Экологический проект Комнатные растения. Исслед.работа комнатные растения. Окружная научно практическая конференция учащихся образовательных организаций южного управления
 Скачать 4.81 Mb.
|
1 2 Практическая работа «Влияние шума на организм человека» До начала исследования у всех участников двух групп было измерено давление, пульс. В среднем у студентов: пульс – 65 ударов в минуту, давление – 110/70 мм. рт. ст. Исследовали влияние шума на студентов, у двух групп учащихся – экспериментальной и контрольной.( измерим давление и пульс) Контрольная группа отдыхает, а экспериментальная группа в течение 20-30 минут через наушники слушает громкую музыку. У всех участников эксперимента вновь измеряется давление и пульс. Результаты исследований:
Заключение Удивительное рядом. О комнатных растениях можно рассказывать много. Работая по этой теме, мы узнали только небольшую частичку о наших таких «знакомых незнакомцах». Но одно мы знаем точно: растения помогают человеку, они улучшают климат не только в учебном помещении, но и в любом месте, где они растут. Изучив влияние растений на экологию учебного помещения, мы выяснили, что знания, которыми владеют студенты техникума, незначительны. Комнатные растения создают микроклимат, благоприятствующие здоровью и эффективности учебного процесса. Комнатные растения формируют эстетический вкус обучающихся. В связи с незнаниями свойств растений, существует возможность размещения в помещении ядовитого растения, которое отрицательно влияет на здоровье человека. В целом же растения благоприятно влияют на организм человека, повышая жизненный тонус, преобразовывая отрицательную энергию в положительную, очищая воздух от химически вредных веществ и обогащая его кислородом. Научный подход к расположению растений в интерьере техникума позволяет грамотнее подойти к оформлению кабинета, что может способствовать оздоровлению студентов и созданию комфортной обстановке в учебных помещениях. Работая над исследовательской работой и изучая научно-популярную литературу о комнатных растениях, мы работали по определённому плану и старались найти ответы на вопросы, которые нас интересовали. Мы поняли, что растения не только необходимость в нашей жизни, они помогают нам фантазировать, развивать воображение, понимать красоту. Мы узнали научные названия многих известных нам растений. Из огромного многообразия комнатных растений очень трудно выбрать то, что нравится, и что сможет прижиться в помещениях. Комнатные растения полны тайн, и только тому, кто обладает терпением, имеет внимательный глаз и чуткую душу открываются многие тайны. Наша работа доказала, что комнатные растения – не просто деталь интерьера, украшающая кабинет, а необходимые помощники оздоровления студентов: это живые фильтры, очищающие воздух; это губители болезнетворных микроорганизмов; это «фабрики», вырабатывающие кислород и фитонциды; а в целом это здоровая экология нашего техникума Проведя небольшое практическое исследование, мы узнали, какие растения преобладают в кабинетах нашего техникума, какие растения произрастают в небольшом количестве и какие растения можно встретить только лишь в единственном экземпляре. Также мы отметили, что в классах преобладают растения, направленные на очищение воздуха, а это очень важно для наших кабинетов. Список использованной литературы Атлас комнатных растений: 400 популярных видов. – М.: ЭКСМО, 2004. – 432с., ил. Воронцов В. В. Комнатные растения. Новое руководство по уходу. – М.: ЗАО «Фитон+», 2000. – 288с., ил. Головкин Б. Н. О чём говорят названия растений. – М.: Колос, 1992. Головкин Б. Н., Головкина Е. Б. 50 лучших неприхотливых комнатных растений. – М.: Кладезь-Букс, 2006. – 95с. Путешествие в мир растений. / Сост. М. М. Алексейчик. – Минск,1968. Чекмарев В Комнатные растения. – М.: АСТ: Астрель, 2001. – 160 с.:ил. Я познаю мир: Дет. Энциклопедия: Растения. / Сост. Л. А. Багрова. Под общ. Ред. О. Г. Хинн. – М.: ТКО «АСТ», 1995. Янтра Г. Комнатные растения. 365 советов. – М.: АСТ, 2003. – 143 с. Рекомендации: Для озеленения учебных кабинетов с целью создания здоровьесберегающей среды рекомендуем выращивать неприхотливые в уходе и нетребовательные к условиям обитания, а также обладающие рядом положительных свойств комнатные растения: хлорофитум пучковатый, плющ обыкновенный, пеларгония зональная, циперус, бегония королевская. Результаты анкетирования В ходе работы мы изучили знания студентов о комнатных растениях. Всего было опрошено 63 человека. Анализируя результаты анкетирования, мы выяснили следующее: На вопрос "Вам нравится, когда в учебных кабинетах есть комнатные растения?" ответы респондентов распределились так  На вопрос "Для чего разводят комнатные растения?" ответы респондентов распределились так  52% -разводят для красоты 11%-для обогащения воздуха кислородом 31%-для очищения воздуха 1%-для запаха 1%-для лечения 4%-не знаю Как влияют комнатные растения на ваше здоровье?  На предложение перечислить виды комнатных растений в нашем техникуме, респонденты ответили следующим образом:  Назвали более 12видов-10% Назвали более 6-12видов-32% Назвали более 1-5видов-46% Не назвали более -12% На предложение назвать ядовитые растения респонденты ответили следующим образом:  Какие комнатные растения Вы хотели бы видеть в нашей школе?  Цветущие-50% Вьющие-45% Ароматные-5% ПАМЯТКА «Ядовитые растения»
Памятка при отравлении комнатными растениями Особенно осторожными надо быть в период обильного цветения растений. Нередки отравления летучими веществами некоторых растений, когда они обильно цветут и их держат в закрытом не проветренном помещении. У пострадавших отмечается головная боль, головокружение. Важно помнить, что некоторые растения совершенно безвредные для большинства людей, могут вызвать у лиц с повышенной чувствительностью, разнообразные аллергические реакции: бронхиальную астму, отек слизистых оболочек, рвоту, понос. Последствия отравления ядовитым растением проявится уже через несколько минут. Его признаки: Ощущение ожога полости рта и горла. Воспаление на губах. Сильное слюнотечение. Трудности при глотании. Расстройство дыхания, тошнота и рвота. Серьезные ожоги глаз, слезотечение, покраснение глаз. В этом случае нужно немедленно промыть рот водой. В случае поражения глаза немедленно вымыть под краном открытый глаз. И обязательно обратиться к врачу!  Рабочая группа    1 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
