Проверочная работа _Общие закономерности жизни_ (9 класс) 1. Общие закономерности жизни 1 вариант Тестовое задание с выбором правильного ответа
Скачать 38.43 Kb.
|
Проверочная работа Общие закономерности жизни 1 вариант 1. Тестовое задание с выбором правильного ответа 1. Метод биологии, применяемый в природе: А) опыт; Б) эксперимент; В) моделирование; Г) мониторинг. 2. Наука, изучающая развитие органического мира на Земле: А) экология; Б) антропогенез; В) эволюция; Г) этология. 3. Развитие организма животного от момента оплодотворения до рождения изучает наука: А) генетика; Б) селекция; В) систематика; Г) эмбриология. 4. Палеонтология – наука, которая изучает: А) ископаемые остатки организмов; Б) причины мутаций; В) законы наследственности; Г) зародышевое развитие организмов. 5. Какой из научных методов исследования был основным в самый ранний период развития биологии? А) экспериментальный; Б) микроскопия; В) сравнительный; Г) метод наблюдения и описания объектов. 6. Свойство живых организмов, обеспечивающее связь организма с окружающей средой и способность выживания в ней: А) самовоспроизведение; Б) приспособленность; В) рост и развитие; Г) обмен веществ и энергии. 7. Водная оболочка Земли: А) атмосфера; Б) биосфера; В) литосфера; Г) гидросфера. 8. К прокариотам относится: А) белый гриб Б) бактерия - стрептококк В) вирус гриппа Г) белка-летяга 7. Среда обитания аэробионтов: А) наземно-воздушная Б) водная В) организменная Г) почвенная 8. К гидробионтам относится: А) береза обыкновенная; Б) бурый медведь; В) широкий лентец; Г) устрица 9. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения экологии? А) клеточный; Б) организменный; В) биогеоценотический; Г) молекулярный. 10. Уровень организации жизни, характеризующий группы живых организмов (стадо, стая, колония, семья и др.): А) популяционно-видовой; Б) биогеоценотический; В) биосферный; Г) организменный. 2 задание Составьте схему «Уровни организации жизни» 3 задание Установите соответствие между характеристикой живого и его свойством.
Проверочная работа Общие закономерности жизни 2 вариант 1. Тестовое задание с выбором правильного ответа 1. Метод биологии, применяемый в лаборатории, при котором изменяются условия: А) мониторинг; Б) эксперимент; В) наблюдение; Г) измерение. 2. Наука, применяющая в своей практике методы наследования признаков и выявление признаков изменчивости организмов: А) генетика; Б) биохимия; В) эволюция; Г) биофизика. 3. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства? А) морфология; Б) экология; В) систематика; Г) физиология. 4. Биосистемы считаются открытыми, потому что: А) они построены из тех же химических элементов, что и неживые; Б) они обмениваются веществом, энергией и информацией со средой; В) они обладают способностью к адаптации; Г) они способны размножаться. 5. Свойство живых организмов, обеспечивающее непрерывность существования жизни на Земле: А) самовоспроизведение; Б) клеточное строение; В) рост и развитие; Г) обмен веществ и энергии. 6. К эукариотам относится: А) вирус оспы; Б) кишечная палочка; В) стафилококк; Г) ель обыкновенная. 7. Среда обитания эдафобионтов: А) организменная; Б) водная; В) наземно-воздушная; Г) почвенная. 8. К эндобионтам относится: А) дождевой червь; Б) белая планария; В) печеночный сосальщик; Г) ланцетник. 9. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии? А) клеточный; Б) популяционно-видовой; В) биогеоценотический; Г) биосферный. 10. Уровень организации жизни, характеризующий природные сообщества: А) клеточный; Б) биогеоценотический; В) биосферный; Г) организменный. 2 задание Составьте схему «Клетки живых организмов» КЛЕТКИ 3 задание Установите соответствие между характеристикой и уровнем организации, к которому она относится.
Ответы к проверочной работе Общие закономерности жизни 1 вариант 1. Тестовое задание с выбором правильного ответа 1. Г 2. В 3. Г 4. А 5. Г 6. Б 7. Г 8. Б 7. А 8. Г 9. В 10. А 2 задание Составьте схему «Уровни организации жизни» БИОСФЕРНЫЙ БИОГЕОЦЕНОТИЧЕСКИЙ ПОПУЛЯЦИОННО_ВИДОВОЙ ОРГАНИЗМЕННЫЙ КЛЕТОЧНЫЙ МОЛЕКУЛЯРНЫЙ 3 задание Установите соответствие между характеристикой живого и его свойством.
Ответы к проверочной работе Общие закономерности жизни 2 вариант 1. Тестовое задание с выбором правильного ответа 1. Б 2. А 3. В 4. Б 5. А 6. Г 7. Г 8. В 9. А 10. Б 2 задание Составьте схему «Клетки живых организмов» КЛЕТКИ ЭУКАРИОТЫ ПРОКАРИОТЫ БАКТЕРИИ ГРИБЫ РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ 3 задание Установите соответствие между характеристикой и уровнем организации, к которому она относится.
|