Межличностные отношения как потребность в общении.. Оглавление Введение 2 Глава Теоретические аспект межличностных отношений 3 Глава Потребность в общении 5 Глава Анализ межличностных отношений как потребности в общении 7 Заключение 9 Список используемой литературы 10 Введение
 Скачать 26.98 Kb.
|
ОглавлениеВведение 2 Глава 1. Теоретические аспект межличностных отношений 3 Глава 2. Потребность в общении 5 Глава 3. Анализ межличностных отношений как потребности в общении 7 Заключение 9 Список используемой литературы 10 ВведениеПсихологический климат коллектива создается и проявляется в процессе общения, межличностных отношений, на фоне которых реализуются групповые потребности, возникают и разрешаются межличностные и межгрупповые конфликты. При этом приобретают отчетливый характер скрытые содержательные ситуации взаимодействия между людьми: соревнование или тайное соперничество, товарищеская сплоченность или круговая порука, грубое давление или сознательная дисциплина. Главная черта межличностных отношений – их эмоциональная основа. Атмосфера взаимоотношений, которая устанавливается в конкретном коллективе, является определяющим фактором для проявления всех форм взаимодействия между людьми. Межличностное взаимодействие обусловлено несколькими механизмами взаимовлияния Глава 1. Теоретические аспект межличностных отношенийВпервые в отечественной литературе межличностные (межперсональные) отношения анализировались в 1975 ᴦ. в книге «Социальная психология». Проблема межличностных отношений в отечественной и зарубежной психологической науке в определённой степени исследована. В монографии Н. Н. Обозова (1979) обобщены результаты эмпирических исследований отечественных и зарубежных специалистов. Это наиболее глубокое и обстоятельное исследование и в настоящее время сохраняет свою актуальность. В последующих публикациях проблеме межличностных отношений уделяется мало внимания За рубежом эта проблема анализируется в справочниках по социальной психологии. Наиболее интересным совместным исследованием Т. Хустона и Г. Левингера является «Межличностная привлекательность и межличностные отношения», не потерявшее значения и в настоящее время Сейчас в печати появляется много работ, в которых рассматриваются проблемы межличностных и деловых контактов (деловое общение), и даются практические рекомендации по их оптимизации. Часть таких публикаций представляет собой популярное изложение результатов психологических исследований, порой без ссылок и списка использованной литературы. Понятие «межличностные отношения». Межперсональные отношения тесно связаны с различными видами общественных отношений Г. М. Андреева подчеркивает, что существование межличностных отношении внутри различных форм общественных отношений является реализацией обезличенных (общественных) отношений в деятельности конкретных людей, в актах их общения и взаимодействия. Общественные отношения — это официальные, формально закрепленные, объективизированные, действенные связи. Οʜᴎ являются ведущими в регулировании всех видов отношений, в т.ч. и межперсональных Межличностные отношения— это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми. В их базе лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей В отличие от деловых (инструментальных) отношений, которые бывают как официально закрепленными, так и незакрепленными, межличностные связи иногда называют экспрессивными, подчеркивая их эмоциональную содержательность Взаимоотношения деловых и межличностных отношений в научном плане недостаточно разработаны Глава 2. Потребность в общенииПочему люди общаются? Казалось бы, такая обыденная вещь как общение, служит совершенно разным целям. Скажем так, люди общаются для того, чтобы добиваться чего-то в жизни, общение – всего лишь ключ к успеху. Вот несколько причин, по которым люди общаются. Мы общаемся для того, чтобы удовлетворять свои потребности. Некоторые люди могут разговаривать часами просто, потому что им необходимо высказаться, озвучить свои мысли по поводу той, или иной ситуации. И при этом, эти же люди уже через несколько часов могут не вспомнить, о чем говорили. Мы общаемся для того, чтобы повысить свою самооценку. Многие люди для этого «давят» на жалость и манипулируют окружающими. Сам того не замечая, при разговоре отмечает для себя некоторые вещи. Например, то, как окружающие его люди реагируют на его речь или поведение. Первый опыт в общении остается на всю жизнь и может круто повлиять на нашу судьбу. Если первый опыт оказался негативным, то у человека понижается самооценка. Такой человек не склонен к общению, старается свести его у минимума. Ему придутся очень хорошо потрудиться прежде, чем поднять свою самооценку. Если же первый опят в общении оказался положительным, то, соответственно, и самооценка повышается. Такой человек понимает, что у него есть харизма, и что он сможет многого добиться в жизни. Мы общаемся для взаимоотношений с другими людьми. Любые взаимоотношения можно сравнить ас цветком: они могут и расцвести, если их вовремя поливать, и зачахнуть, если пустить все на самотек. Так зарождаются близкие отношения. У нас есть просто знакомые, а есть и любимые люди. Так же взаимоотношения нужны для обмена информацией. С появлением сети интернет такое общение может происходить, если вы посетите видеочат, сократив за миг огромные расстояния между людьми. Мы общаемся из-за социальных обязательств. Встретив на улице знакомого, мы обязаны (даже просто из правил приличия), спросить у него, как его дела. Это говорит о том, то вы его узнали. Если вы не будете здороваться со знакомыми на улице, о вас сложиться мнения как о высокомерном хаме. Мы общаемся, чтобы чувствовать себя нужными, быть «как все» и, конечно же, не быть одинокими. С самого детства в нас заложен сценарий, жизненный стиль общения. Если кому-то не нравится этот стиль, то этот человек разрабатывает новый. Для того чтобы хорошо общаться нельзя забывать о том, что первое впечатление о нас – то, что о нас будут думать на протяжении годов. И еще: надо всегда уважать себя и мнения вашего собеседника, каким бы оно не было. Людям общаться хочется. Можно назвать это желанием потрепаться, можно назвать - потребность в общении. Как формируется потребность в общении, от чего зависит и как к этому относиться? Глава 3. Анализ межличностных отношений как потребности в общенииПсихологический климат коллектива создается и проявляется в процессе общения, межличностных отношений, на фоне которых реализуются групповые потребности, возникают и разрешаются межличностные и межгрупповые конфликты. При этом приобретают отчетливый характер скрытые содержательные ситуации взаимодействия между людьми: соревнование или тайное соперничество, товарищеская сплоченность или круговая порука, грубое давление или сознательная дисциплина. Главная черта межличностных отношений – их эмоциональная основа. «Поэтому межличностные отношения можно рассматривать как фактор психологического «климата» группы».1 Атмосфера взаимоотношений, которая устанавливается в конкретном коллективе, является определяющим фактором для проявления всех форм взаимодействия между людьми. Н.П. Аникеева в книге «Учителю о психологическом климате в коллективе» пишет: «В основе всякого влияния человека на человека лежит их взаимная зависимость. Давно замечено, что человек, вступая в контакт с другими людьми, не только чувствует себя по-иному, чем наедине с собой, но у него по-иному протекают психические процессы».2 Даже простое присутствие других людей приводит к эффекту социальной фасилитации, представляющей собой тенденцию «побуждающую людей лучше выполнять простые или хорошо знакомые задачи».3 Межличностное взаимодействие обусловлено несколькими механизмами взаимовлияния: А) Убеждение. Это процесс логического обоснования какого-либо суждения или умозаключения. Убеждение предполагает такое изменение сознания собеседника или аудитории, которое создает готовность защищать данную точку зрения и действовать в соответствии с ней. Б) Психическое заражение. Оно «осуществляется через восприятие психических состояний, настроений, переживаний». В) Подражание. Направлено на воспроизведение ребенком внешних черт поведения, либо внутренней логики психической жизни другого значимого человека. Г) Внушение. Происходит при доверии к сообщениям говорящего и порождает готовность действовать в соответствии с присвоенными установками. Таким образом, межличностные отношения в высокоразвитой группе являются показателем, скорее, не статусной иерархии, основанной на личных качествах членов группы, а отношения к общественно-полезной групповой деятельности. ЗаключениеПроблема межличностных отношений в отечественной и зарубежной психологической науке в определённой степени исследована. Межличностные отношения— это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми. В их базе лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей В отличие от деловых (инструментальных) отношений, которые бывают как официально закрепленными, так и незакрепленными, межличностные связи иногда называют экспрессивными, подчеркивая их эмоциональную содержательность Взаимоотношения деловых и межличностных отношений в научном плане недостаточно разработаны Почему люди общаются? Казалось бы, такая обыденная вещь как общение, служит совершенно разным целям. Скажем так, люди общаются для того, чтобы добиваться чего-то в жизни, общение – всего лишь ключ к успеху. Межличностные отношения в высокоразвитой группе являются показателем, скорее, не статусной иерархии, основанной на личных качествах членов группы, а отношения к общественно-полезной групповой деятельности. Список используемой литературыАндреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведении. — М.: Аспект Пресс, 2001 Аникеева, Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе / Н. П. Аникеева. - М. : Просвещение, 1983. - 94 с. Майерс, Дэвид Дж. Социальная психология: интенсивный курс: [перевод с английского] / Дэвид Майерс. - 4-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 510 с. 1 Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведении. — М.: Аспект Пресс, 2001 2 Аникеева, Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе / Н. П. Аникеева. - М. : Просвещение, 1983. - 94 с. 3 Майерс, Дэвид Дж. Социальная психология: интенсивный курс: [перевод с английского] / Дэвид Майерс. - 4-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 510 с. |