Олимпиада. 8 класс. Олимпиада по литературе (2 тур) 8 класс Задание 1
 Скачать 18.11 Kb.
|
|
Олимпиада по литературе (2 тур) 8 класс Задание 1. а) Дайте определение летописи. Какие летописи вам знакомы? б) Какое изобразительно-выразительное средство использовал Ф.И. Тютчев в следующих строчках: Еще природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну послышала она И ей невольно улыбнулась... в) Кто изображен в отрывке из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»? Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нем сокрыта! Задание 2. Из каких произведений эти герои? Кто их автор? а) Очумелов; б) Дефорж; в) Земляника. Задание 3. Назовите героя, которому даются следующие характеристики: а) «Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары». б) «Это были два дюжие молодца, ещё смотревшие исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого ещё не касалась бритва». Задание 4. Какой герой видит этот сон? Укажите произведение, автора и жанр литературы. а) Странный, ваше превосходительство, мне нынче сон снился... вижу, будто живу я на необитаемом острове… б) Я находился в том состоянии чувств и души, когда существенность, уступая мечтаниям, сливается с ними в неясных видениях первосония… Вдруг увидел я ворота и въехал на барский двор нашей усадьбы. в) … отрадный сон Сомкнул глаза невольно мне… И снова видел я во сне Грузинки образ молодой. Задание 5. Найдите и исправьте смысловую ошибку в приведенных отрывках: а) Ты слушать заповедь мою Сюда пришел, благодарю. Все лучше перед кем-нибудь Словами облегчить мне грудь, Но людям я не делал зла, И потому мои дела Немного пользы вам узнать,- А душу можно ль рассказать? (М.Ю.Лермонтов «Мцыри») б) И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рожден был братом: Слуга царю, отец солдатам… Да, жаль его; сражен булатом, Он спит в земле сырой. ( М.Ю.Лермонтов «Бородино») Задание 6. Вспомните фразеологизмы, пришедшие из мифов Древней Греции. Прочитайте рассказ М. М. Пришвина «Клюква» и выполните приведенные ниже задания. Задание 7. В чем идейно-эстетический смысл рассказа? Задание 8. Как в нем показаны взаимоотношения человека и природы? Задание 9. Чем этот рассказ близок произведениям русского фольклора? Задание 10. Каким предстает в рассказе образ автора? М. М. Пришвин Клюква Егерь Кирсан умел так рассказывать, что поначалу кажется, будто у него все правда, и только под самый конец поймешь, правду он говорит или дурачит нас. Так вот он стал рассказывать нам однажды, какая это кислая ягода клюква. – Кто ж этого не знает, Кирсан Николаевич? – сказал ему на это кто-то из нас. – Я не про это, – ответил Кирсан. – Кто же, правда, не знает, что ягода клюква кислая? На то ведь она и есть клюква! А вот однажды мне пришла в голову мысль, и летом я жену попросил, чтобы она и на мою долю клюквы побольше собрала в болоте. Прошло лето, и осень прошла; лег снег. Негде стало кормиться тетеревам. Завалило ягоду в болоте снегом, занесло в поле зерно. Делать нечего, поднялись тетерева на березы и стали кормиться древесными почками. А после ягоды, после зерна какая же это пища – березовая почка? Вот я подумал об этом и поставил под березами шалашик. Когда тетерева пригляделись к шалашику и перестали на него обращать внимание, забрался я рано поутру в него и на снегу раскидал клюкву. Вот прилетели тетерева, расселись по березам, клюют горькие почки, а внизу, видят, клюква красная на белом снегу. Один петух слетел, осторожно подходит. Что делать? Ружье мое длинное – чуть шевельнешься, догадается и сам улетит, и все улетят. Скажите, что бы вы на моем месте сделали? – Что сделали? – сказал один охотник. – Я бы дал первому поклевать... Другой охотник еще что-то сказал, третий еще, заспорили. А Кирсан все сидел и молча улыбался. – Ну, скажи, Кирсан Николаевич, – обратились мы наконец к самому хозяину, – расскажи, как же ты поступил. – Я поступил просто, – ответил Кирсан. – Когда петух взял клюквину в рот, стало ему после березовых почек очень кисло; он от кислого зажмурился, и тут я в него из ружья. Смеялись мы. Но другой егерь, Камолов, сказал: – На этот раз у тебя сорвалось, Кирсан Николаевич, не сумел ты соврать. Это сказка есть о трех зайцах, что охотник им клюквы дал, они зажмурились, и он их связал, без ружья обошелся. А ты с ружьем – эка невидаль! |