вопросы по биологии по фильму о разделении древних обезьян большим рифтом 11 класс. Большой Рифт разделил гигантских обезьян на 2 группы. Охота, добыча свежего мяса, изготовление орудий

• Название: Охота, добыча свежего мяса, изготовление орудий
• Анкор: вопросы по биологии по фильму о разделении древних обезьян большим рифтом 11 класс
• Дата: 05.10.2022
• Размер: 14.56 Kb.
• Имя файла: Большой Рифт разделил гигантских обезьян на 2 группы.docx
• Тип: Документы; #715577

1. 
   Большой Рифт разделил гигантских обезьян на 2 группы. Восточная группа оказалась в намного более суровых условиях, из-за чего они начали эволюционировать. А западная — стала гориллами, обезьянами и так далее.
   
2. 
   Теория водной обезьяны (предкам человека нужно было переходить реки вброд, так как плавать они не умели, и для этого они научились ходить на двух ногах). В условиях африканской саванны, трава которой зачастую превышала рост обезьяны, им приходилось вставать на задние лапы чтобы смотреть вдаль. Так же на двух лапах легче защищаться от хищников, нападать, переносить тяжести.
   
3. 
   Самая сильная особь становилась вожаком стаи. Ему доставались самки, он вел стаю за собой. Затем, после того как вожак состарился или получил ранение, молодая особь становилась новым вожаком, так как становилась сильнее.
   
4. 
   Охота, добыча свежего мяса, изготовление орудий,
   
5. 
   Теперь лидер клана — самый старший и опытный. К его мнению прислушиваются остальные. Появились примитивные зачатки членораздельного языка, зачатки членораздельного труда, пищи, орудий. Возникает общество, соперничество, культура, передача знаний. Появляются чувства (скорбь о смерти ближнего, сочувствие, взаимопомощь).
   
6. 
   “Приручение” огня, готовка на нем.