Главная страница

урок 7-8_окружность. Окружность стр из автор Полищук Н


Скачать 23.1 Kb.
НазваниеОкружность стр из автор Полищук Н
Дата29.03.2022
Размер23.1 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаурок 7-8_окружность.docx
ТипУрок
#425603

Тема: Окружность стр. из автор: Полищук Н.

5 класс

Урок 7-8 по теме:

«Окружность».

Цели урока:

  • Ввести понятия «Окружность», «Круг».

  • Изучить элементы окружности: радиус и диаметр

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны уметь:

  • Распознавать на чертежах, рисунках, моделях окружность и круг.

  • Приводить примеры окружности и круга в окружающем мире.

  • Изображать окружность заданного радиуса с помощью циркуля.

  • Конструировать алгоритм воспроизведения рисунков из окружностей, строить по алгоритму, осуществлять самоконтроль, проверяя соответствие полученного изображения заданному рисунку.

  • Изображать окружности по описанию.

  • Использовать терминологию, связанную с окружностью.

  • Узнавать свойства окружности

План урока:

  1. Организационный момент

  2. изучение нового материала

  3. решение задач

  4. Итоги урока


1 урок

2 урок

1 урок

Учебник, стр.20

Учебник, стр.21

1 урок

2 урок


1 урок

2 урок

Ход урока:

  1. Организационный момент

Познакомить учащихся с учебником и рабочими тетрадями. Объявить тему урока.


  1. Актуализация знаний – 10 + 10 минут

CD «Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс»/Глава I. Линии/3. Длина линии/Интерактивные упражнения/Упражнение 036(а-г)

Проводится в форме самостоятельной работы на оценку по теме «Окружность»

1) постройте любую окружность, назовите ее центр

2) свойство окружности

3) постройте окружность и проведите 3 радиуса. Назовите их. Сравните их длины

4) Постройте окружность и проведите 2 диаметра, назовите их. Сравните их длины

5) как связаны между собой радиус и диаметр одной окружности


  1. Изучение нового материала – 15 минут

Познакомить с понятием окружности и круга. Попросить учащихся нарисовать рядом две окружности, у одной закрасить внутреннюю область красным карандашом, а у другой – границу обвести красным карандашом. Записать замечательное свойство окружности.

Познакомить учащихся с элементами окружности, зарисовать их в тетрадях на разных окружностях и записать свойства радиуса и диаметра.


  1. Решение задач – 15 + 30 минут

  1. Учебник: № 42,43,44,51(б)

  1. Учебник: № 48

  2. РТ: 26,28,29,30




  1. Домашнее задание

Учебник: стр.20-21, № 41,45,50; РТ: № 4,5,6

Учебник: стр.20-21, № 47,51(а,в); РТ: № 16,18,19


написать администратору сайта