|
Практическая работа 1. Никишина Жанна Александровна
Практическая работа № 1
Анализ соответствия локального акта общеобразовательной организации, регламентирующего оценку качества образования, требованиям обновленных ФГОС. Формулировка предложений по корректировке локального акта.
Ф.И.О. Никишина Жанна Александровна
Регион Московская область
Наименование организации МКОУ ЦО №3
Должность _заместитель директора по УВР
Чек-лист для анализа локального акта, регламентирующего формы, периодичность
и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Показатель
| Наличие
Имеется/не имеется
| Примечание
|
| Требования ФГОС НОО к оценке планируемых результатов
| Отражено содержание оценки
| Не имеется
|
|
| Отражены критерии оценки
| Имеется
|
|
| Отражены формы представления результатов оценочной деятельности
| Имеется
|
|
| Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (решение учебно-познавательных и учебно-практических задач)
| Имеется
|
|
| Предусмотрена оценка уровня функциональной грамотности обучающихся
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен уровневый подход к оценке планируемых результатов (фиксация различный уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрено использование комплекса оценочных процедур (стартовой, текущей, тематической, промежуточной)
| Имеется
|
|
| Предусмотрено использование разнообразных методов и форм оценки, взаимно дополняющих друг друга (стандартизированных устных и письменных работ, проектов, практических, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, динамических показателей освоения умений и знаний), в том числе формируемых с использованием цифровых технологий
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен учет результатов внеурочной деятельности
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся (портфолио)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах
| Имеется
|
|
| Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ
| Не имеется
|
|
| Требования ФГОС ООО к оценке планируемых результатов
| Отражено содержание оценки
| Не имеется
|
|
| Отражены критерии оценки
| Имеется
|
|
| Отражены формы представления результатов оценочной деятельности
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (решение учебно-познавательных и учебно-практических задач)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена оценка проектной деятельности
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена оценка уровня функциональной грамотности обучающихся
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен уровневый подход к оценке планируемых результатов (фиксация различный уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)
| Не имеется
|
|
| Предусмотрено использование комплекса оценочных процедур (стартовой, текущей, тематической, промежуточной)
| Имеется
|
|
| Предусмотрено использование разнообразных методов и форм оценки, взаимно дополняющих друг друга (стандартизированных устных и письменных работ, проектов, практических работ, командных, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, наблюдения, испытаний (тестов), динамических показателей усвоения знаний и развития умений), в том числе формируемых с использованием цифровых технологий.
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках урочной деятельности
| Имеется
|
|
| Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках внеурочной деятельности
| Не имеется
|
|
| Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся (портфолио)
| Имеется
|
|
| Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах
| Имеется
|
|
| Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ
| Не имеется
|
|
| |
|
|