Оценивания проверочной работы по русскому языку Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Самая простая примета это дым костра. Он поднимается, струится вверх, стелется туманом потраве, мечется вокруг огня
 Скачать 1.69 Mb.
|
|
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Система оценивания проверочной работы по русскому языку Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Самая простая примета – это дым костра. Он поднимается, струится вверх, стелется туманом потраве, мечется вокруг огня. И вот к прелести ночного) костра, к запаху дыма, треску сучьев добавляется знание завтрашней погоды. Глядя на дым, можно сказать, будет ли завтра дождь, ветер или вновь солнце поднимется в тишине. Безветрие и теплоту предсказывает вечерняя роса Она бывает такой обильной, что даже блестит ночью и отражает свет звёзд. И чем обильнее роса, тем жарче будет завтрашний день. Но есть) приметы сложные. Иногда небо вдруг выглядит очень высоким, а горизонт близким. Это признак ясной погоды. По К. Паустовскому) К1 Соблюдение орфографических норм Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка. При оценивании выполнения задания по критерию К учитываются только ошибки, сделанные при вставке пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов 4 Допущено не более двух ошибок 3 Допущено три-четыре ошибки 2 Допущено пять ошибок 1 Допущено более пяти ошибок 0 К Соблюдение пунктуационных норм Пунктуационных ошибок нет 3 Допущена одна ошибка 2 Допущено две ошибки 1 Допущено более двух ошибок 0 1 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 К Правильность списывания текста Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слови слов с изменённым графическим обликом. ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 2 Допущено четыре–семь описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 1 Допущено более семи описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 0 Максимальный балл Модель анализа свободная. Ниже приведена основная информация, необходимая для оценивания ответа. Фонетический анализ есть (1) е – й – согласный, звонкий, мягкий э – гласный, ударный с – с – согласный, глухой, мягкий т – т – согласный, глухой, мягкий ь – [–] 4 буквы, 4 звука, 1 слог Морфемный анализ (по составу) Морфологический анализ ночного (3) (костра) 1) ночного (костра) – имя прилагательное, обозначает признак предмета костра (какого) ночного 2) начальная форма – ночной в единственном числе, в мужском роде, в родительном падеже 3) в предложении является определением. © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Синтаксический анализ предложения Безветрие и теплоту предсказывает вечерняя роса. (4) Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа роса (подлежащее) предсказывает (сказуемое) Второстепенные члены предложения (роса) вечерняя – определение (предсказывает) безветрие (и) теплоту – однородные дополнения. № Указания по оцениванию Баллы К Выполнение фонетического анализа Анализ выполнен верно 3 При анализе допущена одна ошибка 2 При анализе допущено две ошибки 1 При анализе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение морфемного анализа Анализ выполнен верно 3 При анализе допущена одна ошибка 2 При анализе допущено две ошибки 1 При анализе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение морфологического анализа Анализ выполнен верно 3 При анализе допущена одна ошибка 2 При анализе допущено две ошибки 1 При анализе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение синтаксического анализа предложения Анализ выполнен верно 3 При анализе допущена одна ошибка 2 При анализе допущено две ошибки 1 При анализе допущено более двух ошибок 0 Максимальный балл 12 Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Верно поставлено ударение во всех словах 2 Верно поставлено ударение только в трёх словах 1 Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено 0 Мкм н й 2 3 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы 1) Обозначение частей речи в предложении предл.прил. сущ. сущ. предл.сущ. глаг. прил. сущ. С древних времён скоморохами на Руси называли бродячих артистов 2) обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи местоимение (ИЛИ личное местоимение, союз, частица. Возможное, но необязательно указание наречие, имя числительное, междометие Обозначение частей речи в предложении Отсутствие указания части речи над словом в записанном предложении приравнивается к ошибке Верно определены все части речи в предложении 3 Допущена одна ошибка 2 Допущено две ошибки 1 Допущено более двух ошибок 0 Указание отсутствующих частей речи Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи. ИЛИ Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи из списка обязательных для указания 2 Допущена одна ошибка. ИЛИ Одна из отсутствующих в предложении частей речи (из списка обязательных для указания) не указана 1 Допущено две или более ошибки. ИЛИ Две из отсутствующих в предложении частей речи (из списка обязательных для указания) не указаны. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 5 4 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и расстановка знаков препинания Тётя Полли сказала Том будет красить забор в воскресенье 2) составление схемы предложения А П. Распознавание предложения и расстановка знаков препинания Правильно определено предложение, и верно расставлены знаки препинания 2 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущена одна ошибка 1 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущено две (или более) ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Составление схемы предложения Схема предложения составлена верно 2 Схема предложения составлена верно, в ней допущена одна пунктуационная ошибка 1 Схема предложения составлена верно, в ней допущено две или более пунктуационные ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 4 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и расстановка знаков препинания Подбери, Маша, нужную цветовую гамму для вышивки сирени) объяснение основания выбора предложения это предложение с обращением. ИЛИ Обращение. ИЛИ Обращение внутри предложения. Объяснение выбора может быть сформулировано иначе Распознавание предложения и расстановка знаков препинания Правильно определено предложение и расставлены знаки препинания 2 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущена одна ошибка 1 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущено две или более ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Объяснение основания выбора предложения Верно объяснён выбор предложения 1 Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 6 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и постановка знака препинания Снег падает мягкими хлопьями, и мы ловим их в варежку 2) объяснение основания выбора предложения, например это сложное предложение. ИЛИ В предложении две грамматические основы. Объяснение выбора может быть сформулировано иначе Распознавание предложения и постановка знака препинания Правильно определено предложение и поставлен знак препинания 2 Правильно определено предложение, при постановке знака препинания допущена ошибка 1 Ответ неправильный 0 Объяснение основания выбора предложения Верно объяснён выбор предложения 1 Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Основная мысль текста. Удивительное рядом, стоит лишь прислушаться, и тогда природа приоткроет свои секреты. Основная мысль текста может быть приведена виной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно в предложении допущены один- два речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно в предложении допущен один речевой недочёт 1 Основная мысль определена верно, полно в предложении допущено более двух речевых недочётов. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно в предложении допущены два и более речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль не определена / определена неверно независимо от наличия отсутствия речевых недочётов в построении предложения и словоупотреблении 0 Максимальный балл 2 8 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Ответ может быть сформулирован так Чтобы уловить осенние звуки земли, необходимо было время, чтобы слух мог отдохнуть от скрежета городских улиц. Ответ может быть дан виной, близкой по смыслу формулировке Дан правильный ответ, в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка 2 Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок. Всего в предложении, содержащем правильный ответ, в сумме может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе – только один речевой недочёт) 1 Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Правильный ответ на каждое из заданий 10–12 оценивается 1 баллом. Номер задания Правильный ответ 10 описание 11 околицы; околица 12 никогда Система оценивания выполнения всей работы Максимальный первичный балл за выполнение работы − 45. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» Первичные баллы 0–17 18–28 29–38 39–45 © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки |