редакт.1. Неосознаваемые явления
 Скачать 23.38 Kb.
|
|
Неосознаваемые явления Все неосознаваемые явления можно разбить на три больших класса: (1) неосознаваемые механизмы сознательных действий; (2) неосознаваемые побудители сознательных действий; (3) “надсознательные ” процессы. (1)В первый класс - неосознаваемых механизмов сознательных действий — входят в свою очередь три различных подкласса: а) неосознаваемые автоматизмы; б) явления неосознаваемой установки; в) неосознаваемые сопровождения сознательных действий. а) Под неосознаваемыми автоматизмами подразумевают обычно действия или акты, которые совершаются “сами собой”, без участия сознания. Иногда говорят о “механической работе”, о работе, при которой “голова остается свободной”. “Свободная голова” и означает отсутствие сознательного контроля. Анализ автоматических процессов обнаруживает их двоякое происхождение. Некоторые из этих процессов никогда не осознавались, другие же прошли через сознание и перестали осознаваться. В группу автоматических действий входят либо врожденные акты, либо те, которые формируются очень рано, часто в течение первого года жизни ребенка. Их примеры: сосательные движения, мигание, схватывание предметов, ходьба, конвергенция глаз и многие другие. Группа автоматизированных действий, или навыков, особенно обширна и интересна. б) Прежде всего, что такое установка. По определению, это—готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении Субъект, подготовленный к определенному действию, имеет возможность осуществить его быстро и точно, т. е. более эффективно. Но иногда механизмы установки вводят человека в заблуждение (пример необоснованного страха). Надо сказать, что не всякая установка неосознаваема. Можно сознательно ждать страшного – и действительно видеть страшное в) Перейдем к третьему подклассу неосознаваемых механизмов – неосознаваемым сопровождениям сознательных действий. Не все неосознаваемые компоненты действий имеют одинаковую функциональную нагрузку. Некоторые из них реализуют сознательные действия – и они отнесены к первому подклассу; другие подготавливают действия – и они описаны во втором подклассе. Наконец, существуют неосознаваемые процессы, которые просто сопровождают действия, и они выделены нами в третий подкласс. Этих процессов большое количество, и они чрезвычайно, интересны для психологии. Осознаваемые процессы Осознаваемые психологические процессы делятся на три основные группы: 1.Познавательные процессы 2.Эмоциональные процессы 3.Волевые процессы 1) К познавательным относят: Ощущения (это психическое отражение характеристик окружающего мира) Представление (это воспроизведение образа некоторое предмета или явления из прошлого опыта) Восприятие (субъективное восприятие человеком окружающей действительности) Память (накопление, сохранение и последующее воспроизведение знаний) Воображение (умение человека строить в своем сознании образы, которые не воспринимались ранее) Мышление (моделирование законов, окружающее действительности, высшая ступень человеческого познания) Внимание (направленность восприятия на какой-то объект или явление, за внимание отвечают интересы, потребности, установки, внимание помогает человеку ориентироваться в окружающем мире) Речь (форма общения людей, строится на основе языка, с одной стороны это процесс воспроизведения мыслей, с другой стороны это процесс восприятия мыслей другого человека) Рефлексия (процесс в ходе, которого человек концентрируется на себе и своем создании, на своих интересах, мотивах, ценностях. Иными словами, под рефлексией понимают процесс, когда человек знает свои знания, осознает их.) 2) В группу осознаваемых психологических процессов входят также и эмоциональные психологические процессы: Эмоции (имеют среднюю продолжительность, отражают оценку человека к ситуациям объективного мира, имеют три главные характеристики: отражаются в психике, отражаются на системах всего организма, отражаются в мимике, движениях) Чувства (отражают оценку человека к реальным и абстрактам объектам) Аффекты (эмоциональный интенсивный процесс, кратковременный по продолжительности, отражается в действиях человека, а так же на всем организме в целом). Стресс (реакция организма на неблагоприятные факторы, по характеру может быть нервно-психическим и физическим. Осознаваемые психологические процессы включают волевые процессы, такие как: Борьба мотивов (этот процесс связан с процессом выбора и решительностью). Принятия решения (включает в себя математические, статистические аспекты, изучение закономерности человеческого выбора) Целеполагание (осмысление человеком своей деятельности с точи зрения последующего результата) Неосознаваемые побудители сознательных действий Впервые конкретно-психологическое изучение неосознаваемых факторов сознательных действий начал З. Фрейд. Он определил направление развития всей мировой психологической науки ХХ ст., поместив психологию в центр человеческой культуры. Это стало возможным благодаря тому, что он создал теорию нового типа - психоанализ. Психоанализ - это название: 1) процедуры исследования психических процессов, которые почти непостижимы никаким другим способом; 2) метода (основанного на таком исследовании) лечения невротических нарушений; 3) суммы психологической информации, полученной таким путем, постепенно собираемой в новую научную дисциплину. Основные открытия Фрейда: 1) Описав бессознательное, он показал, что в психической жизни человека нет разрывов и непоследовательностей. 2) Для изучения бессознательного он изобрел особый метод - психоанализ 3) Для описания бессознательного он создал особый язык - язык психоанализа Основные положения теории Фрейда 1. Психические процессы сами по себе бессознательны, сознательны лишь отдельные акты и стороны душевной жизни. 2. Тело - единственный источник душевного опыта. 3. В душевной жизни нет перерывов и непоследовательности. Каждая мысль, возникшее воспоминание, чувство или действие имеют свою причину, но могут “казаться” возникшими спонтанно. 4. Влечения, которые можно назвать сексуальными в узком и широком смысле слова, играют невероятно большую роль в возникновении нервных заболеваний. Более того, эти же сексуальные влечения участвуют в создании высших культурных, художественных и социальных ценностей человеческого духа. Структура психики по Фрейду Сознание Предсознание - часть бессознательного, но такая его часть, которая легко может стать сознательной. Бессознательное - первичный психический процесс, исходный момент душевной жизни, настоящая психическая реальность. “Мы называем бессознательным психический процесс, существование которого мы должны предполагать, выводить по каким-то причинам из его следствий, - но о котором мы ничего не знаем” (З.Фрейд) Если какие-то мысли или чувства кажутся не связанными с предыдущими мыслями или чувствами, связь следует искать в бессознательном. Если оно обнаруживается, мнимая несвязность рушится. К бессознательным принадлежат инстинктивные элементы, которые никогда не были сознательными и вообще недоступны сознанию. Кроме того, в бессознательном содержится материал, который отделен от сознания, подвергнут цензуре и подавлен. Этот материал не забыт и не потерян, но он не допускается в сознание. Мысль или воспоминание действует на сознание, но косвенно. Бессознательный материал имеет жизненность и непосредственность. Через несколько десятилетий воспоминания, вновь допущенные в сознание, не теряют своей эмоциональной силы. В бессознательном находятся основные детерминанты личности, источники психической энергии, побуждения и инстинкты. Инстинкты – напряжения, которые направляют организм к определенным целям. Инстинкт для Фрейда - это причина любой деятельности. Физический аспект инстинктов – потребности Психологический аспект инстинктов – желания Компоненты инстинкта. Источник - часть тела или все тело, в которой возникла потребность; цель - уменьшение потребности до такой степени, что действие далее перестает быть нужным, т.е. цель в том, чтобы дать организму то удовольствие, которого он в данный момент желает; импульс (импетус) - то количество энергии, силы или напряжения, которое используется, чтобы удовлетворить инстинкт, определяется силой или настоятельностью потребности; объект – те предметы, действия или выражения, которые удовлетворяют первоначальную цель. Основные инстинкты СЕКСУАЛЬНЫЙ (поддерживающий жизнь) АГРЕССИВНЫЙ (зовущий к смерти) Обе этих силы действуют вместе - и в этом состоит фундаментальный биологический конфликт человека. С сексуальным инстинктом связан особый вид энергии - либидо (от лат. желание), это энергия жизни, доступная количественному измерению. Либидо подвижно, оно может переходить из одной сферы в другую. “Сексуальные инстинкты замечательны своей пластичностью, той легкостью, с которой они могут менять свою цель, замещать одну форму удовлетворения другой, и тем, как они могут быть сдерживаемы...” Сублимация - это процесс, посредством которого энергия, первоначально направленная на сексуальные или агрессивные цели, перенаправляется к другим целям, часто художественным, интеллектуальным или культурным. Юмор - попытка социально приемлемо выразить агрессию (замаскированная агрессия) Кроме инстинктов, бессознательное содержит вытесненный материал. Вытесняются те желания, с которыми наше социализированное сознание не может примириться, потому что они не отвечают социальным нормам. Бессознательное проявляется в сновидениях, ошибочных действиях, невротической симптоматике, юморе. В окончательном варианте психическая сфера была поделена на три части: СВЕРХ-Я (СУПЕРЭГО) Я (ЭГО) ИД (ОНО) Карл Густав Юнг развивал другое представление о динамике бессознательного. Он рассматривал психику как взаимодействие сознательных и бессознательных компонентов при непрерывном обмене энергии между ними. Для него бессознательное не было свалкой оторванных инстинктивных тенденций, вытесненных воспоминаний и подсознательно ассимилированных запретов. Он считал его творческим, разумным принципом, который связывает индивида со всем человечеством, с природой и Космосом. Главное отличие от Фрейда - бессознательное наполнено созидательным конструктивным материалом, с которым мы связаны. По мнению Юнга, психика складывается из нескольких дифференциированных, но взаимозависимых систем: Структура психики по Юнгу Эго Личное бессознательное Коллективное бессознательное ЭГО - сознательный ум. Оно строится из сознательных перцепций, воспоминаний, мыслей и чувств. ЭГО отвечает за чувство идентичности и непрерывности и с точки зрения индивидуального человека рассматривается как центр сознания Личное бессознательное - регион, которые прилегает к ЭГО. Состоит из переживаний, некогда бывших осознанными, но вытесненных, и из переживаний, которые при появлении своем были слишком слабы, чтобы достичь сознания. (Те переживания, которые вытесняются из сознания, в силу их травматичности, высокой значимости). Содержание личного бессознательного, подобно материалу предсознательного у Фрейда, доступно сознанию. Между личным бессознательным и ЭГО идет сильное двухстороннее движение. Структурные единицы личного бессознательного - комплексы. Комплексы - организованная группа или констелляция чувств, мыслей, перцепций, воспоминаний, существующих в личном бессознательном. Каждый комплекс имеет ядро, которое притягивает разные переживания. Коллективное бессознательное (трансперсональное) - хранилище скрытых воспоминаний, унаследованных от предков; врожденная расовая основа всей структуры личности. На нем вырастают ЭГО, личное бессознательное и другие индивидуальные достижения. Структурный компонент коллективного бессознательного - архетипы. Архетип - универсальная умственная форма (идея), которая содержит значительный эмоциональный элемент. Архетип - постоянный осадок переживаний, которые стабильно повторяются на протяжении многих поколений. Основные архетипы: рождение, возрождение, смерть, власть, волшебство, целостность, герой, ребенок, Бог, мудрый старец, мать-земля, животное. Архетипы структуры личности: -Тень - то, что мы в себе не принимаем. В сновидениях Юнг видел символы архетипов. -Персона - то, как мы себя предъявляем другим - одежда, дом, машина. -Анима и Анимус. Анима-женская часть мужской души, Анимус - мужская часть женской души. -Индивидуация - развитие личности (самость), архетип целостности, порядка. 4.3. Надсознательные процессы. Надсознательные процессы - это процессы образования некоего интегрального продукта большой бессознательной работы, который затем “вторгается” в жизнь и, как правило, радикально меняет ее течение: процессы творческого мышления, переживания большого горя или больших жизненных событий, кризисы чувств, личностные кризисы Происходит это вне сознания, потому что субъект не знает того конечно итога, к которому приведет надсознательный процесс, неизвестен момент, когда надсознательный процесс завершиться. Эти процессы происходят над сознанием в том понимании, что их содержание и временные масштабы больше всего, что может вместить сознание. Проходя через сознание отдельными своими участками, они как целое пребывают за его границами. Впервые были описаны У.Джемсом. |