Общение. Структура и средства общения
 Скачать 97.45 Kb.
|
|
Министерство образования Саратовской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Поволжский колледж технологий и менеджмента» Курс лекций по дисциплине «Психология общения» Разработал: преподаватель Барсукова Ольга Дмитриевна Тема: Общение. Структура и средства общения Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения. Антуан де Сент Экзюпери Общайтесь с людьми так, как будто они на самом деле такие, какими хотели бы быть, и вы поможете им стать такими. Гете План: 1.Что такое общение? 2.Стороны общения. 3.Средства общения. 4.Виды общения. 1.Общение – это многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя восприятие и понимание другого человека, обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия. 2.В едином процессе общения выделяют три стороны: коммуникативная - включает в себя обмен информацией между участниками совместной деятельности. Общаясь, люди используют язык как одно из важнейших средств общения; интерактивная – взаимодействие общающихся и обмен информацией в процессе речи не только словами, но и действиями, поступками (продавец и покупатель общаются, даже если они не произносят слова); перцептивная - предполагает восприятие общающимися друг друга (очень важно, воспринимает ли один из партнеров по общению другого как заслуживающего доверия, умного, понятливого или же заранее предполагает, что тот ничего не поймет и ни в чем из сообщенного ему не разберется). Таким образом, в едином процессе общения можно условно выделить три стороны: перцептивную (восприятие), коммуникативную (передача информации), интерактивную (взаимодействие). 3. К средствам общения относятся: язык – система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения; интонация – эмоциональная выразительность речи, которая способна придавать разный смысл одной и той же фразе; мимика, жесты, поза, взгляд собеседника могут усиливать, дополнять или опровергать смысл фразы; расстояние, на котором общаются собеседники, зависит от культурных и национальных традиций, от степени доверия к собеседнику. 4. Виды общения: «Контакт масок» - формальное общение, при котором отсутствует стремление понять и учесть особенности личности собеседника. Используются привычные маски вежливости, строгости, безразличия и т.д. – набор выражений лица, жестов, стандартных фраз, позволяющих скрыть истинные эмоции, отношение к собеседнику; формально – ролевое – содержание и средства общения регламентированы ролями партнеров по общению: врач и пациент, инспектор дорожного движения и нарушитель ПДД, кондуктор и пассажир и т.д. деловое общение – целью которого является организация и оптимизация того или иного вида деятельности: производственной, научной, учебной и т.д. При таком общении учитываются особенности личности, характера собеседника, но на первом плане стоят интересы дела, а не личность собеседника; светское – определяется формальной вежливостью, суть общения в его беспредметности, т.е. люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях; духовное, межличностное – раскрываются глубинные структуры личности. Характеризуется полным взаимопониманием; примитивное – когда оценивают другого человека как нужный или мешающий объект: если нужен, то активно вступают в контакт, если мешает – оттолкнут, могут последовать агрессивные грубые реплики. Если получили от собеседника желаемое, то теряют дальнейший интерес к нему и не скрывают этого; манипулятивное – направлено на извлечение выгоды от собеседника с использованием разных приемов (лесть, запугивание, «пускание пыли в глаза», обман, демонстрация доброты) в зависимости от особенностей личности собеседника. Вопросы для проверки знаний по теме: Что такое общение? Какие вы знаете средства общения? Проанализируйте роль каждого из средств общения. Охарактеризуйте коммуникативную, перцептивную, интерактивную стороны общения. Дайте характеристику духовному общению. В каких ситуациях складывается деловое общение? Чем отличается примитивный стиль общения от формально-ролевого? Охарактеризуйте светский стиль общения. Тема: Невербальные средства общения Говорим мы голосом, беседуем всем телом. Публиций План: 1.Основные каналы общения. 2.Особенности невербального общения. 3.Средства невербального общения. 1.Общение осуществляется по следующим каналам: речевому (вербальному – от латинского слова устный, словесный) и неречевому (невербальному). 2.Наши представления о невербальном общении находят отражение во многих общепринятых фразеологических оборотах. О счастливых людях мы говорим, что они «переполнены» счастьем или «сияют» от счастья. О людях, испытывающих страх, мы говорим, что они «замерли», «окаменели». Гнев и злость описывается такими словами, как «лопнуть» от злости. Нервничающие люди «кусают губы». Чувства, эмоции могут выражаться средствами невербального общения. Невербальное общение, известное как «язык тела», или «язык жестов», включает такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы. «Язык жестов» важно понимать по нескольким причинам: 1.Словами можно выразить только фактические знания, но для выражения чувств одних слов часто бывает недостаточно. 2.Знание этого языка показывает, насколько мы умеем владеть собой (невербальный язык скажет о том, что люди думают о нас в действительности). Невербальное общение как правило спонтанно и проявляется бессознательно, а при речевом общении человек взвешивает свои слова. Невербальное общение человека связано с его психическими состояниями и служит средством их выражения. На основе невербального общения раскрывается внутренний мир личности, осуществляется формирование психического содержания совместной деятельности людей. 3.Средства невербального общения: поза, жест, мимика, походка, визуальный контакт (взгляд), направлении движения, длина паузы, интонация, громкость, тембр, паузы, вздох, смех, плач, кашель, рукопожатие, поцелуй, похлопывания, ориентация, дистанция. Поза – это положение человеческого тела, типичное для данной культуры. Насчитывается около 1000 устойчивых поз. Из них в силу культурной традиции каждого народа некоторые позы запрещаются, другие – закрепляются. Поза показывает, как данный человек воспринимает свой статус по отношению к статусу других присутствующих лиц. Лица с более высоким статусом принимают более непринужденные позы, чем их подчиненные. - во время разговора говорящий наклоняется – говорит о внимании; - разваливается на стуле, в кресле – неудобно с ним общаться; - женщины предпочитают разговаривать склоняясь в сторону собеседника; - мужчины предпочитают положение лицом к лицу; - скрещенные руки или ноги – защитная установка; - открытая поза – установка доверия; - сидят, подбоченившись – неповиновение или готовность к работе; - кивание головой – согласие или дает разрешение собеседнику продолжить разговор; - руки, заведенные за голову – превосходство. Жесты – это разнообразные движения руками и головой, смысл которых понятен для общающихся сторон. Жесты можно разделить на: -коммуникативные: жесты приветствия, привлечения внимания, запреты, утвердительные, отрицательные, вопросительные и т.д.; - модальные жесты (выражающие оценку и отношение): жесты одобрения, неудовлетворения, доверия, недоверия, растерянности и т.п.; - описательные жесты: имеют смысл только в контексте речевого высказывания. Речевые высказывания и сопровождающие их жесты должны совпадать, противоречие между жестами и смыслом высказывания является свидетельством лжи. Особая роль в передаче информации отводится мимике – движениям мышц лица, отражающим внутреннее состояние человека. Исследования показали, что при неподвижном или невидимом лице лектора теряется до 10% информации. Мимикой выражаются шесть основных эмоциональных состояний: гнев, радость, страх, страдание, удивление, презрение. Мимические коды эмоциональных состояний
Походка человека – это стиль передвижения, который отражает его эмоциональное состояние. Исследования показали, что легко узнаются по походке такие эмоции, как гнев, страдание, гордость, счастье. Самая тяжелая походка при гневе, самая легкая – при радости, самая большая длина шага при гордости, вялая, угнетенная походка – при страдании. Взгляд – общаясь, люди стремятся к обоюдности и испытывают дискомфорт при ее отсутствии. Взгляд связан с процессом формирования высказывания и трудностью этого процесса. Когда человек только формирует мысль, он чаще всего смотрит в сторону, когда мысль полностью готова – на собеседника. Если речь идет о сложных вещах, на собеседника смотрят меньше, когда трудность преодолевается – больше. Тот, кто в данный момент говорит, меньше смотрит на партнера. Слушающий же больше смотрит в сторону говорящего и посылает ему сигналы обратной связи. Взгляд передает самую точную информацию о состоянии человека, поскольку расширение и сужение зрачков не контролируется человеком. Межличностное пространство – как близко или далеко собеседники находятся по отношению друг к другу. Им мы выражаем наше отношение к говорящему: держимся подальше, если нам не нравится человек или кого боимся; чем больше собеседники заинтересованы друг в друге, тем ближе они сидят или стоят. Существует определенный предел допустимого расстояния между собеседниками: -интимная (до 46 см): родственники, возлюбленные, друзья, встречается в спорте; -личная (46 – 120 см): неформальные социальные и деловые отношения; -социальная (120 – 360 см): официальное общение; -публичная (более 360 см): сохраняется при обращении к аудитории, к группе людей. Чрезмерно близкое или чрезмерно удаленное положение отрицательно сказывается на общении. Эти правила варьируются в зависимости от возраста, пола и уровня культуры, от социального статуса. Вопросы для проверки знаний по теме: 1.Что такое невербальное общение? 2.Назовите особенности невербального общения 3.Назовите приемы невербальной коммуникации. Приведите примеры того, как они отражают эмоциональное состояние человека. 4.Каково значение межличностного пространства в невербальной коммуникации? 5.Приведите классификацию невербальных средств общения. 6. как дистанция между субъектами влияет на психологический комфорт беседы? 7.Какую информацию можно получить, наблюдая за изменением степени открытости глаз? 8. В каких случаях мы доверяем в первую очередь «невербалике» (жестам, мимике, интонации), а затем содержанию слов? 9.Какие эмоции легче всего распознать по невербальным проявлениям? 10. Какие мимические признаки вы могли бы назвать в качестве характерных для разных эмоциональных состояний большинства людей? Тема: Вербальное общение. Речевые средства общения План: 1.Функции вербального общения. 2.Виды вербального общения. 3.Речевые средства общения. Вербальное общение бывает письменным и устным. Функции вербального общения: Обмен информацией между людьми. Организация взаимодействия между людьми. Восприятие друг друга партнерами по общению. Виды вербального общения: Открытое – закрытое; Монологическое – диалогическое; Ролевое – личностное Открытое общение – это желание и умение выразить свою точку зрения и готовность учесть позиции другого человека. Закрытое общение – это нежелание либо неумение выразить свою точку зрения и отношение. Но закрытое общение оправдано в конфликтных ситуациях. Ролевое общение – общение людей, исходящее из их социальной роли. Личностное общение – общение по душам. Умеющий по-настоящему слушать, воспринимает гораздо больше информации, чем тот, кто обращает внимание только на слова говорящего. Он слышит и оценивает силу и тон голоса, скорость речи. Он замечает неправильность построения фраз. Эти особенности речи наряду с отбором слов и выражением лица собеседника полезны для понимания истинной сути сообщения. Огромную роль в этом играет понимание интонации. Интонация – это способ выражения чувств, эмоций, отношения говорящего к собственным словам и к тем людям, к которым он обращается. Энтузиазм, радость, недоверие передаются высоким голосом. Печаль, горе, усталость – мягким, приглушенным голосом, с понижением звука к концу каждой фразы. Распознавание эмоций по голосу можно научиться путем работы над собственным голосом. Доказано, что те люди, которые более точно умеют передавать эмоции, точнее судят об эмоциях других людей по их речи и интонации. Темп и громкость речи. В общении важно обращать внимание на темп речи. Люди говорят быстро: когда взволнованы или обеспокоены чем-либо; когда они говорят о личных трудностях; когда хотят в чем-то убедить собеседника или уговорить его. Медленная речь может свидетельствовать об усталости, угнетенном состоянии или горе, а с другой стороны – о высокомерии. Сбивчивая речь указывает на стресс, волнение, нервно-психическое напряжение. Чем больше прерывиста речь, тем больше в ней запинок, слов-паразитов. Если человек не обращает внимания на то, что его прерывают, означает, что он больше ориентируется на себя. Если человек с трудом выносит паузы в разговоре – он больше ориентируется на межличностное взаимодействие. Эффективным средством общения является тактика постоянного изменения громкости голоса. Факт: сказанное более тихим голосом на фоне громкой речи привлекает гораздо большее внимание, чем даже крик. Умение держать паузу – незаменимое средство ведения разговора. Несколько секунд молчания могут быть красноречивее слов. Форма изложения своих мыслей – правильность речи, ясность, логичность, простота и в то же время богатство, живость, находчивость. Достичь искусства говорить хорошо, изучив специальный предмет – риторика. Главное практика – выступать перед аудиторией. Вопросы для проверки знаний по теме: 1. В чем заключается роль в общении интонации, темпа речи, паузы? 2. Почему важно выбирать определенную форму изложения своих мыслей? 3. Есть ли у вас собственные наблюдения: что значат разные интонации? 4.Перед вами 12 рекомендаций Дейла Карнеги. Ваша задача будет определить, какие приемы относятся к открытому общению, способствуя расположению к вам людей, а где манипуляция: Проявляйте искренний интерес к другим людям. (О) Пусть ваш собеседник почувствует, что идея принадлежит ему. (М) Если вы ошиблись, признайтесь в этом. (М,О) Улыбнитесь. (О) Помните, что для человека звук его имени является самым важным звуком человеческой речи. (О) Проявляйте сочувствие к мыслям и желаниям других. (О) Будьте хорошим слушателем. Поощряйте других рассказывать о себе. (О) Взывайте к благородным побуждениям. (М) Бросайте вызов. (М) Ведите разговор в круге интересов вашего собеседника. (О) Давайте людям почувствовать их значительность. (О) Делайте так, чтобы людям было приятно выполнять то, что хотите. (М) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||