вызывают наводнения.

Буря – это разновидность урагана. Скорость ветра при буре не много меньше скорости урагана (до 25-30 м/с). Убытки и разрушения от бурь существенно меньше, чем от ураганов. Иногда сильную бурю называют штормом.

Смерч – представляет собой атмосферный вихрь, образующийся в грозовом облаке и спускающийся вниз, имеет фору воронки или рукава. Смерч состоит из ядра и стенки. Вокруг ядра происходит восходящее движение воздуха, скорость которого может достигать 200 м/с.

1.3 Гидрологические явления.

Гидрологическое явление – это событие гидрологического происхождения или результат гидрологических процессов, возникающих под действием различных природных или гидродинамических факторов или их сочетаний, оказывающих поражающее воздействие на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую природную среду. К опасным гидрологическим явлениям относятся явления (при половодьях, паводках, заторах, зажорах, нагонах и т.д.), сопровождающиеся высоким уровнем воды в водоемах (озерах, водохранилищах, прудах) и водотоках (реках, каналах, ручьях), превышающим величины особо опасных (критических) уровней воды для конкретных населенных пунктов и хозяйственных объектов.

Из множества гидрологических явлений самыми необыкновенными являются:
Сель – это бурный поток в горах носящий временный характер, состоящий из воды и большого количества обломков горных пород. Образование селей связано с обильным выпадением осадков в виде дождя или интенсивного таяния снега. В результате чего происходит смывание рыхлых пород и движение их по руслу реки с большой скоростью, который подхватывает все на своем пути: валуны, деревья.
Цунами – это разновидность морских волн, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна. Цунами возникает в результате: землетрясения, извержения подводного вулкана, оползней и т.д.

2. Практическая часть.

Давайте перейдём к практической части. После того, как я изучила различные природные явления, которые являются необычными, я решила выяснить места их возникновения. Полученную информацию, я решила преобразовать в таблицы и диаграммы. В качестве готового продукта, решила создать буклет на основе полученной информации.

В ходе моего исследования, удалось выяснить, что необычные природные явления, проявляются довольно редко в природе. Главным фактором, является то, что они возникают в определённых местах Земли, при определённых условиях. Для того, чтобы установить где возникают эти явления, необходимо определить положения климатических поясов мира.





Для начала, я определила очаг возникновения каждого явления природы, то есть места где чаще всего происходят эти явления. Затем определила климатические пояса, в которых они чаще всего возникают, по вышеприведённой карте. Полученные данные я преобразовала и привела в таблице.




Природное явление



Очаг возникновения


Климатический пояс


Землетрясение



Китай


Умеренный пояс


Извержения вулкана



США


Субтропический пояс



Оползень


США



Субтропический пояс


Обвал


Районы Северного Кавказа, Урала, Восточной Сибири, Сахалина, Кольского полуострова



Умеренный пояс


Буря



США


Субтропический пояс


Смерч



США


Субтропический пояс


Сели


Районы Северного Кавказа, Урала, Восточной Сибири, Сахалина, Кольского полуострова



Умеренный пояс


Цунами



На берегу Тихого океана


Субтропический пояс


Исходя из приведенной таблицы, можно определить в каких климатических поясах чаще всего возникают необычные явления природы.

Можно заметить, что большинство явлений приходятся на субтропический и умеренный пояса. Исходя из этого можно предпринять ряд мер, для того чтобы более детально изучить эти необыкновенные явления, так как они случаются довольно редко и именно поэтому довольно проблематично изучить и собрать как можно больше информации. Конечно, для точного расчета алгоритма возникновения данных природных явлений необходимо провести целый ряд исследований, однако на основе приведённых мной данных можно предположить основные центры возникновения явлений.


3. Заключение

В заключение, можно сделать вывод о том, что выделяют четыре вида оболочек земли. Литосфера – в нее входит земная кора и верхняя часть мантии. Гидросфера – водная оболочка, в нее входит вся вода в разных состояниях. Атмосфера – газовая оболочка, самая легкая и подвижная. Биосфера – сфера жизни, это область существования всех живых организмов. Во всех этих оболочках идут свои определенные процессы, в результате которых возникают природные явления. Поэтому, различные природные явления по месту их возникновения можно разделить на три основные группы в каждую из которых входят определённые явления природы.

Необычные природные явления являются большой редкостью в природе, про них мало информации, именно поэтому они являются загадкой для человечества. Входе исследования удалось выяснить что большинство явлений происходят в субтропическом поясе, что опровергает гипотезу о том, что они в большей степени возникают в умеренном поясе.

4. Список литературы.

Атлас по географии 7 класс Н. А. Курбский

География 7 класс И. В. Душина


написать администратору сайта