Главная страница
Навигация по странице:

  • Основное свойство дроби 1.

  • Сложение и вычитание обыкновенных дробей 1.

  • Сложение и вычитание смешанных чисел

  • Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число

  • Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби


    Скачать 368.5 Kb.
    НазваниеОбыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби
    Дата31.03.2022
    Размер368.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла0008efdd-4c591d5b.doc
    ТипДокументы
    #431058

    Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби

    1. Запишите в виде дроби:

    а) три восьмых; б) шесть десятых; в) сорок семь сотых.

    2. На выставке представлено 15 телевизоров.

    Среди них 11 цветных. Какая часть представленных телевизоров цветные?

    3. Запишите три правильные дроби со знаменателем 9, и три неправильные с тем же знаменателем.

    В-1

    1. Запишите в виде дроби:

    а) две пятых; б) семь девятых; в) одиннадцать двадцатых.

    2. В коробке лежат 12 мячей. Из них 7 мячей зеленого цвета. Какую часть всех мячей составляют мячи зеленого цвета?

    3. Запишите три правильные дроби со знаменателем 7, и три неправильные со знаменателем 6.

    В-2

    1. Запишите в виде дроби:

    а) три десятых; б) четыре девятых; в) двадцать три сотых.

    2.В классе 35 учащихся. Из них 23 - ударники.

    Какая часть учащихся класса является   ударниками?

    3. При каких значениях  х дробь   будет правильной?

    В-3

    1. Запишите в виде дроби:

    а) две десятых; б) семь сотых; в) тринадцать тридцатых.

    2. Среди 16 тетрадей 5 тетрадей в линейку, а остальные в клетку. Какую часть всех тетрадей составляют тетради в клетку?

    3. При каких значениях х дробь  будет неправильной?
    В-4

     

    1. Туристы прошли лесом 24 км. Это составило   длины их маршрута. Какова длина маршрута?

    2. Отметьте на координатном луче точки  .
    В-1

    1. Турист проехал на машине  пути, что составило 200 км. Какова длина намеченного пути?

    2. Отметьте на координатном луче точки  .
    В-2

    1. Какую часть метра составляют: 1 см,

    13 см, 3 дм, 7 мм?

    2. Отметьте на координатном луче точки   (ед. отрезок 6 клеток)

    В-3

    1. Какую часть тонны составляют: 1 кг, 130 кг,

    2 ц, 74 ц?

    2. Отметьте на координатном луче точки   (ед. отрезок 12 клеток)

    В-4

    1. Какую часть метра составляют: 1 дм, 3 дм, 7 см ,13 мм?

    2. От ленты сначала отрезали 12 м, а потом  оставшейся части. Найдите первоначальную длину ленты, если во второй раз от неё отрезал 4 м.

    В-5

    1. Какую часть часа составляют 3 мин, 24 сек?

    2.В корзине были яблоки. Сначала в неё положили ещё 15 яблок, а затем взяли   получившихся там яблок. Сколько было яблок в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок ?

    В-6



    Основное свойство дроби


    1. Приведите дроби к НОЗ:



    В-1

    1. Приведите дроби к НОЗ:



    В-2

    1. Приведите дроби к НОЗ:

    а) б) в)

    В-3

    1. Приведите дроби к НОЗ:

    а) б) в)
    В-4

     

    1. Сократите дробь:



    2. Приведите дробь   к знаменателю 60.

    В-1

    1. Сократите дробь:



    2. Приведите дробь   к знаменателю 36. В-2

    1. Сократите дробь:



    2. Приведите дробь   к знаменателю 63.

    В-3

    1. Сократите дробь:



    2. Приведите дробь   к знаменателю 56.

    В-4


    Сравнение дробей

    1. Сравните: 

    г)

    В-1

    1. Сравните: 

    г)

    В-2

    1. Сравните: 

    г)

    В-3

    1. Сравните: 

    г)

    В-4

    Задачи на дроби

    1. Продано 3/8 полученных магазином лыж, после чего осталось 120 пар лыж. Сколько пар лыж было получено магазином?

    2. С бахчи собрали 27 т арбузов. В столовую направили 2/9 этих арбузов, а 6/7 остатка отвезли на рынок. Сколько тонн арбузов отвезли на рынок?

    3. В книге 60 страниц. Алеша прочитал 4/5 этой книги. Сколько страниц прочитал Алеша?

    4. У брата и сестры 90 марок. Сколько марок у сестры, если у брата  всех марок?

    5. Ласточка живет 9 лет, что составляет 3/8 продолжительности жизни жаворонка. Сколько лет живет жаворонок?

    6. В зрительном зале 120 мест. Во время спектакля занято 2/3 всех мест. Сколько свободных мест в зрительном зале?

    7. В школе 360 учащихся, из них 4/9 составляют мальчики. Сколько мальчиков в школе?

    8. Путешественник прошел за два дня 20 км. В первый день он прошел 3/5 всего пути. Сколько километров прошел путешественник во второй день?


    Смешанные числа

    1. Запишите в виде смешанных чисел:

    а) частное 9: 7, б) дробь 

    2. Запишите в виде неправильной дроби:

    а) б)
    В-1

    1. Запишите в виде смешанных чисел:

    а) частное 73 : 10, б) дробь 

    2. Запишите в виде неправильной дроби:

    а) б)
    В-2

    1. Запишите в виде смешанных чисел:

    а) частное 12 : 7, б) дробь 

    2. Запишите в виде неправильной дроби:

    а) б)
    В-3

    1. Запишите в виде смешанных чисел:

    а) частное 24: 10, б) дробь 

    2. Запишите в виде неправильной дроби:

    а) б)
    В-4

    1. Выдели целую часть из дробей:



    2. Запиши в виде неправильной дроби



    В-5

    1. Выдели целую часть из дробей:



    2. Запиши в виде неправильной дроби



    В-6


    Сложение и вычитание обыкновенных дробей


    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в)

    г) ; д) .

    2. Реши уравнение:  .



    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в)

    г) ; д) ..

    2. Реши уравнение:  .



    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в)

    г) ; д) ..

    2. Вычислите:  .



    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в)

    г) ; д) ..

    2. Вычислите:  .



     

    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в) .

    2. За два дня отремонтировано  

    дороги. За 1-ый день отремонтировано

      дороги. Сколько километров дороги отремонтировано за 2-й день?



    1. Выполните сложение:

    а) ; б) ; в) .

    2. В 1-й день было продано  картофеля, а во 2-й день  . Сколько центнеров картофеля продано за два дня?





    1. Вычислите:

    а) ; б) ; в) ;

    г) ; д)

    2. Вычислите:

    а) ; б) ; в) ;

    г) ; д)

    3. Вычислите:

    а) ; б) ; в) ;

    г) ; д)


    4. Вычислите:

    а) ; б) ; в) ;

    г) ; д)

    Сложение и вычитание смешанных чисел

     

    1. Вычислите: а) 1-  в) 6 - 3 ;

    г) 

    В-1

    1. Вычислите: а) 1-  в) 6 - 3 ;

    г) 

    В-1

    1. Вычислите: а) 2 -  в) 5 + 3 ;

    г) 

    В-2

    1. Вычислите: а) 2 -  в) 5 + 3 ;

    г) 

    В-2

    1. Вычислите: а) 5 -  в) 12  - 3;

    г) 

    В-3

    1. Вычислите: а) 5 -  в) 12  - 3;

    г) 

    В-3

     

    1. Выполни действия: а) б) 

    2. Реши уравнение: 

    В-1

    1. Выполни действия: а)  б)

    2. Реши уравнение: 

    В - 2


    Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число

    1. Выполните деление: а) 3 : 8; б) 7: 5; в) 8 : 16.

    2. Представьте число 6 в виде дроби со знаменателем: а) 1; б) 3.

    3. За 6 ч работы было изготовлено 12 деталей.

    Сколько часов ушло на 1 деталь?

    В-1

    1. Выполните деление: а) 3 : 8; б) 7: 5; в) 8 : 16.

    2. Представьте число 6 в виде дроби со знаменателем: а) 1; б) 3.

    3. За 6 ч работы было изготовлено 12 деталей.

    Сколько часов ушло на 1 деталь?

    В-1

    1. Выполните деление: а) 8 : 9; б) 5: 15; в) 2 : 6.

    2. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем : а) 1; б) 2.

    3. За 12 руб было куплено 60 тетрадей.

    Сколько стоит 1 тетрадь?

    В-2

    1. Выполните деление: а) 8 : 9; б) 5: 15; в) 2 : 6.

    2. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем : а) 1; б) 2.

    3. За 12 руб было куплено 60 тетрадей.

    Сколько стоит 1 тетрадь?

    В-2

    1. Выполните действия:

    а) б) в) г)

    В - 1


    1. Выполните действия:

    а) б) в) г)
    В-2

     


    написать администратору сайта