Главная страница
Навигация по странице:

  • Название предмета Общие аудиторные часы Аудиторные занятия

  • Практическая работа Лабораторная работа Семинар Курсовая работа

  • Специальности и направления Общее количество часов (10 часов) Всего

  • Семинар 1 2

  • 3. Содержание профессионального обучения предмета «Технология швейных изделий

  • 3.1. Разработка материалов для проведения лекционных занятий Т

  • Тема: «Особенности обработки воротника мужской сорочки пижамного типа» (4 часа) Предмет

  • Цель кейса

  • Объект кейса

  • Введение. Женский жакет является неотъемлимой частью женского гардероба.Проблема

  • Подпроблемы: Изучить модельные особенности женских жакетов классического стиля. Определить технологию обработки кармана в шве. А

  • Контрольные вопросы

  • Список использованной литературы

  • Internet сайты

  • валижонова м БМИ. Обработки кармана в шве женского жакета


    Скачать 67.89 Kb.
    НазваниеОбработки кармана в шве женского жакета
    Дата01.07.2019
    Размер67.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавалижонова м БМИ.docx
    ТипАнализ
    #83446
    страница3 из 3
    1   2   3

    2. Содержание учебно-нормативной документации профессионального образования по направлению 3320908-Конструктор одежды широкого ассортимента по предмету «Технология швейных изделий»
    Предмет «Технологияшвейных изделий» является одной из специальных предметов, определяющих профиль подготовки младших специалистов. Данный предмет включает в себя вопросы технологической обработки швейных изделий в условиях промышленного производства. Учебно-нормативные документы разработаны на основе Государственного образовательного стандарта, типового учебного плана по направлению 3320908-Конструктор одежды широкого ассортимента.

    Учебно-нормативные документы по направлению 3320908-Конструктор одежды широкого ассортиментасоставляется на основе отраслевого стандарта, типового и учебного планов[], типовой [] и рабочей программ. Анализ документов по предмету «Технологияшвейных изделий» проводился на основе материалов взятых из Сергелинского политехнического профессионального колледжа.

    В процессе рассмотрения и ознакомления с содержанием типового учебного плана и учебной программы предмета «Технологияшвейных изделий» было выявлено, что для преподавания темы «Обработка кармана в шве в женского жакета» не отведена отдельная учебная нагрузка и наша дальнейшая задача заключалась в анализе данных документов.

    Согласно отраслевому стандарту и типовой программе для направления3320908-Конструктор одежды широкого ассортимента по предмету «Технологияшвейных изделий» отведено отведено вобщем 203 часа, из них 140 часов аудиторные, где 90 часов для теоретических и 50 часов для практических заниятий, 63 часа для выполнения самостоятельной работы. Данный предмет преподается в течении пяти семестров (табл.1.9-1.10):
    Таблица- 1.9

    Учебная нагрузка по предмету «Технологияшвейных изделий»по семестрам


    Курс

    Семестр

    Учебная нагрузка, часы

    1

    2

    20

    2

    3

    40

    2

    4

    20

    3

    5

    40

    3

    6

    20



    Таблица 1.10

    Учебная нагрузка по предмету «Технология швейных изделий»по учебным занятиям




    Название предмета

    Общие аудиторные часы

    Аудиторные занятия

    ( 240часов)

    Самостоятельная работа

    Лекционные

    Практическая работа

    Лабораторная работа

    Семинар

    Курсовая работа




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    1

    3320908-Конструктор одежды широкого ассортимента

    203

    90

    50

    -

    -

    -

    63

    Анализируя учебную программы по данному предмету было выявлено, что для преподавания темы «Обработка кармана в шве в женского жакета” отведено 6 часов, из них 2 часа для лекционных занятий и 4 часа для практических занятий.

    Исходя из задач выпускной квалификационной работы мы определили учебную нагрузку для обучения теме «Обработка кармана в шве в женского жакета”, которая входит в состав темы «Обработка и технологическая последовательность изготовления верхних изделий”, выделить 10 часов учебной нагрузки, где 2 часов для лекционных и 4 часа для практических занятий, а также 4 часа для самостоятельной работы (табл. 1.11).

    Таблица 1.11

    Учебная нагрузка для обучения теме «Обработка кармана в шве в женского жакета»




    Специальности и направления

    Общее количество часов (10 часов)

    Всего

    аудиторные

    Самостоятельная работа

    итого

    Лекционные

    занятия

    Практические занятия

    Лабораторные занятия

    Курсовая работа

    Семинар




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10




    3320908-Конструктор одежды широкого ассортимента

    10

    6

    2

    4

    -

    -

    -

    4

    Нами был составлен тематический план для обучения темы «Технология обработки карманов в шве женского жакета» (табл. 1.12).
    Таблица 1.12.

    Тематическийплан обучению теме «Обработка кармана рсположенном в шве женского жакета»




    Тема и учебные занятия

    Учебная нагрузка

    Средства обучения

    Тип контроля

    Литература

    Дидактические материалы

    ИКТ

    Технологические приспособления







    1


    Теоретическое занятие:

    Технология обработки карманов в шве женского жакета

    2

    Раздаточные материалы,

    текст лекции,

    плакаты

    Презентация

    Готовое изделие

    устный

    1.Першина Л.Ф., Петрова С.В. Технология швейного производства. – М.: Легпромбытиздат, 1991.-416 с.

    2.Кокеткин П.П., Кочегура Т.Н. и др. Промышленная технология одежды: Справочник. – М.: Легпромбытиздат, 2010.- 640 с.

    3.Жабборова М.Ш. Тикувчиликтехнологияси. – Т.: «Ўқитувчи», 1994.


    2

    Практическое занятие


    4

    Раздаточные материалы,

    альбомы с узлами воротников

    Презентация

    Готовое изделие, швейное оборудова-ние

    Письмен-ный

    3

    Самостоятельная работа

    Особенности обработки кармана расположенном в шве женского жакета

    4

    Материалы кейса

    -

    Методи-

    ческие указания

    Письмен-ный



    3. Содержание профессионального обучения предмета «Технология швейных изделий» по теме Обработка кармана в шве в женского жакета
    3.1. Разработка материалов для проведения лекционных занятий
    Тема: Обработка кармана в шве в женского жакета

    (2 часа)

    3.3. Разработка методических рекомендаций для проведения самостоятельной работы

    Тема: «Особенности обработки воротника мужской сорочки пижамного типа»

    (4 часа)

    Предмет: “Технология швейных изделий”.

    Тема: “Особенности обработки кармана расположенном в шве в женском жакете”.

    Цель кейса: сформировать умения и навыки обработки кармана в шве женского жакета типа в деловом стиле.

    Планируемые результаты:

    - умение анализировать конструктивно-декоративные элементы жакета;

    - умение определения технологических особенностей обработки основных узлов женского жакета

    Тип кейса- кабинетный кейс.

    Объект кейса –женский жакет.

    Литература:

    1. Перщина Л.Ф., Петрова С.В. технология швейного производства. –М.: Легпромиздат, 1991г.

    2. Г.А. Крючкова «Технология и материалы швейного производства». М., «Академия», 2003 г.

    3. Кокеткин П.П., Кочегура Т.Н. и др. Промышленная технология одежды: Справочник. – М.: Легпромбытиздат, 2010.- 640 с.

    4. М.А.Силаева. «Пошив изделия по индивидуальным заказам» М., «Академия», 2003 г.

    5. http://katyaburg.ru/razdely/muzhskoy-klub/moda-stilnye-muzhskie-sorochki-foto

    6. https://pix-feed.com/stilnye-muzhskie-rubashki-2018/

    7. https://bohenon.com/way_of_life/tkan-dlya-mujskih-rubashek


    Введение.

    Женский жакет является неотъемлимой частью женского гардероба.

    Проблема:какие способы обработки можно рекомендовать для женского жакета в классическом стиле.

    Подпроблемы:

    1. Изучить модельные особенности женских жакетов классического стиля.

    2. Определить технологию обработки кармана в шве.

    Алгоритм решения проблемы:

    1. Изучение модного направления.

    2. Изучение начальной обработки кармана в шве.

    3. Выбор и обоснование способов обработки кармана в шве.

    Контрольные вопросы:

    1. Какие существуют элементы в кармане расположенном в шве женского жакета?

    2. Каковы особенности технологии обработки карамана расположенном в шве жакета?

    выводы
    Исходя из целей выпускной квалификационной работы по теме «изучение активных форм обучения при обучении предмета «технология швейных изделй» (на примере обработки кармана в шве женского жакета)» в первой главе был проведен анализ модного направления, были рассмотрены современные модели женского гардероба, в частности ассортимент женских жакетов. Был проведен анализ модного направления, выбрана модель женского жакета, выбран пакет материалов, выбраны оборудование и способы обработки, разработана технологическую последовательность обработки женского жакета. Также в первой главе был проведен анализ содержания учебно-нормативных документов по направлению 3320908–Конструктор одежды широкого ассортиментапо предмету «Технология швейных изделий». На основе разработанного тематического плана разработали содержание по обучению предмета «Обработка кармана в шве в женском жакета”. Согласно тематическому плану были разработаны учебно-методические материалы для обучения предмета «Технология швейных изделий».

    Во второй главе были рассмотрены теоретико-педагогические основы формирования профессиональных способностей учащихся профессиональных колледжей. Были выбраны методы и технологии обучения на лекционных и практических занятиях. А также разработана технология обучения теме «Обработка карманов в шве женского жакета”.

    В третьей главе выпускной квалификационной работы освещены вопросы охраны труда на швейных предприятиях.

    Учебно-методические материалы разработанные на основе задания выпускной квалификационной работы были приняты для внедрения в учебно-воспитательный процесс Сергелинского политехнического профессионального колледжа.

    Список использованной литературы


    1. Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года № УП-4947 «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан».

    2. «Обращение Президента Респубилики Узбекистан» от 22 декабря 2017 года.

    3. Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства. – М.: «Академия», 2003.-384 с.

    4. Жабборова М.Ш. Тикувчиликтехнологияси. – Т.: «Ўқитувчи», 1994.

    5. Samarho’jayev M. “Tikuvchilik korxonala jihozlari”. Tоshkеnt, 2005.

    6. Кокеткин П.П., Кочегура Т.Н. и др. Промышленная технология одежды: Справочник. – М.: Легпромбытиздат, 2010.- 640 с.

    7. Конопальцева Н.М., Рогов П.И., Крюкова Н.А. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. – 2-я часть. - М.: «Академия», 2007.-256 с.

    8. Першина Л.Ф., Петрова С.В. Технология швейного производства. – М.: Легпромбытиздат, 1991.-416 с.

    9. Каталог швейного оборудования «Ertas»., 2010.

    10. 3320908 – Конструктор одежды широкого ассортимента, учебный план, 2015.

    11. 3320908 – Конструктор одежды широкого ассортимента, учебная программа по предмету «Технология швейных изделий», 2015.

    12. Буланова-Топоркова М.В. и др. Педагогические технологии. Учеб.пособие. – М.: “МарТ”, 2004. - 336 с.

    13. Голиш Л.В. Методы обучения: содержание, выбор и реализация. Экспериментальное методическое пособие из серии «Что нужно знать обучающему о современных технологиях обучения?». Ташкент: Институт развития ССПО, 2001.- 54 с.

    14. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г.К. Селевко. М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

    15. Ғаниев Т.А. Меҳнат муҳофазаси. – Т.: ТТЕСИ, 2013.

    Internet сайты:

    1. http://www.lex.uz.

    2. http://www.gov.uz.

    3. http://www.ziyonet.uz.

    4. http://katyaburg.ru/razdely/muzhskoy-klub/moda-stilnye-muzhskie-sorochki-foto

    5. https://pix-feed.com/stilnye-muzhskie-rubashki-2018/

    6. https://bohenon.com/way_of_life/tkan-dlya-mujskih-rubashek



    1   2   3


    написать администратору сайта