Номер
урока
|
Тема урока
|
Параграф
учебника
|
Информация и информационные процессы – 6 часов
|
|
Информация. Информационная грамотность и информационная культура
|
§1
|
|
Подходы к измерению информации
|
§2
|
Самостоятельная работа1 №1. Методы измерения количества информации
|
|
Информационные связи в системах различной природы
|
§3
|
|
Обработка информации
|
§4
|
Самостоятельная работа №2. Кодирование информации
|
|
Передача и хранение информации
|
§5
|
Самостоятельная работа №3. Передача информации
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Информация и информационные процессы» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§1–5
|
Контрольная работа №1. Информация и информационные процессы
|
Компьютер и его программное обеспечение – 5 часов
|
|
История развития вычислительной техники
|
§6
|
|
Основополагающие принципы устройства ЭВМ
|
§7
|
Самостоятельная работа №4. Персональный компьютер и его характеристики
|
|
Программное обеспечение компьютера
|
§8
|
|
Файловая система компьютера
|
§9
|
Самостоятельная работа №5.Файловая система
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Компьютер и его программное обеспечение» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§6–9
|
Представление информации в компьютере – 9 часов
|
|
Представление чисел в позиционных системах счисления
|
§10
|
Самостоятельная работа №6. Представление чисел в позиционных системах счисления
|
|
Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую
|
§11.1–11.4
|
|
«Быстрый» перевод чисел в компьютерных системах счисления
|
§11.5
|
Самостоятельная работа №7. Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую
|
|
Арифметические операции в позиционных системах счисления
|
§12
|
|
Самостоятельная работа №8. Арифметические операции в позиционных системах счисления
|
|
Представление чисел в компьютере
|
§13
|
Самостоятельная работа №9. Представление чисел в компьютере
|
|
Кодирование текстовой информации
|
§14
|
Самостоятельная работа №10. Кодирование текстовой информации
|
|
Кодирование графической информации
|
§15
|
|
Самостоятельная работа №10. Кодирование графической информации
|
|
Кодирование звуковой информации
|
§16
|
Самостоятельная работа №10. Кодирование графической информации
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Представление информации в компьютере» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§10–16
|
Контрольная работа №2. Представление информации в компьютере
|
Элементы теории множеств и алгебры логики - 8 часов
|
|
Некоторые сведения из теории множеств
|
§17
|
Самостоятельная работа №13. Элементы теории множеств
|
|
Алгебра логики
|
§18
|
Самостоятельная работа №14. Высказывания и предикаты
|
|
Таблицы истинности
|
§19
|
Самостоятельная работа №15. Таблицы истинности
|
|
Основные законы алгебры логики
|
§20.1
|
|
Преобразование логических выражений
|
§20.2–20.3
|
Самостоятельная работа №16. Преобразование логических выражений
|
|
Элементы схемотехники. Логические схемы
|
§21
|
Самостоятельная работа №17. Логические схемы
|
|
Логические задачи и способы их решения
|
§22
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Элементы теории множеств и алгебры логики» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§17–22
|
Контрольная работа №3. Элементы теории множеств и алгебры логики
|
Современные технологии создания и обработки информационных объектов – 5 часов
|
|
Текстовые документы
|
§23
|
Самостоятельная работа №18. Текстовые документы
|
Практическая работа2 «Создание текстовых документов»
|
|
Объекты компьютерной графики
|
§24
|
Самостоятельная работа №19. Объекты компьютерной графики
|
Практическая работа «Обработка цифровых фотографий в GIMP»
Практическая работа «Создание векторных изображений в Inkscape»
|
|
Компьютерные презентации
|
§25
|
Практическая работа «Создание компьютерных презентаций»
|
|
Выполнение мини-проекта по теме «Создание и обработка информационных объектов»
|
§23–25
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Современные технологии создания и обработки информационных объектов» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§23–25
|
Итоговое повторение – 2 часа
|
|
Основные идеи и понятия курса
|
§1–25
|
|
Итоговое тестирование
|
§1–25
|
Номер
урока
|
Тема урока
|
Параграф
учебника
|
Обработка информации в электронных таблицах – 6 часов
|
|
Табличный процессор. Основные сведения
|
§1
|
|
Редактирование и форматирование в табличном
процессоре
|
§2
|
Практическая работа «Некоторые приемы ввода, редактирования и форматирования в электронных таблицах»
|
|
Встроенные функции и их использование
|
§3 (1, 2,5)
|
Практическая работа «Математические, статистические и логические функции. Обработка большого массива данных»
Практическая работа «Финансовые функции»
Практическая работа «Текстовые функции»
|
|
Логические функции
|
§3(3, 4)
|
Практическая работа «Математические, статистические и логические функции. Обработка большого массива данных»
|
|
Инструменты анализа данных
|
§4
|
Практическая работа «Построение диаграмм для иллюстрации статистических данных»
Практическая работа «Построение графиков функций»
Практическая работа «Подбор параметра»
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Обработка информации в электронных таблицах» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§1–4
|
Контрольная работа3 №1. Обработка информации в электронных таблицах
|
Алгоритмы и элементы программирования – 9 часов
|
|
Основные сведения об алгоритмах
|
§5
|
Самостоятельная работа №1. Алгоритмы и исполнители
|
|
Алгоритмические структуры
|
§6
|
Самостоятельная работа №1. Алгоритмы и исполнители
|
|
|
§7(1, 2)
|
|
Самостоятельная работа №2. Запись алгоритмов на языке программирования
|
|
|
Анализ программ с помощью трассировочных таблиц
|
§7 (3)
|
Самостоятельная работа №3. Анализ алгоритмов
|
|
Функциональный подход к анализу программ
|
§7 (4)
|
Самостоятельная работа №3. Анализ алгоритмов
|
|
Структурированные типы данных. Массивы
|
§8
|
Самостоятельная работа №4. Способы заполнения и типовые приемы обработки одномерных массивов
Самостоятельная работа №5. Решение задач по обработке одномерных массивов
|
|
Структурное программирование
|
§9 (1, 2)
|
|
Рекурсивные алгоритмы
|
§9 (3, 4)
|
Самостоятельная работа №6. Рекурсивные алгоритмы
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Алгоритмы и элементы программирования» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§5–9
|
Информационное моделирование – 8 часов
|
|
Модели и моделирование
|
§10
|
|
Моделирование на графах
|
§11.1
|
Самостоятельная работа №7.Пути в графе
|
|
Знакомство с теорией игр
|
§11.2
|
Самостоятельная работа №8. Дерево игры
|
|
База данных как модель предметной области
|
§12 (1, 2, 3)
|
|
Реляционные базы данных
|
§12.4
|
Самостоятельная работа №9. Информация в таблицах
|
|
Системы управления базами данных
|
§13
|
|
Проектирование и разработка базы данных
|
§13
|
Практическая работа «Система управления базами данных»
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Информационное моделирование» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§10–13
|
Контрольная работа №2. Информационное моделирование»
|
Сетевые информационные технологии – 5 часов
|
|
Основы построения компьютерных сетей
|
§14.1–14.3
|
|
Как устроен Интернет
|
§14.4
|
Самостоятельная работа №10. Основы построения компьютерных сетей
|
|
Службы Интернета
|
§15
|
Практическая работа «Создание веб-сайта»
|
|
Интернет как глобальная информационная система
|
§16
|
Самостоятельная работа №11. Поисковые запросы в сети Интернет
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Сетевые информационные технологии» (урок-семинар или проверочная работа)
|
§14–16
|
Контрольная работа №3. Сетевые информационные технологии
|
Основы социальной информатики – 4 часа
|
|
Информационное общество
|
§17
|
|
Информационное право
|
§18.1–18.3
|
|
Информационная безопасность
|
§18.4
|
|
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Основы социальной информатики» (урок-семинар)
|
§17–18
|
Тест по теме «Основы социальной информатики»
|
Итоговое повторение
|
|
Основные идеи и понятия курса
|
§1–18
|
|
Итоговая контрольная работа
|
|
Резерв учебного времени – 1 ч
|
Скачать 23.27 Kb.