|
Объект техносферы
|
Целевые изменения
|
Обоснование необходимости изменений
|
Имеющиеся ресурсы
|
Привлечение дополнительных ресурсов
|
Планируемый (Ожидаемый) результат
|
1.
|
Учебные кабинеты
|
Оборудование классов, отвечающим условиям внедрения обновленных ФГОС
|
Каждый кабинет в школе является основной составляющей образовательного пространства, которая расширяет информационное поле образовательной среды, являясь центром урочной и внеурочной деятельности по предмету. От того, насколько хорошо оборудован кабинет, во многом зависит эффективность преподавательской деятельности
|
Помещения под учебные кабинеты
|
|
Повышение интереса к предмету, активизация познавательной деятельности, развитие стремления к самосовершенствованию, создание условия для формирования личности обучающихся
|
2.
|
Спортивные площадки
|
Благоустройство спортивной площадки
|
Одной из приоритетных социальных задач государства является забота о здоровье человека. Особого внимания заслуживает здоровье подрастающего поколения, его сохранение и укрепление.
|
Спортивные площадки
|
|
Реконструкция школьной спортивной площадки станет хорошим звеном в достижении спортивных результатов, обеспечит возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформирует необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, даст возможность школьникам, молодежи реализовать свои потребности в занятиях любимым видом спорта в любое время года
|
3.
|
Школьная медиатека
|
Повышение эффективности работы школьной библиотеки и информационной грамотности учащихся и преподавателей
|
Сбор информации, накопление знаний, обмен и использование их – эти направления деятельности упрощают и обогащают учебно-воспитательный и социальный процесс школы. Главным критерием оценки качества обучения в наше время должно быть не количество приобретенных знаний, а умение самих учащихся добывать нужные ему знания. Эти широчайшие возможности и сможет предоставить школьная медиатека.
|
Школьная библиотека
|
|
Совершенствование медиацентра с открытым доступом к книжным изданиям и электронным образовательным ресурсам
|
4.
|
Медицинский кабинет
|
В соответствии с пунктом 2.3.22. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.1178-02 от 01.01.01 г.). в общеобразовательных учреждениях должен быть медицинский пункт со следующими помещениями: кабинет врача, кабинет зубного врача, процедурный кабинет и кабинет психолога. Кабинет, имеющийся в школе, не соответствует данным требованиям
|
Проблемы с организацией медицинской помощи учащимся в связи с недостаточной укомплектованностью кабинета.
|
Помещение для медицинского кабинета
|
|
Охрана здоровья детей и обеспечение их нормального развития
|
5.
|
Пищеблок
|
Оснащение пищеблока технологическим и иным оборудованием
|
Проектирование пространства школьной столовой не только как точки комфортного приема пищи, но и места для общения и отдыха учащихся, способного удовлетворить весь спектр задач и потребностей, связанных с данной темой.
Улучшение материально-технической базы школьной столовой
|
Помещение столовой
|
|
Улучшение качества питания учащихся, обеспечение безопасности, сбалансированности, полноценности и разнообразия школьного питания.
|
6.
|
Школьный двор
|
Создание современного дизайна и эстетической комфортности школьной территории – благоустройство школьного двора
|
Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными, в чем-то волшебными. В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр.
|
школьный двор
|
|
Благоустройство школьной территории необходимо как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения.
|
7.
|
Материально-техническая база и учебно-методическое сопровождение
|
Оснащение цифровым оборудованием кабинетов
|
Недостаточное обеспечение образовательного процесса новейшим оборудованием, техникой, современными средствами обучения, в том числе электронными учебниками.
|
|
|
Оптимизация образовательного процесса и повышение качества образования
|
Скачать 16.42 Kb.