Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Криминалистика, часть 2

  • реферат криминалистика часть 2. Общие положения тактики следственного эксперимента


    Скачать 40.74 Kb.
    НазваниеОбщие положения тактики следственного эксперимента
    Дата10.05.2023
    Размер40.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлареферат криминалистика часть 2.docx
    ТипРеферат
    #1118501
    страница1 из 3
      1   2   3

    Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий»
    Экзаменационная работа

    (7 семестра)

    Дисциплина: Криминалистика, часть 2

    название дисциплины реферат

    (вид работы)

    Тема: Общие положения тактики следственного эксперимента.

    (Название темы)
    Выполнил(а):

    Маркеев Алексей Иванович

    40.03.01 Юриспруденция «Уголовное

    право», группа ЮНУ – 319(2)
    (направление, группа)

    Проверил(а):
    (Ф.И.О. преподавателя)

    (дата)

    Омск 2023 г.
    Содержание

    Введение……………………………………………………………………..3

    1. Понятие, сущность и виды следственного эксперимента………………4

    2. Тактика проведения следственного эксперимента……………………..14

    3. Фиксация хода и результатов следственного эксперимента…………..22

    Заключение……………………………………………………………………26

    Список используемой литературы………………………………………….27

    Введение

    Необходимость в производстве следственного эксперимента обычно возникает в тех случаях, когда при оценке данных, собранных по расследуемому уголовному делу, выясняется, что то или иное обстоятельство является существенным для разрешения дела, однако нуждается в проверке опытным путем.

    Следственный эксперимент -- это процессуальное действие, предусмотренное ст. 181 УПК РФ, производимое в целях проверки данных, имеющих значение для расследуемого уголовного дела, путем совершения различных опытных действий после реконструкции обстановки и иных обстоятельств произошедшего. С помощью следственного эксперимента могут быть проверены сведения, полученные в ходе других процессуальных действий (осмотра места происшествия, допросов, предъявления для опознания), а также доказательства, представленные в распоряжение следователя подозреваемым, обвиняемым, защитником, потерпевшим, гражданами, должностными лицами и т.д.

    Значимость и актуальность темы курсовой работы «Тактика следственного эксперимента» по предмету «Криминалистика» определяется практической важностью следственного эксперимента в ходе расследования по уголовным делам.

    Объектом данной работы выступает анализ криминалистической организации и тактики проведения следственного эксперимента.

    Предмет работы - следственный эксперимент как следственное действие.

    Цель работы дать комплексную криминалистическую характеристику организации и тактике проведения следственного эксперимента.

    Задачи работы: выделить и рассмотреть понятие, цели и виды следственного эксперимента; проанализировать стадии, тактику проведения и процессуальные особенности следственного эксперимент, применить частичный практикум из следственных экспериментов в действительности.

    В научной литературе данные вопросы разрабатывались такими учеными - юристами, теоретиками и практиками в области криминалистики как: Белкин Р. С., Глазырин Ф. В., Ищенко Е.П., Кругликов А. П., Михайлов В.А., Образцов В.А., Пантелеев И.Ф., Селиванов Н.А., проф. Седова Т.А., Филиппов А.Г., Шурухнов Н.Г., Эксархопуло А.А., проф. Яблоков Н.П. и др.

    При анализе темы и написании курсовой работы использовались различные источники информации: нормативно-правовая литература, комментарии к кодексу к УПК, учебная и справочная литература, схемы, практикумы, частично информационно-поисковые системы КонсультантПлюс, Законодательство России и база данных Интернет.

    1. Понятие, сущность и виды следственного эксперимента

    Следственный эксперимент является самостоятельным (ст. 181 УПК РФ) следственным действием.[1] Само название - эксперимент -- свидетельствует о том, что сущность его состоит в проведении опытных мероприятий. Они могут осуществляться с целью получения новых или проверки уже имеющихся доказательств (например, показаний свидетеля, потерпевшего и т. п.). Эксперимент может проводиться для проверки следственной версии о механизме совершения преступления, о причине и условиях какого-либо события, о происхождении (появлении) проверяемых фактов и т. д. Например, требуется установить, мог ли свидетель увидеть и опознать человека при свете дульного пламени, когда этот человек стрелял ночью из охотничьего ружья. Или: мог ли водитель, находясь на своем месте в кабине транспортного средства (ТС), увидеть возникшее препятствие на определенном расстоянии от него; мог ли свидетель слышать разговор, происходивший в соседней комнате; мог ли преступник самостоятельно изготовить фальшивый денежный знак; можно ли было вынести похищенный телевизор через пролом в стене и т. п.

    Во всех подобных случаях проводятся опытные действия -- воссоздание проверяемого события в условиях, максимально приближенных к тем, которые имели место при совершении преступления. Степень приближения зависит от характера эксперимента, обстановки, в которой он будет осуществляться, от возможностей реконструирования этой обстановки.

    Проведение следственного эксперимента не должно создавать опасность для жизни и здоровья его участников и иных лиц, находящихся в данном месте.

    Эксперимент не должен причинять какой-либо материальный ущерб, создавать опасные последствия. И наконец, эксперимент, т. е. входящие в него опытные действия, не должны унижать честь и достоинство граждан. Так, для проверки возможности совершения изнасилования в кабине КамАЗа следователь предложил потерпевшей лечь на сиденье и принять позу, в которой она находилась в момент насилия. Подобные указания следователя и их реализация, несомненно были связаны (если бы потерпевшая не отказалась их выполнять) с унижением чести и достоинства человека.

    Перечислим характерные особенности эксперимента, позволяющие отличить его от иных следственных действий.

    1. При следственном эксперименте совершаются действия, максимально сходные с теми, которые имели (или могли иметь) место в действительности в процессе преступного события. Какого-либо исследования при этом не производится, несмотря на то, что эксперимент (опыт) обычно является частью исследовательской работы. При следственном эксперименте проводится только наблюдение и фиксация хода опытных действий и получаемых результатов. Цель его -- наглядная демонстрация возможности (невозможности) проверяемого события (действия).

    2. Опыты в рамках следственного эксперимента проходят в обстановке, максимально приближенной к той, в которой происходило (могло происходить) проверяемое событие. Это может потребовать реконструкции обстановки, воссоздания такого расположения объектов и лиц, которое они занимали в момент преступления.

    3. Как всякий опыт, следственный эксперимент предусматривает неоднократное проведение проверяемых действий в данной ситуации. При этом условия проведения могут изменяться в некоторых пределах, диктуемых логикой или заданной альтернативностью условий ситуации (при проверке возможности слышать разговор (речь) всегда предлагают произносить обусловленную фразу с различной степенью громкости). Подобная тактика позволяет исключить влияние посторонних факторов и способна обеспечить стабильность и достоверность получаемых результатов.[3]

    Указанные признаки следственного эксперимента позволяют отличать его от таких следственных действий, как осмотр, проверка показаний на месте, предъявление для опознания, а также от экспертизы.

    В ходе осмотра изучаются только материальные источники доказательств, а при следственном эксперименте это могут быть как материальные, так и идеальные источники (показания свидетеля, потерпевшего, обвиняемого). При осмотре следователь обязан изучать и фиксировать все обнаруженное в том виде, как оно наблюдалось в момент осмотра, при следственном эксперименте допустимо реконструирование обстановки.

    Следственный эксперимент необходимо отличать и от проверки показаний на месте. Эти действия имеют некоторое сходство, так как оба служат целям проверки и уточнения доказательств. Однако различия между ними более существенны, нежели сходство. При проверке показаний не проводится каких-либо опытных действий, не может быть никакого варьирования условий - смысл состоит в воспроизведении данных ранее показаний в фактической обстановке с целью установить их достоверность путем сопоставления с этой обстановкой.

    Не следует смешивать следственный эксперимент и с предъявлением для опознания, хотя они иногда оказываются взаимосвязанными. Известен ставший хрестоматийным случай из практики, когда потребовалось провести следственный эксперимент, чтобы установить достоверность опознания. Свидетельница, которая не могла заснуть из-за духоты в помещении, вышла на балкон в два часа ночи. С балкона она увидела момент убийства, разглядела и запомнила внешность преступника. При предъявлении для опознания она указала на подозреваемое лицо. Возникли серьезные сомнения в том, можно ли в условиях неосвещенного двора безлунной ночью разглядеть лицо человека. Для проверки такой возможности был проведен следственный эксперимент. Такой же темной ночью свидетельница, следователь и понятые заняли места на балконе квартиры свидетельницы. С некоторым интервалом во времени во дворе на месте убийства появились лица, которых свидетельница хорошо знала. Всех их она узнала и назвала по именам. Ни следователь, ни понятые не могли рассмотреть черт лица этих людей. Как выяснилось в дальнейшем, достоверное восприятие предметов в темноте было особенностью зрения свидетельницы. Проведенный эксперимент подтвердил достоверность опознания. Иными словами, если возникают сомнения, мог ли опознающий правильно воспринять признаки объекта (внешность человека, признаки предмета, транспортного средства и т. п.), то необходимо сначала провести следственный эксперимент.

    От экспертизы следственный эксперимент отличает то, что в ходе него не проводится исследований, подобных экспертным (хотя при экспертизе эксперименты проводиться могут). Результаты эксперимента должны быть очевидны для всех участников и не требовать специальных познаний, как это происходит при экспертизе.

    Успешное выполнение эксперимента требует последовательной реализации следующих мероприятий.

    1. Принятие решения о производстве эксперимента лицом, производящим следствие (в том числе судом - в стадии судебного следствия).

    2. Определение цели и способов проведения следственного эксперимента.

    3. Выбор места и времени.

    4. Определение количества участников и роли каждого из них.

    5. Создание условий проведения следственного эксперимента (реконструкция обстановки, подбор объектов, предметов и т. п.).

    6. Практическое осуществление опытных действий.

    7. Фиксация хода и результатов следственного эксперимента, его оценка.[5]

    Виды следственных экспериментов

    В основу классификации экспериментов по видам может быть положена цель проведения. С учетом этого все многообразие следственных экспериментов сводится к следующим четырем видам, внутри которых возможна более дробная детализация (ст. 181 УПК РФ).

    1. Установление возможности восприятия (видимости, слышимости и т. п.) какого-либо факта при определенных условиях (вообще или конкретным лицом).

    2. Возможность совершения определенных действий в данных условиях (вообще или конкретным лицом).

    3. Возможность существования какого-либо факта (явления) при определенных обстоятельствах.

    4. Установление механизма какого-либо события в целом или его отдельных этапов, последовательность происшедшего события (в том числе механизм образования следов).[5]

    При установлении возможности (невозможности) восприятия осуществляется по большей части проверка видимости или слышимости. Например, водитель, обвиняемый в наезде на 5-летнего мальчика, утверждал, что не мог его видеть до того, как он выскочил из-за кустов и оказался на проезжей части в 1--1,5 м от ТС. Следственный эксперимент наглядно свидетельствовал о том, что никто из участников, находившихся в автомобиле, не видел ребенка такого же роста и возраста, когда он стоял за кустами, посаженными вдоль забора дачи. В данном случае достаточным было того, что ребенка не видит любой участник эксперимента.

    В приводимом ранее случае об опознании преступника, которого женщина увидела в полной темноте, следственным экспериментом проверялись ее личные психофизиологические и биологические свойства (острота зрения, наблюдательность, целенаправленность восприятия и т. п.). Поэтому, планируя следственный эксперимент для установления возможности восприятия, необходимо не только создать сходные с проверяемыми условия, но и определить цель эксперимента: он нужен для проверки возможности восприятия вообще или определенным лицом.

    Например, свидетель утверждает, что слышал, находясь в соседней комнате, как подозреваемый К. угрожал Д.. Для проверки показаний был проведен следственный эксперимент, при котором свидетель (со следователем и понятыми) находился в той комнате, где он был в момент разговора. В соседней комнате, также в присутствии понятых, с различной степенью громкости произносились фразы угрожающего характера.

    Эксперимент показал, что слова, произнесенные обычным голосом, хорошо слышны в соседней комнате всеми присутствовавшими. Если же требуется проверить способность конкретного лица, то эксперимент строится иначе. Условную фразу знают следователь и понятые, находившиеся вместе с проверяемым. После произнесения этой фразы в соседнем помещении в определенное время, обговоренное с точностью до минуты, проверяемый должен ее воспроизвести.

    Эксперимент также повторяют неоднократно (3-4 раза) для получения стабильного результата.

    Следственный эксперимент по установлению возможности совершения определенных действий также может касаться и принципиальной возможности вообще совершить эти действия, и возможностей конкретных лиц (может ли лицо управлять ТС). Разновидность подобного эксперимента -- проверка возможности совершить действия определенным лицом в конкретных условиях или за определенное время. Например, мог ли преступник один перенести труп на определенное расстояние, мог ли свидетель за 20 мин пробежать данное расстояние; мог ли обвиняемый самостоятельно с помощью имеющихся средств подделать документ и т. п.

    Подобного рода эксперименты служат, в частности, для проверки наличия у конкретного лица профессиональных или преступных навыков.

    Эксперименты для установления возможности существования какого-либо факта или явления призваны подтвердить или опровергнуть факты, фигурирующие в показаниях допрашиваемого. Это может касаться, в частности, движения товарно-материальных ценностей, когда требуется установить, возможно, ли было в данном помещении хранить партию товара определенного объема, веса.

    Следственный эксперимент по установлению механизма преступного события может касаться проверки способа совершения преступления, длительности динамики преступного события, механизма образования следов и т. п. Так, по делу о краже из сейфа, находившегося в кабинете следователя, потребовалось провести несколько экспериментов. Первый -- для установления принципиальной возможности рассверлить дверцу сейфа вокруг замка с помощью ручной дрели, а также времени, затраченного на эту операцию. Второй -- та же операция с применением электромеханической дрели -- определение периода полного рассверливания. Третий эксперимент: мог ли слышать дежурный милиционер, находившийся на первом этаже прокуратуры, звук сверления (ручного, электромеханического) на втором этаже, в кабинете следователя.

    Особенно часто эксперименты для установления механизма происшествия проводятся по делам о ДТП. Разумеется, их организация должна исключить возможность таких действий, которые могли бы привести к новым тяжким последствиям.[19]

    Участники следственного эксперимента

    Обязательным участником и организатором действия является следователь (лицо, производящее дознание, начальник следственного отдела или прокурор, в случае принятия ими дела к своему производству; суд в процессе судебного следствия).

    Следователь принимает решение, определяет место, время, обстановку, необходимые предметы, участников эксперимента и др., планирует ход эксперимента, обеспечивает выполнение необходимых условий, гарантирующих достоверность результата; проводит следственный эксперимент, руководит всем процессом его производства, фиксирует ход и результаты эксперимента, оценивает последние.

    Наряду со следователем обязательно присутствие понятых (ст. 170 УПК РФ). Закон не определяет их количество -- это устанавливает сам следователь, исходя из характера эксперимента и содержания повторяемых опытов. В приводимом выше примере эксперимента "на слышимость" было четверо понятых: двое в комнате, где происходил разговор, двое - где проверялась возможность слышать.[7]

    По другому делу требовалось проверить, слышен ли одновременно заводской гудок в трех местах, удаленных друг от друга на значительном расстоянии. В этом случае в каждом из мест находилось по двое понятых.

    Не исключено приглашение понятых, обладающих некоторыми профессиональными навыками, например водителей при эксперименте по делу о ДТП. В любом случае понятые не должны активно участвовать в проведении эксперимента. Их задача -- наблюдать за действиями следователя и иных участников, засвидетельствовать соответствие фиксации действий в протоколе их осуществлению.

    Равным образом обязательно присутствие переводчика, если участник эксперимента, чьи показания проверяются, не владеет языком, на котором ведется судопроизводство (ст. 18, 59, 169 УПК РФ), а также педагога, выступающего в роли специалиста, если в ходе эксперимента проверяются показания свидетеля или потерпевшего в возрасте до 14 лет (ст. 58, 168, 191 УПК РФ).

    При эксперименте вправе присутствовать защитник, если он допущен к участию в деле (ст. 53 УПК РФ).[5]

    По усмотрению следователя в эксперименте могут принимать участие: потерпевший, подозреваемый, обвиняемый, свидетель, специалист (ст. 42, 46, 47, 56, 58 УПК РФ), сотрудник органа внутренних дел (ст. 164 УПК РФ). Когда эксперимент проводится для проверки показаний обвиняемого или подозреваемого, то следователю в каждом случае предстоит решать вопрос об их привлечении к участию с учетом целей и предполагаемых результатов эксперимента. При проверке личных качеств (возможность совершения определенных действий и т. п.) их участие необходимо. В тех же случаях, когда проверяется возможность существования какого-либо факта, надо исходить из реальности и наглядности ожидаемого результата. Так, при экспериментальной проверке возможности размещения 80 ящиков со стеклотарой в киоске отрицательный результат для следователя был очевиден. Поэтому, привлекая к участию в эксперименте обвиняемого, он рассчитывал, что результат эксперимента повлияет нужным образом, и не ошибся.
      1   2   3


    написать администратору сайта