Положение о вкр. Положение о выполнении и защите ВКР (2) (1). Общие положения Настоящее
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
2 Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к организации подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (далее – ВКР), являющейся формой Государственной итоговой аттестации выпускников в ОГБПОУ «Шарьинский медицинский колледж», завершающих обучение по программе подготовки специалистов среднего звена по специальностям 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.05 «Стоматология ортопедическая» разработано на основании: − Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; − Прикааз Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования", − Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 514 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело"; − Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело"; − Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2014 г. N 972 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая"; − Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968 «О порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; − Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.07.2015 N 06-846 "Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена"; − Других локальных нормативных актов ОГБПОУ «Шарьинский медицинский колледж». 1.2. Защита ВКР является обязательным испытанием, включенным в Государственную итоговую аттестацию (далее - ГИА) выпускников, завершающих обучение по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования. 1.3. Защита дипломной работы (дипломного проекта) проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников 3 Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) в части требований к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности по специальностям 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.05 «Стоматология ортопедическая», готовности выпускника к профессиональной деятельности. 1.4. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы по специальностям 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело» и в виде дипломного проекта по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая» и способствует систематизации и закреплению знаний выпускника, полученных общих и профессиональных компетенций 1.5. К защите ВКР допускаются лица, завершившие полный курс обучения согласно основной профессиональной образовательной программе (далее - ОПОП). 1.6. ВКР должна иметь актуальность и практическую значимость и может выполняться по предложениям учреждений здравоохранения, организаций, предприятий, органов управления образованием и здравоохранением. 1.7. Основные характеристики видов ВКР: − дипломный проект – самостоятельно выполненная технологическая разработка, направленная на решение профессиональной задачи по специальности; − дипломная работа – самостоятельное, логически завершенное исследование, связанное с решением актуальной научно-практической задачи по специальности. Дипломная работа должна иметь явно выраженную научно- исследовательскую направленность. Дипломные проекты могут носить следующий характер: − проектно-технологические, направленные на решение производственных задач в конкретных медицинских организациях; − проектно-конструкторские, направленные на конструирование реальной модели. 2. Основные этапы организации, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 2.1. Разработка тематики ВКР. 2.1.1. Тематика ВКР определяются Программой ГИА в соответствии со специальностью и квалификацией выпускника. 2.1.2. Перечень тем ВКР рассматривается и принимается соответствующими цикловыми методическими комиссиями с участием председателей ГЭК. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО. Список тем ВКР составляется ежегодно и включает в себя количество тем по каждой специальности, превышающее количество студентов выпускного курса на 10%. Список тем предоставляется студентам не позднее 1 декабря соответствующего учебного года заведующим отделением. 4 2.1.3. Списки с темами ВКР хранятся в методических цикловых комиссиях, в методическом кабинете колледжа, у заведующих отделениями и доступны для ознакомления преподавателям и студентам. 2.1.4. Тема ВКР может быть предложена непосредственно студентом при условии обоснования им целесообразности и актуальности ее разработки. 2.1.5. Темы ВКР должны отражать современный уровень развития образования, культуры, науки, техники, производства и, в целом, соответствовать социальному заказу потенциального работодателя. Тематика выпускных работ определяется также актуальными вопросами и проблемами развития здравоохранения, национально-региональным компонентом здравоохранения и компонентом образовательного учреждения. Темы ВКР разрабатываются преподавателями колледжа при участии представителей потенциальных работодателей. ВКР может выполняться по социальному заказу, при наличии такового оформляется заявка со стороны заинтересованной организации, с последующим отзывом о выполненной работе. 2.1.6. Тематика ВКР определяется содержанием образования, обеспечивающим квалификацию выпускника в соответствии с ФГОС СПО и квалификационными характеристиками будущего специалиста. 2.1.7. Окончательное утверждение руководителей и тем ВКР за студентами оформляется приказом директора не позднее начала второго семестра текущего учебного года. 2.2.Руководство ВКР. 2.2.1. Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель из числа преподавательского состава колледжа или квалифицированных специалистов медицинских организаций и при необходимости, методический руководитель. 2.2.2. Руководители ВКР, методические руководители, рецензенты утверждаются приказом директора колледжа. 2.2.3. В обязанности руководителя ВКР входят: − разработка индивидуального плана-задания на подготовку ВКР; − разработка совместно со студентом плана ВКР; − оказание помощи студенту в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР; − консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР; − оказание помощи студенту в подборе необходимых источников; − контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ; − предоставление письменного отзыва на ВКР. 2.2.4. В обязанности консультанта ВКР входят: − руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса; − оказание помощи студента в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; 5 − контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса. 2.2.5. В обязанности методического руководителя ВКР входят: − контроль этапов выполнения ВКР; − консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР (назначение и задачи, структуру и объем работы, принципы разработки оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР); − оказание помощи (консультирование) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР. 2.2.6. Рецензенты осуществляют проверку работы и написание рецензии на работу. 2.3.Выполнение ВКР. 2.3.1. После утверждение тем и руководителей ВКР студенту выдается задание и план-график на выполнение ВКР, в котором прописываются этапы выполнения и сроки сдачи завершенной работы. (Приложение 1). 2.3.2. По выбранному направлению (области) исследования руководитель ВКР совместно со студентом разрабатывает индивидуальный план подготовки и выполнения ВКР. 2.3.3. Индивидуальные задания и план-график сопровождаются консультацией руководителя дипломной работы (проекта), в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы. 2.3.4. Бланки задания и плана-графика прилагаются к ВКР. 2.3.5. На написание и оформление ВКР в соответствии с ФГОС СПО отводится 4 недели согласно учебному плану колледжа. 2.3.6. Общее руководство и контроль над процессом проведения ГИА осуществляют заместитель директора по учебно-методической работе, заведующий отделением. 2.3.7. По завершении студентом ВКР руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает, ознакомив студента с отзывом о ВКР, секретарю Государственной аттестационной комиссии. 2.3.8. По представлению заместителя директора по учебно-методической работе при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии решает вопрос о допуске студента к защите ВКР, который оформляется приказом директора колледжа. 2.3.9. Не позднее, чем за 2 недели до даты ГИА (экзамен) по специальности подготовки заместитель директора по учебной работе организует предварительную защиту ВКР. 2.3.10. Срок защиты ВКР определяется учебным планом, календарным графиком учебного процесса и расписанием государственной итоговой аттестации по специальности. 6 3. Общая структура ВКР 3.1 Дипломная работа (проект) – это напечатанный и сшитый в книгу документ. ВКР должна быть выполнена в соответствии с требованиями к оформлению, предъявляемым к дипломной работе (дипломному проекту) (Приложение 2). 3.2 ВКР содержит следующие структурные элементы: − Титульный лист (Приложении 3,4). − Содержание включает наименования всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц арабскими цифрами, на которых размещается начало материала разделов (подразделов, пунктов). − Введение (не более 4-5 страниц) − Основная часть, которая включает теоретическую часть практическую часть − Заключение (1-2 страницы) − Список использованных источников (Требования к оформлению, образцы библиографических ссылок приведены в Приложении 5). − Приложения. Приложения должны быть включены в содержание. − Вшитый пустой файл для размещения: отзыв руководителя рецензии на ВКР задание на выпускную квалификационную работу, в которое включен план-график выполнения ВКР ВКР на электронном носителе (SD-диск). 3.3 ВКР может носить опытно-практический, проектный, в отдельных случаях теоретический характер с обязательным наличием элементов исследования. 3.3.1 ВКР ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА: − введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы и её обоснование (статистические данные, данные о разработанности проблемы в теории и практике на момент написания работы, социальная и практическая значимость и т.п.), формулируются цель, задачи работы; характеризуются методы, теоретическая и опытно-практическая база исследования, хронологические рамки исследования, использованная литература; − теоретическая часть, состоящая из 2 и более глав, разделенных на подразделы, в которой содержатся теоретические основы изучаемой проблемы: раскрывается история (этио-патогенетические вопросы) проблемы, характеризуются клинико-диагностические аспекты конкретной проблемы посредством сравнительного анализа литературы и составляет не более 1/4 от общего объема печатных страниц; − практическая часть (от 1/3 до 1/2 от общего объема), состоящая из 2 и более глав, разделенных на подразделы, должна быть направлена на решение выбранной проблемы и состоять из объективных данных, проектирования деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности, программ 7 профилактики и реабилитационных мероприятий. В отдельных случаях данный раздел может содержать результаты собственных исследований с разъяснением использованных методов исследования. Практическая часть также может включать в себя систему разработанных автором исследования учебно- методических пособий, описание опыта практической деятельности (медицинского работника или отдельного ЛПУ) и т.п. с их применением и результативностью в динамике; − заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности (преимуществе) применения полученных результатов, обосновывается позиция студента по отношению к изученной проблеме; − список литературы (не менее 10 источников); − приложение, в котором представлены программы, конспекты, планы проведения профилактических мероприятий, планы проведения реабилитационных мероприятий, упражнения, таблицы, графики, схемы (с промежуточными результатами исследования в случае их проведения) и т. п. В основном тексте работы должны быть указаны ссылки на приложения. 3.3.2 ВКР ТЕОРЕТИЧЕСКОГО: − введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы и её обоснование (статистические данные, разработанности проблемы в теории и практике на момент написания работы, социальная и практическая значимость и т.п.), формулируются цель, задачи работы; характеризуются методы, теоретическая и опытно-практическая база исследования, хронологические рамки исследования, использованная литература; − основная часть, состоящая из 3 и более глав, разделенных на подразделы, в которой содержатся теоретические основы изучаемой проблемы: раскрывается история (этио-патогенетические вопросы) проблемы, характеризуются клинико-диагностические аспекты конкретной проблемы посредством сравнительного анализа литературы и составляет не более 2/3 от общего объема печатных страниц; − выводы каждой главы (раздела) должны доказательными и вытекать из проведенного автора анализа. Выводы должны суммировать изложенный в главах (разделах) материал; − заключение, в котором содержатся общие выводы по работе в соответствии с целями и задачами, обосновывается позиция студента по отношению к изученной проблеме, указывается возможная сфера применения данной работы, ее практическая значимость; − список литературы (не менее 10 источников); − приложение, в котором представлены нормативные акты, регламентирующие документы, таблицы, графики, схемы и т. п. 3.3.3 ВКР ПРОЕКТНОГО ХАРАКТЕРА: − введение (пояснительная записка), в котором раскрывается актуальность выбора темы и её обоснование (статистические данные, разработанности проблемы в теории и практике на момент написания работы, социальная и практическая значимость и т.п.), формулируются цель, задачи работы, целевая 8 группа; характеризуются методы, средства проектирования, теоретическая и опытно-практическая база исследования, хронологические рамки исследования, использованная литература. Также в введении представляется описание и результаты апробации продукта (услуги), указываются пути совершенствования продукта и возможные сферы его применения; − практическая (основная) часть представлена результатами исследования, созданным наглядным пособием, электронным пособием, учебно- методическими материалами, мультимедийной презентацией, обязательно содержащим схемы, графики, диаграммы в соответствии с видами профессиональной деятельности и темой проекта; − заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности (преимуществе) применения полученных результатов; − список литературы (не менее 10 источников); − приложение, в котором представлены нормативные акты, регламентирующие документы, план работы над проектом, инструментарий проверки эффективности материального продукта: анкеты, опросные листы, отзывы участников проекта. 3.3.4 ВКР ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая»: − введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы и её обоснование (статистические данные, данные о разработанности проблемы в теории и практике на момент написания работы, социальная и практическая значимость и т.п.), формулируются цель, задачи работы; характеризуются методы, теоретическая и; в котором формулируются цель и задачи работы, отражается значение проектной деятельности и предполагаемые результаты. − теоретическую часть, в которой проводитсяизучениеметодических и специальных литературных источников, составление литературного обзора (работа с каталогами библиотек, библиографическими указателями, подбор литературы); изучение теории и истории вопроса, опыта решения данной проблемы на практике и анализ базовых понятий (понятия, на которых строится исследование); составление задач для практической деятельности; дается описание технологии изготовления зубных протезов в соответствии с темой проекта. − практическую часть должна быть направлена на решение выбранной проблемы и состоять из объективных данных, проектирования деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности, может быть представлена в виде описания технологии изготовления зубных протезов, обоснованием каждого этапа работы по изготовлению зубного протеза, самостоятельно изготовленного студентом во время прохождения преддипломной практики, описанием особенностей применения той или иной технологии, анализом возможных ошибок при выполнении модели протеза. Указывается опытно- практическая база исследования, хронологические рамки исследования, использованная литература Продукт творческой деятельности - зубной протез. 9 − |