Окружающий мир 1 класс
 Скачать 8.63 Kb.
|
|
"Окружающий мир» 1 класс « Родная природа» Проблемная ситуация. Однажды, летая на воздушном шаре и пытаясь обмануть пчел, Винни-Пух заметил, что наступила весна. Он задумался, что же происходит в природе с приходом весны? Винни-Пух обратился к друзьям: Пятачку, Сове, Кролику и Ослику. Кролик ответил: «Распускается первый весенний цветок подснежник, появилась травка и теперь я гуляю на полянке». Ослик Иа согласился с Кроликом. Пятачок сказал, что стало много луж и теперь можно в них купаться. А Сова добавила: самое главное, что в лесу появились мыши, которых она с трудом отыскивала зимой. Ребята, что вас удивило? (побуждение к осознанию противоречия) (Много мнений) Какой возникает вопрос? (Учебная задача) (побуждение к формулированию учебной проблемы). - Кто прав? - Какое основное, главное изменение в природе весной? Учитель подводит итог: каждый из друзей Винни-Пуха заметил то изменение, которое важно именно для него, для его жизни. Но все эти изменения возможны потому, что весной становится теплее, лес освобождается от снега, просыпаются от зимнего сна животные и т.д. В процессе диалога на доске появляются рисунки, раскрывающие временные причинно-следственные связи в природе. Устанавливается их последовательность. |