Главная страница
Навигация по странице:

  • ПЛАН - КОНСПЕКТ проведения классно-группового занятия в школе оперативного мастерства на «16» марта 2023 годаТема

  • Вид занятия

  • Развернутый план занятия: Подготовительная часть занятия – 5 мин.

  • Основная часть занятия – 35 мин. Учебный вопрос № 1

  • Учебный вопрос № 2

  • Заключительная часть – 5 мин.

  • План конспект составил

  • Огнетушащие вещества, приемы и способы их подачи. Огнетушащие вещества, приемы и способы их подачи


    Скачать 31.21 Kb.
    НазваниеОгнетушащие вещества, приемы и способы их подачи
    Дата24.03.2023
    Размер31.21 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОгнетушащие вещества, приемы и способы их подачи.docx
    ТипПлан-конспект
    #1011797

    Утверждаю

    Начальник 3 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Новгородской области
    _______________С.Б. Фёдоров

    « » марта 2023г



    ПЛАН - КОНСПЕКТ

    проведения классно-группового занятия в школе оперативного мастерства
    на «16» марта 2023 года
    Тема: «Огнетушащие вещества, приемы и способы их подачи».
    Вид занятия: классно-групповое Отводимое время: 1 час.
    Цель занятия: совершенствование знаний личного состава по основам прекращения горения и ознакомление с основными огнетушащими веществами.
    Литература, используемая при проведении занятия:

    1. Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 16.10.2017 № 444 "Об утверждении Боевого устава подразделений пожарной охраны, определяющего порядок организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ"

    2. Решетов А.П., Клюй В.В., Косенко Д.В., Решетов А.А. Пожарная тактика: учебник, Ч. 1 Учебник/ под общ. ред. Э.Н.Чижикова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС РФ, 2019. – 260 с.


    Развернутый план занятия:

    1. Подготовительная часть занятия – 5 мин.

    Проверка наличия всего личного состава, объявление темы и целей занятия.

    1. Основная часть занятия – 35 мин.

    Учебный вопрос № 1. Основы прекращения горения на пожаре – 10 мин.
    Способы прекращения горения

    Под способами прекращения горения на пожаре предусматривается вы­полнение подразделениями ГПС в определенной последователь­ности боевых действий, направленных на прекращение горения.

    Согласно тепловой теории существует одно условие прекращения горе­ния - понижение температуры горения ниже температуры поту­хания. Этого условия можно достигнуть многими способами пре­кращения горе­ния.

    Все способы прекращения горения по принципу, на котором осно­вано ус­ловие прекращения горения, можно разделить на четыре группы:

    - способы охлаждения зоны горения или горящего вещества;

    - способы разбавления реагирующих веществ;

    - способы изоляции реагирующих веществ от зоны горения;

    - способы химического торможения реакции горения.

    Следует отметить, что огнетушащие средства, поступая в зону го­рения, действуют комплексно, а не из­бирательно, т. е. одновременно производят, например, охлаждение горящего материала и разбавле­ние его паров или газов. Однако в зависимости от свойств огнету­шащего средства, его фи­зического состояния и свойств горящего материала к прекращению горе­ния может привести только один из этих процессов, другой же только способствует прекращению горе­ния.

    Например, ВМП средней кратности при тушении бензина охлаж­дает верхний слой его и одновременно изолирует от зоны горения. Основным процессом, приводящим к прекращению горения бензина, является изо­ляция, так как пена, имеющая температуру 5-15°С, не может охладить бензин ниже его температуры вспышки минус 35°С.

    В зависимости от основного процесса, приводящего к прекращению го­рения, все наиболее распростра­ненные способы можно отнести к груп­пам.

    Способы охлаждения - охлаждение сплошными струями воды; ох­лажде­ние распыленными струями воды; охлаждение перемешива­нием горючих материалов.

    Способы разбавления - разбавление струями тонкораспыленной воды; разбавление горючих жидкостей водой; разбавление негорю­чими парами и газами.

    Способы изоляции - изоляция слоем пены; изоляция слоем продук­тов взрыва ВВ; изоляция созданием разрыва в горючем веществе; изоляция слоем огнетушащего порошка; изоляция огнезащитными полосами.

    Способы химического торможения реакции горения - торможение реак­ций огнетушащими порошками; торможение реакций галоидо­производ­ными углеводородами.
    Учебный вопрос № 2. Огнетушащие вещества – 20 мин.
    Охлаждающие огнетушащие вещества. Для охлаждения горящих мате­риалов применяются жидкости, обладающие большой теплоем­костью. Для большинства горючих материалов применяется вода.

    Попадая в зону горения, на горящее вещество, вода отнимает от го­рящих материалов и продуктов горе­ния большое количество теп­лоты. При этом она частично испаряется и превращается в пар, уве­личиваясь в объеме в 1700 раз (из 1 л воды при испарении образуется 1700 л пара), благодаря чему происходит разбав­ление реагирующих веществ, что само по себе способствует прекращению горения.

    Ос­новной недостаток у воды как огнетуша­щего средства заключа­ется в том, что из-за высокого поверхност­ного натяжения она плохо сма­чивает твер­дые материалы и особенно волокнистые вещества.

    Поданная вода при этом:

    - охлаждает верхний наиболее нагретый слой угля и зону реакции, про­летая через нее;

    - испаряясь, разбавляет и охлаждает газы и пары в зоне горения;

    - растекаясь по поверхности угля, изолирует древесину от действия лу­чистого тепла, препятствует вы­ходу паров и газов (продуктов раз­ложения древесины) в зону горения.

    Но к прекращению горения приводит охлаждающее свойство воды как доминирующее. Изоляция и раз­бавление лишь способствуют прекраще­нию горения. Поданная вода на тушение горящей древе­сины быстро сни­жает температуру в верхнем тонком слое угля, и горение на этом участке прекращается. Быстро – по­тому, что значи­тельна разность температуры у угля и воды; в тонком слое – из-за небольшой теплопровод­ности угля и кратковременного контакта его с водой. Вот почему при переносе струи воды в другое место верх­ний слой угля быстро высыхает, продолжа­ется разложение древе­сины и горение возникает вновь.

    Изолирующие огнетушащие вещества. Создание между зоной го­рения и горючим материалом или воздухом изолирующего слоя из огнетушащих веществ и материалов – распространенный способ ту­шения пожаров, применяемый подразделениями ГПС. При его реа­лизации применяются самые разнообраз­ные ог­нетушащие средства, способные на некоторое время изолировать доступ в зону горения либо кисло­рода воздуха, либо горючих паров и газов.

    Основным средством изоляции являются огнетушащие пены: хими­че­ская и воздушно-механическая.

    ВМП получается в результате механического перемешивания вод­ного раствора пенообразователя с воз­духом в специальном стволе или генера­торе. Различают воздушно-механическую пену низкой, средней и высо­кой кратности. Кратность ВМП зависит от конструк­ции ствола (генера­тора), с помощью которого она получается. Ос­новное свойство пен – изо­лирующая способность. Пена изолирует зону горения от го­рючих паров и газов, а также горящую поверх­ность горючего материала от тепла, излу­чаемого зоной реак­ции. Прежде чем накопится на горящей поверхности достаточным слоем, изолирующим выход горючих паров и газов в зону горения, пена под действием тепла разрушается и охлаждает вещество. При этом жид­кость, из которой получена пена, испаряется, разбавляя горючие пары и газы, поступающие в зону горения, и т. д. Все это спо­собст­вует прекращению горения, хотя изоляция – доминирующее свой­ство, которое при­водит именно к потуханию.

    Специфические свойства ВМП средней и высокой кратности:

    - хорошо проникает в помещения, свободно преодолевает повороты и подъемы:

    - заполняет объемы помещений, вытесняет нагретые до высокой темпе­ратуры продукты сгорания (в том числе токсичные), снижает температуру в помещении в целом, а также строительных конструк­ций и т. п.;

    - прекращает пламенное горение и локализует тление веществ и ма­те­риалов, с которыми соприкаса­ется;

    - создает условия для проникновения ствольщиков к очагам тления для дотушивания (при соответст­вующих мерах защиты органов ды­хания и зрения от попадания пены).

    В настоящее время для тушения различных горючих веществ все более широкое применение находят огнетушащие порошковые со­ставы. Они не токсичны, не оказывают вредного воздействия на ма­териалы, не элек­тропроводны и не замерзают. Механизм прекраще­ния горения порош­ками заключается в основном в изоляции горящей поверхности от зоны горения, т. е. в прекращении доступа горючих паров и газов в зону реак­ции. Основным критерием прекращения горения порошковым составом является удельный расход. В случае объемного тушения – механизм пре­кращения горения заключается в химическом торможении реак­ции горе­ния, т. е. ингибирующем воз­действии порошков, связанном с обрывом цепной реакции горе­ния.

    Разбавляющие огнетушащие вещества. Для прекращения горения раз­бавлением реагирующих ве­ществ применяются такие огнетуша­щие сред­ства, которые способны разбавить либо горючие пары и газы до негорю­чих концентраций, либо снизить содержание кисло­рода воздуха до кон­центрации, не поддержи­вающей горения.

    Приемы прекращения горения заключаются в том, что огнетушащие средства подаются либо в зону го­рения или в горящее вещество, либо в воздух, поступающий к зоне горения. Наибольшее распро­странение они нашли в стационарных установках пожаротушения для относительно замкнутых помещений (трюмы судов, сушильные камеры, испытательные боксы и покрасочные камеры на пром-пред­приятиях и т. д.), а также для тушения ГЖ, пролитых на земле на небольшой площади. Кроме того, разбавле­ние спиртов до 70 % во­дой – необходимое условие для успеш­ного тушения их в резервуарах ВМП.

    Практика показывает, что в качестве разбавляющих огнетушащих средств наибольшее распространение нашли диоксид углерода (угле­кис­лый газ), азот, водяной нар и распыленная вода.

    Углекислый газ применяется для тушения пожаров электрооборудо­вания и электроустановок, в библио­теках, книгохранилищах и архи­вах и т. п. Однако им, как и твердой углекислотой, категорически запрещено туше­ние щелочных и щелочноземельных металлов.

    Азот главным образом применяется в стационарных установках пожа­ротушения для тушения натрия, калия, бериллия и кальция. Для тушения магния, лития, алюминия, циркония применяют аргон, а не азот. Диоксид углерода и азот хорошо тушат вещества, горящие пла­менем (жидкости и газы), плохо тушат веще­ства и материалы, спо­собные тлеть (древесина, бумага).

    Водяной пар нашел широкое при­менение в стационарных установ­ках тушения в помещениях с ограни­чен­ным количеством проемов (сушиль­ные и окрасочные камеры, трюмы судов, насос­ные по пере­качке неф­те­продуктов и т. п.), на технологических установках для наружного пожа­ротушения, на объектах химиче­ской и нефтеперера­батывающей промыш­ленности. Предпочтение отдают насыщенному пару, хотя приме­няют и перегретый. Наряду с разбавляющим дей­ствием водяной пар охлаждает нагретые до высокой темпе­ратуры технологические аппараты, не вызывая резких температурных на­пряжений, а пар, поданный в виде компактных струй,– способен ме­ханически от­рывать пламя.

    Огнетушащие средства химического торможения. Сущность пре­кра­щения горения химическим тор­можением реакции горения за­ключается в том, что в воздух горящего помещения или непосредст­венно в зону горе­ния вводятся такие огнетушащие вещества, кото­рые вступают во взаимо­действие с активными центрами реакции окисления, образуют с ними либо негорючие, либо менее активные соединения, обрывая тем самым цепную реакцию горения. По­скольку эти вещества оказывают воздейст­вие непосредственно на зону реакции, в которой реагирующие вещества находятся в паро­воздушной фазе, они должны отвечать следующим спе­цифическим требованиям:

    - иметь низкую температуру кипения, чтобы при малых температу­рах разлагаться, легко переходить в парообразное состояние;

    - иметь низкую термическую стойкость, т. е. при малых температу­рах разлагаться на составляющие их атомы и радикалы;

    - продукты термического распада огнетушащих веществ должны ак­тивно вступать в реакцию с актив­ными центрами горения.

    1. Заключительная часть – 5 мин.

    Ответить на возникшие у личного состава вопросы по изученной теме. Проведение краткого опроса. Объявление оценок с дальнейшим проставлением их в учебный журнал.
    Пособия и оборудование, используемые на занятии:

    Решетов А.П., Клюй В.В., Косенко Д.В., Решетов А.А. Пожарная тактика: учебник, Ч. 1 Учебник/ под общ. ред. Э.Н.Чижикова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС РФ, 2019. – 260 с.
    План конспект составил:
    Заместитель начальника ПСЧ-7 3 ПСО ФПС ГПС

    Главного управления МЧС России

    по Новгородской области

    старший лейтенант внутренней службы И.Г. Рядушин
    « » марта 2023 года


    написать администратору сайта