логочас. Обогащение, активизация словаря, лексикограмматические игры
 Скачать 1.13 Mb.
|
 Обогащение, активизация словаря, лексико-грамматические игры   Закрепить в активном словаре названия диких животных, их детенышей. Называть особенности внешнего вида, части их тела. Знать способы питания, передвижения, место обитания, приспособления к условиям, жизни, их повадки, голоса, отличительные признаки ( у ежа – иголки), какую пользу приносят, вред. зайчонок, лиса, детеныши диких животных, белка, волк, еж, медведь, лось (лосенок), кабан, нора, логово, берлога, дупло, корм, клык, рога, иголки, мех, шерсть, охотник. Туловище, брюхо, голова, морда, шея, хвост, копыта, рога, лапы, ноги, когти, зубы, клыки. Игры и упражнения.  «Назови ласково»- образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом.«Один-много» - образование множественного числа существительных. «У кого какой дом?» К зиме все звери готовят себе дома. Медведь выбирает ... (берлогу). Белка ищет... (дупло). Лиса роет ... (нору). Волк устраивает... (логово). Берлога — дом ... (медведя). Дупло —дом ... (белки). Нора — дом ... (лисы). Логово — дом ... (волка).  « Назови детёныша» У зайчихи - ………………………………….. У лисицы -……………………………………. и т.д. Задания для самокоррекции. «Подарок для мышек и мышат» - сортировка семечек тыквы и подсолнуха. «Собери картинку» - разрезные картинки из 4-6 частей.  Накопление и активизация словаря прилагательных. Внешний вид животного. Обогащение представлений о сезонных изменениях в окрасе и образе жизни диких животных .Учить устанавливать сходство и различие изучаемых животных.Дикий , хищный, слабый, сильный, хитрый, осторожный, быстрый, ловкий, трусливый, пугливый, пушистый, лохматый, бурый, косолапый, неуклюжий, страшный, злой, голодный, рыжий, серый, белый, короткий, длинный, заячий, беличий, медвежий, полезный. Словарь наречий: быстро, ловко, опасно, трудно, легко, холодно, страшно, впереди, позади, медленно, лениво, красиво, холодно,, глубоко, далеко, близко, низко, высоко, вверх, вниз, жарко. Игры и упражнения. «Кто кем был?» Закрепление названий детенышей животных. Медведь был... (медвежонком). Ежик был... (ежонком). Лиса была... (лисенком). Лось был... (лосенком). Волк был... (волчонком). Барсук был ... (барсучонком). Белка была... (бельчонком)- Заяц был... (зайчонком). Кабан был... (поросенком). Ответить на вопросы: чей? чья? чьи? -образование притяжательных прилагательных Чьи уши? Уши зайца — ....Уши волка — ... Уши белки — ... Уши медведя — Уши лисы — ,. Чей хвост? Чья голова? «Закончи предложение». Заяц зимой белый, а летом.... У зайца хвост короткий, а уши... У зайца задние лапы длинные, а передние... Заяц пушистый, а ёж... Ёж спит днём, а охотится... Ёж маленький, а медведь... Белка зимой серая, а летом... У белки хвост длинный, а у зайца... Белка живёт в дупле, а ёж в... У лисы шерсть мягкая, а у волка... Лиса живёт в норе, а волк в ... Медведь ревёт громко, а ёж фыркает … Заяц слабый, а медведь…… Задания для самокоррекции. Выложи медведя из геометрических фигур. «Собери семью» - наложить на контур соответствующий трафарет животного.«Обведи и раскрась» - обвести фигурку животных (трафарет) и раскрасить их  Накопление и активизация глагольного словаря. Место обитания, повадки, образ жизни. Кто, где, как зимует. Бегать, прыгать, скакать, лазать, спать, кормить, запасать, ловить, нападать, добывать (пищу), собирать, сушить, прятаться, дрожать, убегать, догонять, искать, выслеживать, сворачиваться (клубком). Жить, лежать, плавать, нырять, ловить, греться, возить, помогать, ползать.Бежать, прыгать, добывать, качать, купаться, греться, выслеживать ( добычу), притаиться, рычать. Игры и упражнения. «Игра в слова».-накопление словаря по теме - Хлопните в ладоши, услышав слово, подходящее зайцу (ежу, белке, волку, медведю). Словарь: Рыжая, логово, скачет, медвежонок, маленький, пушистый, бегает, колючий, зайчонок, короткохвостый, переваливается, нора, воет, белый, ловкая, злой, пушистая, охотится, бельчонок, грызёт, лукавая, прыгает, длинноухий, пугливый, дупло, косолапый, серый, берлога, неуклюжий, линяет, фыркает, хищник, петляет. После игры, для активизации памяти и речи детей можно предложить им следующие задания: Вспомните, какие слова, подходящие зайцу (ежу, белке, волку, лисе, медведю), вы слышали? Задания для самокоррекции. «  Угощение для зайцев» - лепка мелкой и крупной морковки.Изготовление из геометрических фигур и выкладывание из них силуэта медведя ( по образцу)  Беседа по теме: Каких диких животных вы знаете?Почему этих животных называют дикими?. Игры и упражнения. «Отгадай загадку» Большой, бурый, лохматый, косолапый, неуклюжий. (Медведь.) Серый, злой, зубастый, сердитый, голодный. (Волк.) Хитрая, пушистая, рыжая, проворная. (Лиса.) Маленький, длинноухий, пугливый. (Заяц.) Маленький, серенький, колючий. (ёжик) Маленькая, рыжая, проворная, грызёт орешки. (Белка) Расскажи о своём любимом животном: - Как называется? - Где живёт? - Как выглядит? - Чем питается? - Как защищается от врагов? - Чем тебе нравится это животное?  Задания для самокоррекции.«Ежи и ежата» - втыкание спичек (семечек) в большой или маленький пластилиновый комочек.  «Чтобы Мишке было теплее» - мелко порвать бумагу, потом засыпать Мишку «в берлоге». Разрезные картинки  Беседа по теме: Как дикие животные готовятся к зиме? Зимуют? Какое дикое животное считается самым хитрым? Пугливым? Трусливым? Игры и упражнения  «Договори слово».Прочитать стихотворение и выставить картинки. Дети договаривают слова. Шла по лесу девочка, Вот с бельчонком белоч...(ка), Вот лисица и лисе...(нок), Вот волчица и волчо...(нок), Вот зайчиха и зайчо...(нок), Вот ежиха и ежо...(нок) И без мамы медвежо...(нок). «О чем думают животные?» Медведь в берлоге думает о... (меде). Еж в норе думает о... (яблочке). Белка в дупле думает о... (грибе). Лиса в норе думает о... (курочке). Волк в логове думает о... (козленке). Барсук в норке думает о... (мышке). Заяц под кустом думает о... (морковке). Лось под деревом думает о... (травке). Задания для самокоррекции. «  Угощение для белочки» - лепка орешков и грибов. «Вкусное угощение» - выкладывание пластилиновыми жгутиками на листе бумаги угощения для зайца – к  апусты, морковки, веточек деревьев. |