Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Практическое занятие 4 Выполнил: Обучающийся Коробова Людмила Алексеевна Преподаватель

  • Номер на рисунке Наименование кости

  • Части кости Строение Функции

  • практическая 4. Обучающийся Коробова Людмила Алексеевна Преподаватель Наумова Ольга Викторовна Практическое занятие


    Скачать 134.84 Kb.
    НазваниеОбучающийся Коробова Людмила Алексеевна Преподаватель Наумова Ольга Викторовна Практическое занятие
    Дата11.06.2022
    Размер134.84 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлапрактическая 4.rtf
    ТипЗанятие
    #585852

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.01 Дошкольное образование

    Дисциплина:

    Практическое занятие 4


    Выполнил:

    Обучающийся Коробова Людмила Алексеевна

    Преподаватель:

    Наумова Ольга Викторовна


    1. Практическое занятие 4

    Цель занятия: формирование умения определять топографическое расположение и строение органов и частей тела.

    Задание 1.

    На рисунке представлены: череп (мозговая и лицевая части), скелет позвоночника; грудная клетка; пояс верхних конечностей и верхние конечности; пояс нижних конечностей и нижние конечности. Необходимо указать из каких костей состоит скелет человека. Ответ представьте в виде таблицы:

    Номер на рисунке

    Наименование кости

    1

     череп

    2

     Шейные позвонки

    3

     ключица

    4

    лопатка

    5

    Плечевая кость

    6

    Грудные позвонки

    7

    Поясничные позвонки

    8

    Подвздошная кость

    9

    крестец

    10

    копчик

    11

    Лобковая кость

    12

    Седалищная кость

    13

    Бедренная кость

    14

    надколенник

    15

    предплюсна

    16

    плюсна

    17

    Фаланги пальцев

    18

    Большая берцовая кость

    19

    Малая берцовая кость

    20

    Фаланги пальцев

    21

    Кости пястья

    22

    Кости запястья

    23

    Локтевая кость

    24

    Лучевая кость

    25

    ребра

    26

    грудина

     

    Задание 2.

    Заполните таблицу «Строение кости»:

    Части кости

    Строение

    Функции

    надкостница

     пронизана нервами и кровеносными сосудами. состоит из двух слоев: наружного волокнистого (фиброзного) и внутреннего костеобразующего (остеогенного, или камбиального)


     Защитная ,питательная,

    нерворегуляторная ,

    костеобразовательная, регенерация кости после повреждения

    компактное вещество

     Множество многослойных параллельно расположенных цилиндров,состоящих из костных пластинок,пронизано каналами,по которым проходят кровеносные сосуды.

     Обеспечивает поддерживающую, 

    защитную функции кости, 

    служит хранилищем химических элементов.

    губчатое вещество

     Тонкие костные перекладины ,ориентированные параллельно линиям основным напряжениям пересекающихся в различных направлениях, образуя систему полостей и отверстий, которые в середине длинных костей сливаются в большую полость. 

     Питательная ,защитная , способность замещаться клетками красного костного мозга

    Задание 3. Составьте план мероприятий на год по физическому воспитанию дошкольников в процессе выполнения двигательного режима.

    месяц

    ежедневные

    В течении месяца

    сентябрь

    1)гимнастика утренняя и после дневного сна

    2)закаливание

    3)водные процедуры

    4)физкультминутки

    5) активные игры на улице

    6) самостоятельная двигательная деятельность

    1)физкультурные занятия в зале или на улице

    2) праздник день знаний

    3)обучение построения в круг

    4)Приучать детей действовать сов­местно в общем для всех темпе; учить строиться в колонну по одному, шерен­гу, круг, нахо­дить свое место при построениях

    октябрь

    1)праздник осени

    2) учить строиться в колонну по одному, шерен­гу, круг, нахо­дить свое место при построениях

    ноябрь

    1)Физкультурно- оздоровительный праздник «мама ,папа,я –спортивная семья»

    2) обучение поворотам на месте и в движении налево, направо, кругом

    размыкания и смыкания

    передвижения строем


    декабрь

    1)активна игра «чье звено быстрее строится»

    2)упражнения на укрепления мышц спины и пресса,формирование правильной осанки

    3) Ходьба с выполнением заданий ,ходьба в чередовании с бегом, прыжками, изменением направления, темпа, со сменой направляющего.

    январь

    1)активная игра «Зимняя»

    2) Упражнения на равновесие

    февраль

    1)обучение «школа мяча» Катание, бросание, ловля, метание. Катание мяча (шарика) друг другу


    март

    1)Досуг «масленица»

    2)продолжать обучению владению мяча

    3)игра-эстафета


    апрель

    1)пальчиковая гимнастика

    игры с песком (просеивание, куличики, формочки);

    • игры на развитие сенсорных анализаторов «Угадай на ощупь», различные виды застежек, шнуровок — их подбор должен соответствовать возрастным интересам дошкольников

    май

    1)досуг « конкурс танцев»

    2)составление плана работы на летний переод

    3)подвижные игры на открытом воздухе

    июнь

    1)спортивно-музыкальный праздник ко дню защиты детей

    2)игры на свежем воздухе

    июль

    1)игры на свежем воздухе

    2)закаливание (ходьба по песку ,камням и пр)




    Пермь - 2022


    написать администратору сайта