Философия. Опись вопросов к экзамену. основы философии. ЛТЖТ - 2021-2022. Образовательное учреждение высшего образования Ростовский государственный университет путей сообщения (фгбоу во ргупс)
 Скачать 248.24 Kb.
|
|
РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО РГУПС) Лискинский техникум железнодорожного транспорта (ЛТЖТ – филиал РГУПС) Опись вопросов для проведения экзамена по дисциплине: Основы философии Специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог 2021 Разработчик: Клышнюк Н.А. – преподаватель Лискинского техникума железнодорожного транспорта им. И. В. Ковалёва - филиала РГУПС Рассмотрено на заседании ЦК общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин специальности 23.02.06 Протокол № ____ от 31.08.2021 г. Председатель ЦК___________ (Власова В.И.) Рекомендовано методическим советом ЛТЖТ - филиала РГУПС Протокол № ____ от 01.09.2021 г. Председатель МС____________ (Зам. директора по УР Сергеева Т.В. ) Вопросы для подготовки студентов к экзамену по дисциплине «Основы философии», расположенные по учебным разделам дисциплины: Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе. 1. Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания. 2. Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения. Раздел I. Основные идеи мировой философии от античности до древнейшего времени Тема 1.1. Философия античного мира и средних веков 3. Досократовский период развития античной философии. 4. Античная философия классического периода: Сократ, Платон и Аристотель 5. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм. 6. Религиозный характер и особенности средневековой философии. 7. Средневековая философская мысль: апологетика, патристика, схоластика (философия Блаженного Августина и Фомы Аквинского). 8. Философия эпохи возрождения: антропоцентризм и его влияние на развитие науки. Тема 1.2. Философия нового и новейшего времени 9. Рационализм как философское направление эпохи Нового времени. Р.Декарт, Г.Лейбниц. 10. Эмпиризм как философское направление эпохи Нового времени. Ф.Бэкон, Дж.Беркли. 11. Немецкая классическая философия. Философия И.Канта, Гегеля, Фейербаха. 12. Сущность и содержание философии марксизма, ее исторические судьбы. 13. Русская философия: основные черты и особенности. 14. Социально-политические идеи русской философии (славянофилы и западники). 15. Русская религиозная философия XI X - X X вв. (В. Соловьев, Н. Бердяев, С. Булгаков и др.) и русский космизм (Н. Федоров, В. Вернадский и др.). 16. Проблема человека в философии ХХ века: экзистенциализм, персонализм, герменевтика, структурализм, постмодернизм. Раздел II. Человек - сознание – познание Тема 2.1. Человек, как главная философская проблема 17. Человек. Индивид. Личность. Понятие личности, ее формирование и развитие. Личность и история. 18. Философия в соотношении биологического и социального в человеке. Бытие человека и общества. 19. Философия о происхождении и сущности человека. 20. Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. 21. Пространство и время как универсальные формы бытия. Проблема конечности и бесконечности мира. Тема 2.2. Проблема сознания 22. Сознание как предмет философского исследования. Сознание и самосознание. 23. Общественное и индивидуальное сознание. Их структура. Общественная природа сознания, предпосылки и главные факторы его формирования. 24. Строение психики. Бессознательное как предмет философского исследования: З.Фрейд, К.Юнг. Тема 2.3. Учение о познании 25. Основные проблемы гносеологии. Субъект и объект познания. Проблема познаваемости мира. 26. Уровни и формы познания. Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. 27. Истина как цель познания. Основные концепции истины: классическая, когерентная, прагматическая. Раздел III. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство) Тема 3.1. Философия и научная картина мира 28. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания. Специфика научного познания. 29. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь. 30. Общенаучные методы научного познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование. 31. Эмпирические методы научного познания: наблюдение и эксперимент. Виды экспериментов. Тема 3.2.Философия и религия 32. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции религии. Место и роль религии в современном обществе. 33. Виды религиозного отношения к действительности: политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм. Сущность атеистического мировоззрения. 34. Феномен веры в жизни современного человека. Соотношение веры и разума. Тема 3.3. Философия и искусство 35. Духовная жизнь общества: сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности. 36. Кризис современного искусства. Дегуманизация искусства. 37. Искусство в эпоху постмодерна. Раздел IV. Социальная жизнь Тема 4.1. Философия и история 38. Философия истории. Линейные и нелинейные модели исторического процесса. 39. Цивилизационный подход к анализу исторического развития. Теории локальных культур и цивилизаций О.Шпенглера и А.Тойнби. 40. Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно- экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений. Тема 4.2. Философия и культура 41. Понятие культуры, ее структура, функции и тенденции развития. 42. Основные философские подходы к изучению культуры (аксиологический, семиотический, игровой и др.). 43. Исторические формы общности людей: семья, род (племя), народность, нация. Место и роль национальных культур и национальных отношений в современном мире. 44. Современные проблемы культуры: массовая культура, массовый человек и массовое сознание. Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности 45. Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. 46. Человек перед лицом глобальных проблем. |