ПЛАНИРОВАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС. Силлабус Русский язык 9 класс70 ч. Описание предмета Исторические концепты
 Скачать 89.34 Kb.
|
|
ТОО «SKILLSET SCHOOL»  СИЛЛАБУС за I полугодие (I четверть) 2022-2023 гг. Предмет: Русский язык Класс: 9 Учитель: Ахмедиева Б. К. Электронная почта: bayan210964@mail.ru Описание предмета: Исторические концепты: раскрепощенность творчество; самостоятельность; коммуникативность; значимость; интерпретация Цели курса: развитие творческой, активной языковой личности путем формирования коммуникативных навыков по всем видам речевой деятельности на основе освоения знаний о языке, норм употребления средств разных уровней и их активизации в продуктивной речевой деятельности, а также обогащения словарного запаса. Количество часов: У вас будет 2 часа предмета «Русский язык» в неделю. Посещение данного предмета является обязательным. Требуемые материалы: Русский язык. Сабитова З., Бейсембаев А..: Мектеп, 2018 (это учебник для 9 класса) https://www.okulyk.kz/russkij-jazyk/423/ Ручки с разноцветной пастой, маркеры-выделители текста, карандаш, ластик. Общая тетрадь в линейку(48 листов). Важные даты
Примечание: сроки СОР могут сдвигаться при совпадении даты проведения урока с праздничными днями. Темы
Ресурсы: Русский язык. Сабитова З., Бейсембаев А..: Мектеп, 2018 (это учебник для 9 класса) https://www.okulyk.kz/russkij-jazyk/423/  Политика оценивания: Оценивания учебных достижений обучающихся осуществляется в соответствии с приказом МОН РК от Оценивания учебных достижений обучающихся осуществляется в соответствии с приказом МОН РК от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего,технического и профессионального, послесреднего образования» (с изменениями и дополнениями на 12 мая 2022 года №193) Предмет «Русский язык» оценивается раз в четверть. В течение четверти вас ожидает: Суммативное оценивание за разделы (СОР): – 50 %. Формативные задания (в том числе домашнее задание) – 50 %; Формативное оценивание, в том числе домашней работы, осуществляется в пределах от одного до десяти баллов. Шкала оценки
Политика заданных работ: Все задания (формативные и суммативные) должны быть сданы не позднее указанного времени, в противном случае начисляется нулевая оценка. Если вы получили задание, но отсутствуете в установленный срок, задание должно быть выполнено в день вашего возвращения. Формативные задания могут быть как в виде письменных работ (эссе, мини-диктант, открытый тест, закрытый тест и др.), в устной форме (высказывание аргументированного мнения, точки зрения, комментирования ответов учащихся, обобщения ответов учащихся и др.), так и в виде исследовательских мини-проектов или учебно-исследовательской работы, защиты научных тем. Задания, выполненные группой учащихся, будут оцениваться по критериям в целом вся группа и/или индивидуально (согласно вкладу каждого учащегося в работу группы). Правила поведения на уроке «Русский язык»: Учащиеся за 2 минуты до звонка должны занять свои места за учебными столами и приготовить все необходимое к уроку; Опаздывать на урок без уважительной причины не разрешается; Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе; Быть вежливыми по отношению к ученикам и учителю; Входить и употреблять пищу в кабинете запрещено (не считая воду); Запрещено пользоваться гаджетами (сотовый телефон, смартфон, планшет, смарт-часы и др.) без разрешения учителя; Не забывать свои учебные принадлежности и материалы; Недопустимо во время работы перебрасывать какие-либо предметы (карандаши, ручки и т.д.) друг другу; Ученик на уроке обязан выполнять требования учителя. Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться обучающимися только для учебных целей. Во время объяснения нового материала нужно вести себя тихо и спокойно. Если ученику что-то не понятно или плохо слышно, то он поднимает руку и обращается к учителю. Возможен ответ ученика с места сидя. Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя. Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя задать вопрос. Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае крайней необходимости учащийся должен поднять руку и попросить разрешения выйти у учителя. Академическая честность: Честность и добросовестность являются неотъемлемыми составляющими академического процесса. Академическая честность и добросовестность включают в себя обязательство не участвовать и не допускать актов фальсификации, введение в заблуждение или обман. Такие акты недобросовестности включают: обман (списывание оцениваемых работ у других учащихся, повторное предоставление, сдача уже оцененной работы, представление чужих оцениваемых работ как своих собственных и др.); плагиат (частичное либо полное присвоение материалов из других источников без предоставления подтверждения авторства или указания источника); содействие академической нечестности других учащихся и т. д. Ожидается, что учащиеся будут честными и всегда этичны в достижении академических целей в соответствии с Кодексом поведения учащихся “SKILLSET SCHOOLS” и Политикой академической честности. В случае нарушения Политики академической честности: аннулируются оценки у всех нарушителей; возможно применение более строгих дисциплинарных взысканий. |