Тест Общество.Человек.Познание.10 класс. Базовый уровень. Общество. Человек. Познание Базовый уровень

• Название: Общество. Человек. Познание Базовый уровень
• Дата: 29.09.2018
• Размер: 80.5 Kb.
• Имя файла: Тест Общество.Человек.Познание.10 класс. Базовый уровень.doc
• Тип: Документы; #51912

10 класс

Тест по обществознанию на тему «Общество. Человек. Познание»
Базовый уровень.
1. Из перечисленного к важнейшим инс­титутам общества не относится:

1. 
   природная среда обитания
   
2. 
   мораль
   
3. 
   экономика
   
4. 
   семья
   Ответ: 1.
   

2. К наукам, изучающим общество, из пе­речисленных не относится:

1. 
   социология
   
2. 
   география
   
3. 
   философия
   4)генетика
   Ответ: 4.
   

3. Закончите высказывание:
«Главным критерием истины является...».
Ответ: практика.
4. Понятие «общество» не включает в се­бя положение:

1. 
   часть материального мира
   
2. 
   система
   
3. 
   формы объединения людей
   
4. 
   природная среда обитания
   Ответ: 4.
   

5. Понятие «общественный прогресс» оп­ределяется признаком:

1. 
   неизменность общественной жизни
   
2. 
   переход от высшего к низшему
   
3. 
   возврат к отжившим общественным отношениям
   
4. 
   переход от низшего к высшему
   Ответ: 4.
   

6. Из положений А и Б верно:
1) только А

2) только Б

3) и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Истина — это достоверное знание.

Б. Соответствие мысли предмету является исти­ной.

Ответ: 3.
7. К особенностям научного познания относится:

1. 
   стремление к объективности и доказательности
   
2. 
   непрерывность познавательного процесса
   
3. 
   направленность познания на сферу практиче­ской деятельности людей
   

4) опора на здравый смысл
Ответ: 1.
8. Из положений А и Б верно:

1)только А3)и А, и Б

2)только Б4)ни А, ни Б
А. Человек переходит от поверхностного представ­ления о вещах (мнение) к постижению их сущности (истинное знание).

Б. Познание требует наличия объекта и субъекта познания.

Ответ: 3.
9. Общей чертой общества и природы яв­ляется:

1. 
   действие в роли творца культуры
   
2. 
   наличие признаков системы
   
3. 
   сознательная и волевая деятельность
   
4. 
   возможность существовать независимо друг от друга.
   

Ответ: 2.
10. Из утверждений А и Б верно:

1) только А 3)и А, и Б

2)только Б 4)ни А, ни Б
А. Правовые нормы, существующие в обществе, от­ражают его социально-экономическое развитие.

Б. Экономическое развитие общества влияет на становление его политической сферы.

Ответ: 3.
11. Соотношение сфер общественной жиз­ни характеризуется:

1. 
   определяющей ролью социальной сферы
   
2. 
   господством экономической сферы
   
3. 
   независимостью сфер общественной жизни
   
4. 
   сложными взаимосвязями и взаимовлиянием всех сфер
   

Ответ: 4.
12. Из утверждений А и Б верно:

1) только А

2)только Б

3)и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Все страны проходят одни и те же этапы разви­тия, двигаясь по одному историческому пути, но с разной скоростью.

Б. Историческое развитие стран происходит в раз­личных формах.

Ответ: 2.
13. Из утверждений А и Б верно:

1)только А

2)только Б

3)и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Современный мир целостен и непротиворечив.

Б. Современный мир противоречив и поэтому не может быть целостным.

Ответ: 4.
14. Отношения общества и природы ха­рактеризуются тем, что:

1. 
   общество оказывает лишь отрицательное влияние на природу
   
2. 
   природа полностью определяет направление раз­ вития общества
   
3. 
   общество оказывает только положительное влияние на природу
   

4) природа и общество воздействуют друг на друга
Ответ: 4.
15. Из утверждений А и Б верно:

1)только А

2)только Б

3)и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Согласно теории общественного прогресса исто­рия общества — это циклический круговорот, повто­ряющий одни и те же стадии.

Б. Сторонники теории общественного прогресса счи­тают, что общество, как и живые существа, взрослеет.

Ответ: 4.
16. Из утверждений А и Б верно:

1)только А 3)и А, и Б

2) только Б 4) ни А, ни Б
А. Культура — это существенная характеристика жизни общества.

Б. В процессе жизнедеятельности человек форми­руется как культурно-историческое существо.

Ответ: 3.
17. Из утверждений А и Б верно:

1)только А

2)только Б

3)и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Миф — это предание, дающее не достоверные знания, а фантастические представления о мире.

Б. Миф — это «живая память», хранящая знания, умения и опыт людей.

Ответ: 3.
18. Из утверждений А и Б верно:

1)только А

2)только Б

3)и А, и Б

4) ни А, ни Б
А. Полезные знания о мире содержат и результаты научных исследований, и мифы, и опыт повседневной жизни, и народная мудрость, и искусство.

Б. Полезные знания о мире дают только научные исследования, поскольку только наука открывает ис­тину.

Ответ: 1.
19.Философская категория, обозначаю­щая существование человека в реальном мире:

1. 
   бытие
   
2. 
   сознание
   
3. 
   абстракция
   
4. 
   автономия
   Ответ: 1.
   

20. Закончите высказывание: «Деятельность, порождающая нечто новое, никогда ранее не существовавшее, — это...».

Ответ: творчество.
21. Какая наука является лишней в пере­чне наук, имеющих своим непосредственным предме­том проблему человека:

1)социология

2. 
   социальная психология
   
3. 
   философская антропология
   
4. 
   экономика
   Ответ: 4.
   

22. Закончите высказывание: «В отличие от действий животного, проявление ак­тивности человека преобразует и подчиняет себе внешний мир и называется...».

Ответ: деятельностью.
23. Какой признак не отражает особен­ности «человеческой деятельности»:

1. 
   целеполагание
   
2. 
   мотив
   
3. 
   приспособление к окружающей среде
   
4. 
   преобразование окружающей среды
   Ответ: 3.
   

24. Закончите высказывание: «Понятие, обозначающее, как живет человек в

том или ином обществе, как общество создает условия для реализации творческих сил и способностей чело­века, — это...».

Ответ: образ жизни.
25. Способность человека оперировать об­разами окружающего мира, которая ориентирует его поведение, называется:

1)сознанием

2)познанием

3. 
   отражением
   
4. 
   ощущением
   Ответ: 1.
   

26. Результат познавательной деятель­ности человека определяется понятием:

1) «познание»
2)«знание»

3) «чувство»
4)«практика»
Ответ: 1.
27. Понятие, противоположное по значению невежеству:

1. 
   «суждение» 3) «знание»
   
2. 
   «определение» 4) «понимание»
   Ответ: 3.
   

28. Игра в отличие от общения:

1. 
   помогает познанию окружающего мира
   
2. 
   дает человеку опыт действия с предметами
   
3. 
   доставляет удовольствие
   
4. 
   является видом деятельности
   Ответ: 2.
   

29. Труд в отличие от общения:

1. 
   является видом деятельности человека
   
2. 
   доставляет человеку удовольствие
   
3. 
   связан с использованием специальных орудий
   
4. 
   предполагает наличие цели
   Ответ: 3.
   

30. Игра в отличие от труда:

1. 
   самоценна для человека
   
2. 
   имеет полезный характер
   
3. 
   предполагает общение
   
4. 
   может иметь коллективный характер
   Ответ: 1.
   

31. Познание в отличие от труда:

1. 
   предполагает наличие цели
   
2. 
   требует от субъекта специальной подготовки
   
3. 
   направлено на непознанный предмет
   
4. 
   имеет полезный характер
   Ответ: 3.
   

32. Чувственное познание в отличие от рационального:

1. 
   предполагает наличие предмета познания (объ­екта)
   
2. 
   предполагает наличие познающего субъекта
   
3. 
   требует использования теории
   
4. 
   ограничивается ощущениями, восприятием и представлениями
   

Ответ: 4.
33. Рациональное познание в отличие от чувственного предполагает:

1) ощущения

2)восприятие

3. 
   представления
   
4. 
   абстрагирование
   Ответ: 4.
   

34. Вера в отличие от знания:

1. 
   включает определенное субъективное отношение к объекту
   
2. 
   допускает принятие каких-либо положений в качестве верных, истинных
   
3. 
   предполагает признание достоверными сведения без доказательств
   
4. 
   предполагает возможность проверки истинности убеждений практикой
   

Ответ: 3.
35. Закончите высказывание: «В отличие от веры истинность знания может быть установлена в результате...».

Ответ: практики.
36. Социальное начало в человеке:

1. 
   неразрывно связано с биологическим
   
2. 
   предшествует биологическому
   
3. 
   противоположно биологическому
   
4. 
   противоречит биологическому
   Ответ: 1.
   

37. Какой признак относится к понятию «самопознание»:

1. 
   формирование знаний об окружающем мире
   
2. 
   формирование достоверных знаний о людях
   
3. 
   формирование «Я - концепции»
   
4. 
   формирование объективных законов мироздания
   Ответ: 3.
   

38. Из утверждений А и Б верно:

1. 
   только А 3)и А, и Б
   
2. 
   только Б 4) ни А, ни Б
   

А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «Я».

Б. Познавая себя, мы познаем мир, а узнавая мир, ближе подходим к самим себе.

Ответ: 3.
39. Назовите различные виды знаний о мире.

Ответ: научные знания, мифология, здравый смысл, на­родная мудрость, образы искусства.
40. Какие из перечисленных примеров от­носятся к научным знаниям:

1. 
   миф о Геракле
   
2. 
   пословица «Тише едешь — дальше будешь»
   
3. 
   результат наблюдения за удаляющимся объектом (при удалении его размеры уменьшаются)
   

4) теория относительности
Ответ: 4.
41. Установите соответствие между списками А и Б.

А

1) мифы

2)наука

3) здравый смысл

Б

а) зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу

б) Прометей принес людям свет знаний

в) «Не зная броду — не суйся в воду»
Ответ: 1 — б; 2 — а; 3 — в.
42. Что является лишним в перечне примеров знаний, основанных на здравом смысле:

1. 
   «Дважды два — четыре»
   
2. 
   «Тише едешь — дальше будешь»
   
3. 
   «Делу время — потехе час»
   
4. 
   «Утро вечера мудренее»
   Ответ: 1.
   

43. Дополните перечень, выбрав пример познания средствами искусства из списка в скобках:

1. 
   исторический роман
   
2. 
   художественный фильм «Ватерлоо»
   
3. 
   картина «Три богатыря»
   4) _____________________
   

(Книга Н. М. Карамзина «История государства Российского», книга М. Е. Салтыкова-Щедрина «Ис­тория одного города»).

Ответ: «История одного города».