Главная страница

задания 8 класс. Образовательная программа основного общего образования


Скачать 92.05 Kb.
НазваниеОбразовательная программа основного общего образования
Анкорзадания 8 класс
Дата12.05.2022
Размер92.05 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаkim-po-geografii-dlya-uchaschihsya-8-klassa-po-programme-polyarn.docx
ТипОбразовательная программа
#523929
страница2 из 3
1   2   3

Оценивание заданий

Номер задания

Правильный ответ

Критерии

оценивания

А1

а)1897 году     

1

А2

в) разница межу родившимися и умершими

1

А3

б) резкое уменьшение численности населения      

1

А4

а) татары              

2

А5

а) зона очагового заселения

1

А6.

 а) башкиры       в) татары                                                  

1

А7.

в) экономическая

2

А8

б) утечка мозгов

1

А9

б ) север Восточной Сибири

1

А10.

а) северо-запад Европейской части России

1

А11

а) 16-60 лет

1

В1

Всего- 146,8 млн. чел., в т.ч. русских- 111млн. чел., татар – 5,3 млн.чел.

2

В2

Сельскохозяйственное производство             

1

В3

Трудовые ресурсы   

2

С1

1. природные условия 2.возможности развития экономики 3. история заселения территории

3

С2

Естественный прирост 158 чел

3

Итого 16




24

Система оценивания заданий части 3

№ задания

Система оценивания заданий

Баллы

С1

а) приведено три фактора размещения населения

3




б) приведено два

2




в) приведен один

1

С2

верный ответ

3




неверный ответ

0

Перевод баллов к 5-балльной отметке

Баллы

Отметка

24-23

5

22-16

4

15-7

3

6-0

2

Текст работы

А 1. В каком году прошла первая перепись населения России:

а)1897 году      б) 1900 году       в) 2000 году
А2. Естественный прирост населения - это:

а) число родившихся        б) число умерших       в) разница межу родившимися и умершими

А3. Демографический кризис- это: а) резкое повышение численности населения     б) резкое уменьшение численности населения       в) резкое уменьшение численности населения за счет миграций     
А4.Наиболее многочисленный народ в России после русских: а) татары              б) башкиры             в) армяне

А5. Для территорий Крайнего Севера характерна:                                                                а) зона очагового заселения б) зона сплошного заселения   в) главная полоса заселения

А6.Выберите народы, исповедующие ислам:   а) башкиры         б) буряты       в) татары                                                                        

 А7. Главная причина миграций в Россию сегодня: а) политическая б) религиозная в) экономическая

А8.Экономическая эмиграция высокообразованной части населения из менее развитых стран в более развитые: А) депортация б) утечка мозгов в) маятниковая миграция

А9 Для какого региона России сегодня характерен наибольший отток населения: а) северо-запад Европейской части России б ) север Восточной Сибири в) юг Дальнего Востока
А10. Для какого региона России сегодня характерен наибольший приток населения: а) северо-запад Европейской части России б)север Восточной Сибири в) юг Дальнего Востока
А11.Каковы границы трудоспособного возраста для мужчин в России:

а) 16-60 лет б) 14-55 лет в) 18-60лет

В1.Численность населения России? Приведите численность русского населения и второй по численности нации?_______________________________________

В2.Назовите основную функцию села? _______________________________________________________________________..

В3.Чсть населения, способного работать в хозяйстве страны, это…?                  ________________________________.       

С1. Назовите факторы размещения населения по территории России?

____________________________________________________________________

С2. Рассчитайте естественный прирост населения за 2016год в Магнитогорске, если число рожденных-5862 чел., число умерших – 5704 чел._____________________

Проверочная работа№2 «Природа России»

Вид контроля: текущий

Спецификация КИМ

Назначение проверочной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 8 класса содержания раздела « Природа России» учебного предмета.
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «география», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией под редакцией А.И. Алексеева, Е.К. Липкиной, В.В. Николиной - География 8 класс – М.: Просвещение, 2014 г.
Материалы и оборудование для выполнения работы: печатные тексты работы для каждого обучающегося. Время, отводимое на выполнение работы: 30 минут. Содержание работы: проверочная работа состоит из трѐх частей. Часть 1 состоит из 13 заданий с выбором правильного ответа из трех предложенных вариантов: 9 заданий базового уровня сложности, 4 задания повышенного уровня сложности. Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом (из них 2 базового, 2 повышенного уровня сложности). В части 2 используются разновидности заданий с кратким ответом: 1) задания, требующие записать ответ в виде одного слова или нескольких слов. Часть 3 содержит 1 задание с развернутым ответом (С1- задание повышенного уровня сложности), где требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос.

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, оценки заданий и времени выполнения представлено в таблице.

Номер задания

Уровень

Коды проверяемых элементов

Коды

Проверяе-мых требований к уровню

подготовки

Коды проверяемых элементов метапред-

метного содержания

Максималь- ный

балл за

выполнение

задания

Примерное время выполнения задания

(мин.)

А1

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.2

1

1

А2

повышенный

5.2.1

5.2.1.1

3.4

2

2

А3

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.1

1

1

А4

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.3

1

1

А5.

повышенный

5.2.1

5.2.1.1

3.3

2

3

А6

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.2

1

1

А7

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.1

1

1

А8

базовый

5.2.2

5.2.2.2

3.3

1

1

А9

повышенный

5.2.2

5.2.2.2

3.4

2

2

А10

базовый

5.2.3

5.2.3.3

3.2

1

1

А11

повышенный

5.2.3

5.2.3.3

3.4

2

2

А12

базовый

5.2.3

5.2.3.3

3.3

1

2

А13

базовый

5.2.5

5.2.5.5

3.2

1

1

В1

повышенный

5.2.1

5.2.1.1

3.1

2

2

В2

базовый

5.2.1

5.2.1.1

3.1

2

2

В3

повышенный

5.2.2

5.2.2.2

3.4

2

2

В4

базовый

5.2.3

5.2.3.3

3.1

2

2

С1.

повышенный

5.2.2

5.2.2.2

3.2

3

3

Оценивание заданий

Номер задания

Правильный ответ

Критерии

оценивания

А1

б) Альпийская

1

А2

1. Кайнозойская - б) альпийская 2. Мезозойская - в) киммерийская 3.Протерозойская - а) байкальская

2

А3

б) платформы    

1

А4

а) на древней платформе      

1

А5

б) в осадочном чехле древних платформ

2

А6.

а) на Западно- Сибирской равнине

1

А7.

а) каменный уголь

1

А8

в) Атлантический

1

А9

1. морской - в) п-в Камчатка и Курильские острова 2. муссонный - б) южная часть Дальнего Востока 3. умеренно континентальный - а) Восточно- Европейская равнина

2

А10.

б) Берингово г) Азовское

1

А11

1. Западная Двина, Дон, Днепр, Нева – а) Атлантический океан 2.Енисей, Лена, Обь – б) Северный Ледовитый океан 3.Амур - в) Тихий океан

2

А12

б) избыточное увлажнение, плоский рельеф

1

А13

б) подзолистые

1

В1

Строение: кристаллический фундамент и осадочный чехол

2

В2

Землетрясения, извержение вулканов, сход снежных лавин и селей.

2

В3

Циклон, антициклон

2

В4

Ледники

2

С1

Солнечная радиация, воздушные массы и рельеф,

3

Итого 18




28

Система оценивания заданий части 3

№ задания

Система оценивания заданий

Баллы

С1

а) приведено три климатообразующих фактора

3




б) приведено два

2




в) приведен один

1

Перевод баллов к 5-балльной отметке

Баллы

Отметка

28-27

5

26-19

4

18-9

3

8-0

2

Текст работы

А1. Выберите верный ответ. Самая молодая эпоха складчатости: а) Байкальская б) Альпийская в) Герцинская

А2. Установите соответствие между геологическими эрами и эпохами: 1. Кайнозойская 2. Мезозойская 3.Протерозойская а) байкальская б)альпийская в) киммерийская

А 3. Устойчивые участки земной коры называются: а) плиты    б) платформы    в) складчатые области.

А4.  Русская равнина расположена:

а) на древней платформе      б) на молодой платформе        в) на щите

А5. Где искать нерудные месторождения: а) в фундаментах древних платформ б) в осадочном чехле древних платформ в) в складчатых областях

А6. Где находятся наиболее крупные месторождения газа и нефти:
а) на Западно- Сибирской равнине б) в Поволжье
в) в Предуралье

А7.  Какое полезное ископаемое добывают в Кузнецком бассейне: а) каменный уголь б) железную руду в) золото

 А8. Воздушные массы, какого океана, оказывают влияние на климат европейской части России: а) Тихий б) Северный Ледовитый в) Атлантический

А9. Установите соответствие между типом климата и зоной его распространения: 1. морской 2. муссонный 3. умеренно континентальный а) Восточно- Европейская равнина б) южная часть Дальнего Востока в) п-в Камчатка и Курильские острова

А10. Выберите из перечисленных морей самое большое и самое маленькое, по площади, море: а) Баренцево б) Берингово в) Японское г) Азовское

А11. Установите соответствие между реками и бассейнами океанов, к которым они принадлежат: 1.Западная Двина, Дон, Днепр, Нева 2.Енисей, Лена, Обь 3.Амур а) Атлантический океан б) Северный Ледовитый в) Тихий
А12. Укажите причину образования болот: а) наличие мерзлоты, горный рельеф б) избыточное увлажнение, плоский рельеф
в) большое количество осадков, пересеченный рельеф

А13.Какие почвы занимают наибольшую площадь России:
а) тундрово -глеевые б) подзолистые в) черноземы

В1. Какое строение имеют платформы? _______________________________________________________________________

В2. Назовите стихийные природные явления, связанные с земной корой?                        ________________________________.       

В3. Крупный атмосферный вихрь с пониженным давлением в центре, несущий осадки - это….? ________________________________ Крупный атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре, несущий сухую погоду - это….? ______________________________________________

В4. Скопление льда в горах называется ….?_________________________________

С1. Перечислите климатообразующие факторы?_____________________________

Проверочная работа№3 «Хозяйство России»

Вид контроля: текущий

Спецификация КИМ

Назначение проверочной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 8 класса содержания раздела «Хозяйство России» учебного предмета.
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «география», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией под редакцией А.И. Алексеева, Е.К. Липкиной, В.В. Николиной - География 8 класс – М.: Просвещение, 2014 г.


Материалы и оборудование для выполнения работы: печатные тексты работы для каждого обучающегося. Время, отводимое на выполнение работы: 25 минут.

Содержание работы: проверочная работа состоит из трѐх частей. Часть 1 состоит из 13 заданий с выбором правильного ответа из трех предложенных вариантов: 10 заданий базового уровня сложности, 3 задания повышенного уровня сложности. Часть 2 содержит 3 задания с кратким ответом (из них 1 базового, 2 повышенного уровня сложности). В части 2 используются разновидности заданий с кратким ответом: 1) задания, требующие записать ответ в виде одного слова; 2) задания, требующие записать ответ в виде одного предложения. Часть 3 содержит 1 задание с развернутым ответом (С1- задание повышенного уровня сложности), где требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос.

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, оценки заданий и времени выполнения представлено в таблице.

Номер задания

Уровень

Коды проверяемых элементов

Коды

Проверяе-мых требований к уровню

подготовки

Коды проверяемых элементов метапред-

метного содержания

Максималь- ный

балл за

выполнение

задания

Примерное время выполнения задания

(мин.)

А1

базовый

5.4.1

5.4.1.1

3.1

1

1

А2

базовый

5.4.1

5.4.1.1

3.2

1

1

А3

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.4

1

1

А4

повышенный

5.4.3

5.4.3.3

3.5

2

2

А5.

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.2

1

1

А6

повышенный

5.4.3

5.4.3.3

3.2

2

2

А7

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.3

1

1

А8

повышенный

5.4.3

5.4.3.3

3.3

2

2

А9

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.3

1

1

А10

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.2

1

1

А11

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.1

1

1

А12

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.2

1

1

А13

базовый

5.4.4

5.4.4.4

3.2

1

1

В1

Повышенный

5.4.5

5.4.5.5

3.2

2

2

В2

повышенный

5.4.3

5.4.3.3

3.2

2

2

В3

базовый

5.4.3

5.4.3.3

3.1

2

1

С1.

повышенный

5.4.5

5.4.5.5

3.4

3

4

Оценивание заданий

Номер задания

Правильный ответ

Критерии

оценивания

А1

б) суммарная стоимость товаров и услуг, произведенных в стране за год

1

А2

а) услуги

1

А3

в) Западная Сибирь

1

А4

в) в Канско-Ачинском бассейне

2

А5

б) второе

1

А6.

б) ТЭС, в)ГЭС,  а) АЭС 

2

А7.

а) алюминия

1

А8

б)Норильск

2

А9

в) Челябинский электролитный цинковый завод

1

А10

б) вторичному

1

А11

а)Ярославль б) Омск

1

А12

а) Европейский Север

1

А13

в) в Краснодарском крае

1

В1

Автомобильный, железнодорожный, гужевой, трубопроводный. Самый дешевый – трубопроводный.

2

В2

Магнитогорск, Череповец, Липецк, Новокузнецк

2

В3

Машиностроение

2

С1

1.Общехозяйственные услуги: торговля, пассажирский транспорт, связь, ЖКХ;

2.Деловые услуги: банковская, кредитная, страховая деятельность, реклама;

3.Социальные услуги: образование, воспитание, здравоохранение, культура, юридические услуги;

4. Личные услуги: гостиничное дело, бытовые услуги, индустрия развлечения и отдыха, туризм, общественное питание.

3

Итого 17




25

Система оценивания заданий части 3

№ задания

Система оценивания заданий

Баллы

С1

а) приведены четыре отрасли с полной характеристикой

3




б) приведено три отрасли

2




в) приведено две отрасли

1

Перевод баллов к 5-балльной отметке

Баллы

Отметка

25-24

5

23-17

4

16-8

3

7-0

2

Текст работы

А 1. Что такое ВВП?

а) количество продуктовых изделий в стране за год

б) суммарная стоимость товаров и услуг, произведенных в стране за год

в) количество товаров, купленных за год населением страны

А2. Какой сектор экономики лидирует в развитых странах: а) услуги б) промышленность в) сельское хозяйство

А3. Главная топливная база России: а) Поволжье б) Дальний восток в) Западная Сибирь

А4. Наиболее низкая себестоимость добычи угля наблюдается:

а) в Кузбассе

б) в Печорском бассейне

в) в Канско-Ачинском бассейне
А5. Какое место занимает Россия по добычи нефти и газа в мире: а) первое б) второе в) третье



А6. Распределите типы электростанций в порядке убывания их доли в производстве электроэнергии:

а) АЭС  б)ТЭС в)ГЭС  

А7. К местам дешевой энергии тяготеет производство:

а) алюминия б) никеля в)олова

А8. Назовите крупный центр по добычи и выплавки меди и никеля: а) Братск б) Норильск в) Челябинск

А9. Крупнейший в России и СНГ производитель металлического цинка: а) «Уфалейникель» б) Челябинский электрометаллургический комбинат в) Челябинский электролитный цинковый завод

А10. К какому сектору хозяйства можно отнести машиностроение:

а) первичному б) вторичному в) третичному

А11.Центры производства автомобильных шин: а)Ярославль б) Омск в) Соликамск

А12. Крупнейшим производителем продукции лесной промышленности является:

а) Европейский Север б) Дальний Восток в) Алтай

А13.Свиноводство наиболее развито:

а) в Западной Сибири б) на Северном Кавказе в) в Краснодарском крае

В1. Перечислите виды сухопутного транспорта, выберите из них самый дешевый вид транспорта? _______________________________________________________________________..

В2. Основные центры черной металлургии? _______________ __________.  

В3. Продолжите предложение. Производство оборудования, судостроение, локомотивостроение, тракторостроение, автомобилестроение, авиастроение – это отраслевой состав……? _______________________________________   

С1.Дайте характеристику отраслевому составу сферы услуг.

Годовая контрольная работа

Вид контроля: итоговый

Спецификация КИМ

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 8 класса содержания учебного предмета.
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «география», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией под редакцией А.И. Алексеева, Е.К. Липкиной, В.В. Николиной – География России 8 класс – М.: Просвещение, 2016 г.
Материалы и оборудование для выполнения работы: печатные тексты работы для каждого обучающегося.

Время, отводимое на выполнение работы: 45 минут. Содержание работы: контрольная работа состоит из трѐх частей.

1   2   3


написать администратору сайта