Главная страница

Об по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса


Скачать 248.43 Kb.
НазваниеОб по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса
Дата11.03.2022
Размер248.43 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаTeoria_i_metodika_FKS_1.docx
ТипДокументы
#392153
страница15 из 34
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   34
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   34

200

Т




Контроль факторов, воздействующих на спортсменов, должен охватывать:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Те, которые исходят непосредственно от тренера.







B




Спортивный контроль.

C




Врачебный контроль

D




Исходный уровень подготовленности спортсменов.

E




Одно тренировочное занятие.

201

Т




Практические компоненты тактики соревновательного поведения:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Формы сочетания соревновательных действий, обусловленные логикой состязания.







B




Система поощрений за спортивные достижения.

C




Специфика спортивно-соревновательных отношений.

D




Личностная значимость соревнований.

E




Общественная значимость соревнований.

202

Т




Психическая обостренность требований к соревнующимся обусловлена:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Значимостью соревнований.







B




Двигательными навыками.

C




Использованием различных методов ведения спортивной борьбы.

D




Видом спорта.

E




Физическими качествами.

203

Т




Наполняемость одной группы ОФП:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




9-12 человек.







B

+

20-25 человек.

C




До 8 человек.

D




15-19 человек.

E




26 и более человек.

204

Т




Регулярно включаются соревновательные упражнения:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




В переходном периоде.







B




В подготовительном и соревновательном периоде.

C




На протяжении всего годичного цикла.

D

+

На специально-подготовительном этапе подготовительного периода и в соревновательном периоде.

E




В соревновательном периоде.

205

Т




Выделение частей в тренировочном занятии вызвано:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




Решением конкретных задач, характерных для каждой части.







B




Размещением упражнений различной направленности.

C

+

Объективной логикой реализации тренировочных задач и закономерностями динамики работоспособности.

D




Взаимодействием процессов утомления и восстановления.

E




Такое выделение является чисто условным.

206

Т




Переходный период состоит из:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




4-5 микроциклов восстановительной направленности.







B

+

1-2 микроциклов, построенных по типу восстановительно-поддерживающих и восстановительно-подготовительных.

C




1-2 подводящих мезоциклов.

D




3-4 собственно-тренировочных микроциклов.

E




1-4 базовых мезоциклов.

207

Т




Необходимая величина отягощения для увеличения мышечной массы:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




1-3 повторных максимумов.







B

+

4-10 повторных максимумов.

C




11-20 повторных максимумов.

D




21-25 повторных максимумов.

E




Свыше 25 повторных максимумов.

208

Т




Средства нравственного воспитания в процессе физического воспитания:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Содержание и организация учебно-тренировочных занятий.







B




Диспуты.

C




Наглядный пример.

D




Убеждение.

E




Беседы.

209

Т




Специальные образовательные задачи физического воспитания:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Формирование жизненно важных двигательных умений и навыков.







B




Совершенствование телосложения.

C




Сохранение работоспособности.

D




Развитие физических качеств.

E




Укрепление здоровья.

210

Т




Цель физического воспитания:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Оптимизация физического развития человека.







B




Использование круговой тренировки.

C




Использование метода переменного обучения.

D




Использование целостного метода обучения.

E




Использование расчлененного метода обучения.

211

Т




Формы учета показателей спортивной тренировки:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Предварительный.







B




Подготовленность спортсменов.

C




Физическое развитие спортсменов.

D




Журнал учета.

E




Дневник учета.

212

Т




Разновидности комплексного контроля спортсмена:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Оперативный.








написать администратору сайта