бд раб прогр. Образовательная программа по направлению 09. 03. 03 Прикладная информатика Профиль подготовки

• Название: Образовательная программа по направлению 09. 03. 03 Прикладная информатика Профиль подготовки
• Дата: 20.01.2020
• Размер: 214.65 Kb.
• Имя файла: бд раб прогр.docx
• Тип: Образовательная программа; #104935
• страница: 5 из 5

Образовательные технологии


Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. 
   Компьютерные классы с набором лицензионного базового программного обеспечения для проведения лабораторных занятий; Лекции с применением мультимедийных материалов, мультимедийная аудитория;
   

Тестирование в системе компьютерного адаптивного тестирования ИС"Деканат"-дистанционное взаимодействие с обучаемыми с целью управления процессом обучения и контроля полученных знаний.
ИС "Рейтинг студентов" - учет учебной деятельности студентов с использованием рейтингового метода оценивания.

6. 
   Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
   

6.1 Учебно-методические материалы к курсу:Учебно-методические материалы к курсу размещены на сайтах ДГУ www.Eor.dgu.ru и ftp.icc.dgu.ru

7. 
   Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
   

Коды	Наименование	Планируемые	результаты	Процедура
компет	компетенции	обучения		освоения
енции	из ФГОС ВО
из
ФГОС
ВО
ОПК-1	способностью	Знать: математические основы			-		собеседование,
	использовать	баз данных.		дискуссия
	нормативно-	Уметь: применять в		-		отчеты		к
	правовые	профессиональной деятельности			практическим
	документы,	знания математических основ баз			занятиям
	международные и	данных.		- тесты
	отечественные	Владеть: навыками		-		ситуационные
	стандарты в	использования математических			задачи
	области	основ баз данных в		- электронный
	информационных	профессиональной		практикум
	систем и	деятельности.
	технологий ;
ОПК-4	способностью	. Знать: базовые понятия в			-		собеседование,
	решать	области построения и работы с			дискуссия
	стандартные задачи	базами данных, такие, как базы			-		отчеты		к
	профессиональной	данных (БД) и системы			практическим
	деятельности на	управления базой		занятиям
	основе	данных(СУБД). Выбор системы			- тесты

	информационной и	управления базами данных.	- ситуационные
	библиографической	Жизненный цикл базы данных.	задачи
	культуры с	Уровни моделей и этапы
	применением	проектирования БД.	- электронный
	информационно-	Инфологическое моделирование.	практикум
	коммуникационны	Языковые средства современных
	х технологий и с	СУБД. Даталогическое
	учетом основных	моделирование. Проектирование
	требований	на физическом уровне. Средства
	информационной	и методы проектирования БД.
	безопасности .	Реляционные СУБД. СУБД на
		инвертированньх файлах..
		Уметь: формулировать и
		представлять конкретные задачи
		на программирование, связанные
		с базами данных; проектировать
		программные продукты одним из
		звеньев архитектуры которых
		является база данных.
		Владеть: практической работы в
		современных СУБД.

7.2. Типовые контрольные задания
7.2.1. Типовая контрольная работа
Вариант №1



Дана БД из таблиц Факультеты(Dep) и Студенты(Stud_fio1). Используя SQL запросы выполните задания:

1. 
   Вывести список студентов(ФИО) 3 курса факультета ИиИТ в алфавитном порядке фамилии;
   
2. 
   Подсчитать кол-во студентов на 3-м курсе физфака;
   
3. 
   Подсчитать месячный фонд стипендии студенток 3 курса факультета ИиИТ;
   
4. 
   Увеличить на 1 год возраст cтудентов 3 курса юридического факультета
   
5. 
   Найти средний возраст студента факультета ИиИТ;
   
6. 
   Кого больше в вузе мальчиков или девочек и на сколько?
   
7. 
   Сколько студентов родилось зимой
   
8. 
   Создать таблицу студентов вуза по аналогии(в клетках к-во студентов):
   

Факультет

1курс

2 курс

3 курс

4курс

5курс

ИСИТ	22	34	22	11	0
Физический	22	13	22	22	55

9. 
   Сколько студентов с фамилией «Магомедов» учатся в вузе
   
10. 
    Удалите из таблицы студентов 2 курса не имеющих карточки
    
11. 
    Вывести дату рождения студента получающего максимальную стипендию
    
12. 
    Вывести список студентов земляков(живут в одном городе) Василия Алибабаевича
    
13. 
    Сколько студентов получающих стипендию меньше чем студент Василий Алибабаевич
    

7.2.2. Экзамен
а) типовые вопросы (для подготовки)

1. 
   Понятия "база данных", "система управления базами данных". Основные
   

отличия от файловых систем. Назначение и функции базы данных. Потребности информационных систем.

2. 
   Основные функции СУБД, типовая организация СУБД. «Нереляционные» базы данных. Их сильные и слабые стороны.
   

2. 
   Основные части реляционной модели данных: структурная, целостная, манипуляционная. Типы данных, домены, кортежи, атрибуты, отношения. Свойства отношений.
   

2. 
   Null-значения. Первичный и внешний ключи. Целостность сущностей. Целостность по ссылкам. Общие принципы поддержания целостности данных в реляционной модели.
   

2. 
   Реляционная алгебра и реляционное исчисление. Основные и специальные операции реляционной алгебры. Замкнутость операций. Условия совместности реляционных операций.
   

2. 
   Операторы SQL. Операторы определения объектов БД, операторы манипулирования
   

данными. Структура SELECT-запроса. Реализация операций реляционной алгебры
средствами SQL.

2. 
   Этапы разработки БД, критерии оценки качества логической модели данных. Функциональные зависимости. Аномалии обновления. Первая, вторая и третья нормальные формы. Декомпозиция без потерь.
   

2. 
   Нормальные формы более высоких порядков: нормальная форма Бойса-Кодда, четвертая и пятая нормальные формы. Алгоритм нормализации отношений.
   

2. 
   Семантическая и физическая модели базы данных. Модель Чена. Стандартные элементы ER-диаграмм. Нормальные формы и модель сущность-связь. Пример разработки простой ER-модели.
   

2. 
   Определение транзакции. Классификация ограничений транзакций.
   

11. Проблемы параллельной работы транзакций. Методы борьбы с проблемами параллельной работы транзакций.

12. Журнализация выполнения транзакций СУБД. «Жесткие» и «мягкие» сбои.

Архивация и восстановление базы данных.
13. Архитектура «клиент-сервер». Распределенные базы данных. Распределенные транзакции.
7.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
Общий результат выводится как интегральная оценка, складывающая из текущего контроля - ____% и промежуточного контроля - _____%. Текущий контроль по дисциплине включает:

• 
  посещение занятий – 5 баллов,
  

• 
  участие на практических занятиях - 15 баллов,
  
• 
  выполнение лабораторных заданий – 50 баллов,
  
• 
  выполнение домашних (аудиторных) контрольных работ - 40 баллов. Промежуточный контроль по дисциплине включает:
  

• 
  устный опрос - 20 баллов,
  
• 
  письменная контрольная работа - 35 баллов,
  

• 
  тестирование - 45 баллов.
  

8. 
   Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.
   

Основная

1. 
   Швецов В.И. Базы данных [Электронный ресурс] / В.И. Швецов. — Электрон. текстовые данные. — М. : ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. — 218 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52139.html
   
2. 
   Разработка баз данных [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.С. Дорофеев [и
   

др.]. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 241 c.

— 978-5-4486-0114-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70276.html

3. 
   Грошев А.С. Основы работы с базами данных [Электронный ресурс] / А.С. Грошев. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — М. : ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. — 255 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73653.html
   
4. 
   Кузнецов С.Д. Базы данных : учеб. для студентов вузов / Кузнецов, Сергей
   

Дмитриевич. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2017. - 490,[1] с. - (Университетский

учебник. Прикладная математика и информатика/ ред. совет серии: Ю. И.

Журавлев, В. А. Садовничий (пред.)). - ISBN 978-5-4468-4188-2 : 1324-79.

Дополнительная

1. 
   Королѐв В.Т. Технология ведения баз данных [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.Т. Королѐв, Е.А. Контарѐв, А.М. Черных. — Электрон. текстовые данные. — М. : Российский государственный университет правосудия, 2015. — 108
   
   3. 
      — 978-5-93916-470-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/45233.html
      
2. 
   Сенченко П.В. Организация баз данных [Электронный ресурс] : учебное пособие /
   

П.В. Сенченко. — Электрон. текстовые данные. — Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2015. — 170

3. 
   — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/72147.html
   
1. 
   Карпова Т.С. Базы данных. Модели, разработка, реализация [Электронный ресурс] / Т.С. Карпова. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — М. : ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. — 403 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73728.html
   
2. 
   Кузин А.В. Базы данных : учеб. пособие для студентов вузов обуч. по направлению подгот. диплом. специалистов 654600 "Информ. и вычисл. техника" / Кузин, Александр Владимирович, С. В. Левонисова. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008.
   

• 
  314,[6] с. - (Высшее профессиональное образование. Информатика и вычислительная техника). - Допущено УМО. - ISBN 978-5-7695-5775-0 : 340-12.
  

9. 
   Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.
   

1. Электронная библиотека издательства “Лань”. URL:

http://e.lanbook.com

(дата обращения: 9.09.2018).

2. 
   ЭБС “Университетская библиотека онлайн”. URL: http://biblioclub.ru (дата обращения: 9.09.2018).
   

2. 
   Информационный портал. URL: http://citforum.ru (дата обращения:
   

9.09.2018).

2. 
   Национальный открытый университет “ИНТУИТ”. URL: http://www.intuit.ru (дата обращения: 9.09.2018).
   

2. 
   Научная электронная библиотека. URL: http://elibrary.ru/defaultx.asp (дата обращения: 9.09.2018).
   

2. 
   Российское образование (федеральный портал). URL: www.edu.ru (дата обращения: 9.09.2018).
   

2. 
   Электронная библиотека: библиотека диссертаций. URL: http://www.diss.rsl.ru (дата обращения: 9.09.2018).
   

10. 
    Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
    

• 
  современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать
  

полученнуюинформацию, давать оценку конкретной финансовой ситуации.
Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через участие студентов в практических занятиях, выполнение контрольных
заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.
Советы по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины.
Рекомендуется следующим образом организовать время, необходимое для изучения дисциплины:
Изучение слайд-лекции (содержит конспект лекции) в тот же день, после лекции – 10-15 минут.
Изучение слайд-лекции за день перед следующей лекцией – 10-15 минут.

Изучение теоретического материала по основной, дополнительной литературе и электронным ресурсам – 1 час в неделю. Подготовка к практическому занятию – 1 час. Всего в неделю – 3 часа 25 минут.
11.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
Компьютерные классы с набором лицензионного базового программного
обеспечения для проведения лабораторных занятий;

Лекции с применением мультимедийных материалов, мультимедийная

аудитория;

Тестирование в системе компьютерного адаптивного тестирования;

ИС “Информационное обеспечение учебного процесса” – дистанционное взаимодействие с обучаемыми с целью управления процессом обучения и контроля полученных знаний.
ИС “Рейтинг студентов” – учет учебной деятельности студентов с использованием балльно-рейтингового метода оценивания. Для изучения курса достаточно пакета MS Office Professional,
Все необходимые библиотеки, документация и программы скачиваются студентами самостоятельно с ftp сервера ДГУ.

12. 
    Описание материально-технической базы, необходимой для
    

осуществления образовательного процесса по дисциплине. При освоении дисциплины для выполнения лабораторных работ необходимы классы персональных компьютеров. Для проведения лекционных занятий, необходимы мультимедийная аудитория с набором лицензионного базового программного обеспечения для просмотра мультимедиа презентаций в формате MS PowerPoint, MS Office, MS SQL server подключением к Internet.
Лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе с возможностью выхода в Internet.