Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"
Программа среднего профессионального образования
44.02.01 Дошкольное образование
Дисциплина:
Практическое занятие 4
Выполнил:
Обучающийся Коробова Людмила Алексеевна
Преподаватель:
Наумова Ольга Викторовна
Практическое занятие 4
Цель занятия: формирование умения определять топографическое расположение и строение органов и частей тела.
Задание 1.
На рисунке представлены: череп (мозговая и лицевая части), скелет позвоночника; грудная клетка; пояс верхних конечностей и верхние конечности; пояс нижних конечностей и нижние конечности. Необходимо указать из каких костей состоит скелет человека. Ответ представьте в виде таблицы:
Номер на рисунке
| Наименование кости
| 1
| череп
| 2
| Шейные позвонки
| 3
| ключица
| 4
| лопатка
| 5
| Плечевая кость
| 6
| Грудные позвонки
| 7
| Поясничные позвонки
| 8
| Подвздошная кость
| 9
| крестец
| 10
| копчик
| 11
| Лобковая кость
| 12
| Седалищная кость
| 13
| Бедренная кость
| 14
| надколенник
| 15
| предплюсна
| 16
| плюсна
| 17
| Фаланги пальцев
| 18
| Большая берцовая кость
| 19
| Малая берцовая кость
| 20
| Фаланги пальцев
| 21
| Кости пястья
| 22
| Кости запястья
| 23
| Локтевая кость
| 24
| Лучевая кость
| 25
| ребра
| 26
| грудина
|
Задание 2.
Заполните таблицу «Строение кости»:
Части кости
| Строение
| Функции
| надкостница
| пронизана нервами и кровеносными сосудами. состоит из двух слоев: наружного волокнистого (фиброзного) и внутреннего костеобразующего (остеогенного, или камбиального)
| Защитная ,питательная,
нерворегуляторная ,
костеобразовательная, регенерация кости после повреждения
| компактное вещество
| Множество многослойных параллельно расположенных цилиндров,состоящих из костных пластинок,пронизано каналами,по которым проходят кровеносные сосуды.
| Обеспечивает поддерживающую,
защитную функции кости,
служит хранилищем химических элементов.
| губчатое вещество
| Тонкие костные перекладины ,ориентированные параллельно линиям основным напряжениям пересекающихся в различных направлениях, образуя систему полостей и отверстий, которые в середине длинных костей сливаются в большую полость.
| Питательная ,защитная , способность замещаться клетками красного костного мозга
| Задание 3. Составьте план мероприятий на год по физическому воспитанию дошкольников в процессе выполнения двигательного режима.
месяц
| ежедневные
| В течении месяца
| сентябрь
| 1)гимнастика утренняя и после дневного сна
2)закаливание
3)водные процедуры
4)физкультминутки
5) активные игры на улице
6) самостоятельная двигательная деятельность
| 1)физкультурные занятия в зале или на улице
2) праздник день знаний
3)обучение построения в круг
4)Приучать детей действовать совместно в общем для всех темпе; учить строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях
| октябрь
| 1)праздник осени
2) учить строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях
| ноябрь
| 1)Физкультурно- оздоровительный праздник «мама ,папа,я –спортивная семья»
2) обучение поворотам на месте и в движении налево, направо, кругом
размыкания и смыкания
передвижения строем
| декабрь
| 1)активна игра «чье звено быстрее строится»
2)упражнения на укрепления мышц спины и пресса,формирование правильной осанки
3) Ходьба с выполнением заданий ,ходьба в чередовании с бегом, прыжками, изменением направления, темпа, со сменой направляющего.
| январь
| 1)активная игра «Зимняя»
2) Упражнения на равновесие
| февраль
| 1)обучение «школа мяча» Катание, бросание, ловля, метание. Катание мяча (шарика) друг другу
| март
| 1)Досуг «масленица»
2)продолжать обучению владению мяча
3)игра-эстафета
| апрель
| 1)пальчиковая гимнастика
игры с песком (просеивание, куличики, формочки);
• игры на развитие сенсорных анализаторов «Угадай на ощупь», различные виды застежек, шнуровок — их подбор должен соответствовать возрастным интересам дошкольников
| май
| 1)досуг « конкурс танцев»
2)составление плана работы на летний переод
3)подвижные игры на открытом воздухе
| июнь
| 1)спортивно-музыкальный праздник ко дню защиты детей
2)игры на свежем воздухе
| июль
| 1)игры на свежем воздухе
2)закаливание (ходьба по песку ,камням и пр)
|
Пермь - 2022
|