Практическая работ1. Оценка динамики показателей объема и реализации продукции
Скачать 23.42 Kb.
|
Инструкционная карта к проведению практического занятия № по дисциплине «Анализ финансово - хозяйственной деятельности предприятия» Тема «Оценка динамики показателей объема и реализации продукции» Цель работыЗакрепление теоретических знаний и получение практических навыков, оценки эффективности организации производства и реализации продукции. В результате выполнения практической работы студент: Должен знать: - систему показателей, характеризующих производство и реализацию продукции; - методику анализа показателей; - факторы, влияющие на объем выпуска и реализации продукции; - резервы увеличения объема выпуска и реализации продукции; должен уметь - анализировать показатели производства и реализации продукции; - давать оценку динамики показателей; - определять влияние факторов на увеличение выпуска и реализации продукции ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
Установка производительностью 7000тонн/сутки. По плану должна работать в мае 28 суток. В течение месяца имели место простои из-за аварии – 1 день; организационные простои – 2 суток. В первый день после ликвидации аварии производительность установки достигла 1800 т/сут. во второй день – 2500 т/сут., в третий день – 3000 т/ сут. В последующие ни установка работала по плановой производительности. Таблица 1Данные об объеме производства нефтепродуктов и цен на них
*данные таблицы отмеченные звездочкой, по объему нефтепродуктов в тыс. тонн, необходимо откорректировать по своему варианту по схеме: значение в ячейке+ порядковый номер в журнале Таблица 2 Динамика объема нефтепродуктов в натуральном и стоимостном выражение
Таблица 3 Анализ выполнения плана с учетом ассортимента
При заполнении таблицы 3 следует учитывать, что засчитывается в выполнение плана объем фактический, но не превышающий плановое значение. Вывод: ______________________________________________________________ Коэффициент ритмичности определяется как отношение фактического объема производства, не превышающего плановое задание, к плановому заданию. Значение коэффициента ритмичности стремится к единице. Чем выше данный коэффициент, тем ритмичнее (в соответствии с планами и производственной программой) работает предприятие. Его предельное значение равно единице. Решение и вывод по пункту 5: Контрольные вопросы по теме практической работы:
Практическая работа № 3 По теме «Расчет влияния факторов на показатели объема производства и реализации продукции» ВВЕДЕНИЕ: Практическая работа предлагается студентам после изучения тем «Оценка реализации продукции» и включает составление товарного баланса предприятия и анализ поставок готовой продукции покупателям. ^ ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Закрепление и повторение теоретических знаний по предложенной теме, получение практических навыков расчета показателей, характеризующих ритмичность поставки предприятием готовой продукции поставщикам. ^ ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
^ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: Таблица 1 Данные товарного баланса предприятия
*Все данные таблицы необходимо откорректировать по своему варианту по схеме: значение в ячейке+номер шифра*10 Отгрузка продукции рассчитывается как разница между суммой имевшейся в наличии продукции на начало года и произведенной в течении года, с остатком продукции на конец года. Реализация продукции рассчитывается как разница между остатками всех запасов на начало года в сумме с производством и остатками всех видов запасов на конец года. Полученный результат корректируется на значение разных поступлений и списаний. Вывод по таблице 1: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Таблица 2
*Все данные таблицы отмеченные звездочкой, необходимо откорректировать по своему варианту по схеме: значение в ячейке+номер шифра*10 Вывод по таблице 2 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Контрольные вопросы по теме практической работы:
ОТВЕТЫ: _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |