Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ кабинетов, лабораторий, мастерских и др. по специальности 230109 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

  • Лаборатории: технических средств обучения. Спортивный комплекс

  • Образовательный стандарт по специальности 230109 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем


    Скачать 267.5 Kb.
    НазваниеОбразовательный стандарт по специальности 230109 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
    Дата17.02.2020
    Размер267.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла230109о.doc
    ТипОбразовательный стандарт
    #108859
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Трудоемкость отдельных дисциплин, входящих в ЦД ОПОП, задается в интервале до 8 кредитов (зачетных единиц).

    Суммарная трудоемкость базовой составляющей ЦД ОПОП СПО3. должна составлять не менее 50% от общей трудоемкости указанного ЦД ОПОП.

    5.3. Требования к условиям реализации ОПОП подготовки техников.

    5.3.1. Кадровое обеспечение учебного процесса.

    Реализация ОПОП подготовки техников, должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины.

    5.3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

    Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др., этапам практики, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.

    Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, должна соответствовать нормативу – 0.5 экз. на одного студента. Источники учебной информации должны отвечать современным требованиям. В образовательном процессе должны использоваться законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально ориентированных периодических изданий.

    5.3.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

    СПУЗ, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей реализацию Государственных требований и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

    Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечивать выполнение студентом лабораторных и практических работ, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров.
    ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

    кабинетов, лабораторий, мастерских и др.

    по специальности 230109 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

    Кабинеты:

      • социально-экономических дисциплин;

      • русского языка и культуры речи;

      • иностранного языка;

      • математических дисциплин;

      • вычислительной техники;

      • программирования и баз данных;

      • экономики и менеджмента;

      • экологии и безопасности жизнедеятельности;

      • автоматизированных информационных систем;

      • подготовки к итоговой аттестации;

      • методический;

      • Лаборатории:

      • технических средств обучения.

      • Спортивный комплекс:

      • спортивный зал;

      • открытый стадион широкого профиля.

    5.3.4. Требования к организации производственной (профессиональной) практики.

    Среднее профессиональное учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки специалиста (с квалификацией техник), должно обеспечить прохождение обучаемыми практики с целью ознакомления и изучения опыта создания и применения конкретных информационных технологий и систем информационного обеспечения для решения реальных задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств, организаций или фирм; приобретение навыков практического решения информационных задач на конкретном рабочем месте в качестве исполнителя или стажера; сбор конкретного материала для выполнения курсовых или квалификационной работы (дипломного проекта) в процессе дальнейшего обучения.

     Практика студента является средством связи теоретического обучения с практической деятельностью, обеспечивающим прикладную направленность и специализацию обучения.

    Содержание практики определяется выпускающими кафедрами с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется программами по ее видам. Программы практик утверждаются спузом на основе примерных программ практик, рекомендуемых УМС.

    5.3.4.1. Целью производственной практики является: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин общепрофессионального и специального циклов и дисциплин специализации, приобретение и развитие необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника; изучение обязанностей должностных лиц предприятия, обеспечивающих решение проблем программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем по областям применения, формирования общего представления о своей специальности, методов и средств ее обеспечения;

    Место проведения практики: профильные организации, учреждения и предприятия, а в качестве исключения – кафедры и научные подразделения спуза.

    5.3.4.2. Целью преддипломной практики является: подготовить студента к решению задач комплексного программного обеспечения предприятия и к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Место проведения практики: профильные предприятия, научно-исследовательские организации и учреждения, обладающие кадровым и научно-техническим потенциалом, необходимым для подготовки студентом выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). 

    5.3.4.3. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

    5.3.5.Требова ния к аттестации студентов.

    Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, а количество зачетов –10. В указанное количество не входят зачеты по физической культуре.

    Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий.

    На весь период обучения предусматривается выполнение не более 3 курсовых работ (проектов) по дисциплинам общепрофессионального и (или) специального циклов.

    Вид итоговой аттестации – государственный экзамен.

    Настоящий стандарт по специальности 230109 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» разработан Методическим советом Бишкекского колледжа компьютерных систем и технологий.

    Директор Бишкекского

    колледжа компьютерных

    систем и технологий ___________________ Мамбеталиева С.М.

    подпись

    1   2   3   4


    написать администратору сайта