Конспект открытого интегрированного занятия. Обобщающее занятие по производственному материалу Тема Космос Воспитатель Летуновская Г. Г. План занятия Организационный момент вопросы, загадки

• Название: Обобщающее занятие по производственному материалу Тема Космос Воспитатель Летуновская Г. Г. План занятия Организационный момент вопросы, загадки
• Дата: 18.09.2022
• Размер: 18.45 Kb.
• Имя файла: Конспект открытого интегрированного занятия.docx
• Тип: Занятие; #682980

Конспект открытого интегрированного занятия

(обобщающее занятие по производственному материалу)

Тема: «Космос»

Воспитатель: Летуновская Г.Г.

План занятия:

1. 
   Организационный момент : вопросы, загадки.
   

Основная часть.

1. 
   Сообщение о теме занятия;
   
2. 
   Задание: расчитай запас топлива (примеры);
   
3. 
   Упражнения на координацию речи (живые звуки);
   
4. 
   Игра: письмо от инопланетян, схема – предложения;
   
5. 
   Рассказы о планетах (воспитатель)
   
6. 
   Игра: в планеты;
   
7. 
   Стихи: дети
   
8. 
   Конструирование из бумаги
   

Цель:

Обобщенность занятий детей по производственному материалу за учебный год в игровой форме.

Формировать творческие и интеллектуальные способности, логическое мышление (анализ, сравнение, обобщение, классификаций)

Задачи:

Формировать самостоятельность, умение планировать свою работу , воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать в коллективе.

Оборудование: Иллюстрации на тему «Космос», «Планеты», Демонстративный макет ракеты.

Раздаточный: Конверт с цифрами, карточки для решения примеров (расчитать запас топлива), буквы для игры (живые звуки).

Маски для игры: (Солнце, Земля, Луна), Звезды с цифрами, летающая тарелка с конвертом (схема предложения).

Макет Солнца, Земли, Луны.
Ход занятия:

Организационный момент:

• 
  Ребята, я предлагаю Вам совершить межпланетное путешествие в космос. Но для путешествия в космос нам нужны внимательные, дисциплинированные космонавты. И сейчас мы проверим Вас. Я буду задавать вопросы, а вы быстро отвечать. Готовы?
  

1. 
   Назовите времена года:
   

Все весенние месяцы;

Время суток;

Дни недели.

2. 
   Загадки:
   

1. 
   Посчитать совсем не просто
   

Ночью в темном небе звезды

Знает все наперечет

Звезды в небе ......(Звездочет)

2. 
   Освещает ночью путь
   

Звездам не дает уснуть

Пусть все спят, ей не до сна

В небе не заснет .......(Луна)

3. 
   На коробле воздушном,
   

Космическом, послушном

Мы обгоняя ветер

Несемся на ......(Ракете)
Основная часть:

(Все прошли к столам)

• 
  
  На чем мы сможем отправиться на межпланетное путешествие?
  

Давайте разделимся на команды. (три команды: Белка, Стрелка, Звездочка).

Чья команда наберет больше фишек!

1. 
   
   Почему наш корабль называется космический?
   
2. 
   
   Кто первый полетел в космос?
   
3. 
   
   Кто из летчиков был первым космонавтом?
   
4. 
   
   Каких вы знаете космонавтов из Казахстана?
   
5. 
   
   Какие планеты вы знаете?
   
6. 
   Солнце это планета?(звезда)
   
7. 
   Самая большая планета по размеру? (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)
   
8. 
   Самая маленькая по размеру? (Меркурий)
   
9. 
   Какие планеты вы знаете?(8)
   
10. 
    Сколько планет? (9)
    
11. 
    Луна у нас? (спутник Земли)
    
12. 
    Планета Земля какая по счету от Солнца?(3)
    

(Посчет фишек)

(Все садятся за парты):

• 
  Ну вот Вы и готовы к полету, займите места на ракете.
  
• 
  Проверим, все ли готово на коробле
  

Звуки:

1. 
   Пристигнули ремни (ч-и-к чик)
   
2. 
   Проверим топливо (ш-ш громче)
   
3. 
   Проверим топливо (у-у-у тихо)
   
4. 
   Включаем мотор (р-р-р громче)
   

(вращаем кулочками)

• 
  
  Что то не летит ракета?
  
• 
  Нужен отсчет - (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1)
  

Главное слово – ПОЕХАЛИ:

(Музыка - Космоса)

• 
  Ну вот мы и в космосе (кулочки на столе)
  
• 
  Взлетаем в стратосферу (и мезосферу)
  
• 
  Сколько сфер пролетели? (2)
  
• 
  Ну теперь мы в невесомости
  

Игра: Руки сцеплены вверх,

На носочках поднялись,

Стоя на одной ноге, удерживая равновесие.

• 
  
  Мы стали легкими, пушинками – почувствовали?
  

Музыка: (Инопланетная)
Взлетает тарелка – инопланетная

И письмо с заданием:

(Письмо - схема) – состав предложения по схеме: (ответы детей)

Вопросы:

1. 
   Из чего состоят слова? (Слоги)
   

• 
  А слоги? (Из звуков)
  
• 
  Звуки мы (слышем), а буквы (пишем, читаем)
  
• 
  
  Что же нас просят в письме?
  
• 
  Найти правильно в предложений? – по схеме слова (придумать предложения)
  
• 
  А теперь сделали окошко (иллюстратор – посмотрим на лево - на право, вверх - вниз)
  
• 
  На солнце, на Землю нашу, на Луну.
  

Игра: Среди звезд спрятались цифры надо угадать:

• 
  Наш корабль набирает высоту, отличить звезды от планет мы можем: (Звезды – мерцают, планеты - сияют)
  

Игра – задание: надо расчитать топливо чтоб хватило нам в космосе:

Примеры – карточки – выкладывание цифр и ответы.
Чтоб вернуться на Землю надо расчитать время:

• 
  Сколько времени проходит в сутки? (24)
  

Игра: Кто быстрее сложит ракету из геометрических фигур?


Какие геометрические фигуры мы знаем?

(Раздаются парашуты)
Стихи:

Дима: Над нами звезды

Виталик: Летит в космической дали

Аким: В темном небе звезды

Назар: Гулять сегодня некогда

Ансар: Мы летчиками смелыми

Хусеин: За чудесами мы стремимся

• 
  Чтоб вернуться домой к маме мы с вами сядем в специальную капсулу и будем смотреть в окошко
  
• 
  На счет : 5,4,3,2,1 отпускаем парашут и приземлились
  

Все встали разомнули ноги, руки и отдохнули.
Заключительная часть:

Подведение и анализ занятий.