Главная страница
Навигация по странице:

  • Ход работы: Опыт 1.

  • Результаты работы оформи в таблицу

  • Середина стакана перекрасилась в желтый цвет, а остальная часть осталась белая.

  • Мячин Максим 5А класс. Цель

  • Опыт 2. 1. Капни 1-2 капли раствора йода в стакан с чистой водой. Как изменился цвет воды Результаты опыта внеси в таблицуОпыт 3.

  • Лабораторная работа №6 (2). Определение свойств жиров, белков, углеводов


    Скачать 15.76 Kb.
    НазваниеОпределение свойств жиров, белков, углеводов
    Дата16.10.2021
    Размер15.76 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛабораторная работа №6 (2).docx
    ТипЛабораторная работа
    #248679

    Лабораторная работа №6

    Тема: «Определение свойств жиров, белков, углеводов».
    Цель: Выявить и изучить какие органические вещества входят в состав растений, и их свойства.

    Оборудование: Стаканы с водой, марля, мука, йод, белая бумага, семена подсолнечника

    Ход работы:

    Опыт 1.

    1. Возьми немного пшеничной муки, добавим в неё воды, и сделай небольшой комочек теста.

    2. Заверни комочек теста в марлю и тщательно промой в сосуде с водой.

    3. Результаты опыта внеси в таблицу.

    Опыт 2.

    1. Капни 1-2 капли раствора йода в стакан с чистой водой. Как изменился цвет воды? Результаты опыта внеси в таблицу

    Опыт 3.

    1. Капни 1-2 капли раствора йода в стакан с водой, в которой промывали тесто. Как изменился цвет содержимого стакана?

    2. Результаты опыта внеси в таблицу

    Опыт 4.

    1. Положи семя подсолнечника между двумя листочками белой бумаги. Тупым концом карандаша сильно надави на семя. Что наблюдаем?

    2. Результаты опыта внеси в таблицу.

    Результаты работы оформи в таблицу

    Что брали?

    Что наблюдали?

    Вывод

    Опыт 1. Сосуд с водой, тесто в марле.

    Вода помутнела.

     Это говорит о присутствии крахмала в воде, который вымылся из теста. В воде он почти не растворим.

    Опыт 2. Чистую воду и раствор йода.

    Цвет становится желтый.

    Йод растворился в воде.

    Опыт 3.Воду, в которой промывали тесто и раствор йода.

     Середина стакана перекрасилась в желтый цвет, а остальная часть осталась белая.

     Эта реакция подтверждает наличие крахмала в воде.

    Опыт 4. Семечки подсолнечника и бумагу.

    На бумаге осталось жирное пятно.

    В семенах есть жир.


    Мячин Максим 5А класс.

    Цель: Выявить и изучить какие органические вещества входят в состав растений, и их свойства.

    Оборудование: Стаканы с водой, марля, мука, йод, белая бумага, семена подсолнечника

    Ход работы:

    Опыт 1.

    1. Возьми немного пшеничной муки, добавим в неё воды и сделай небольшой комочек теста.

    2. Заверни комочек теста в марлю и тщательно промой в сосуде с водой.

    3. Результаты опыта внеси в таблицу.

    Опыт 2.

    1. Капни 1-2 капли раствора йода в стакан с чистой водой. Как изменился цвет воды? Результаты опыта внеси в таблицу

    Опыт 3.

    1. Капни 1-2 капли раствора йода в стакан с водой, в которой промывали тесто. Как изменился цвет содержимого стакана?

    2. Результаты опыта внеси в таблицу

    Опыт 4.

    1. Положи семя подсолнечника между двумя листочками белой бумаги. Тупым концом карандаша сильно надави на семя. Что наблюдаем?

    2. Результаты опыта внеси в таблицу.

    Результаты работы оформи в таблицу

    Что брали?

    Что наблюдали?

    Вывод

    тесто в марле.







    Опыт 2. Чистую воду и раствор йода.







    Опыт 3. Воду, в которой промывали тесто и раствор йода.







    Опыт 4. Семечки подсолнечника и бумагу.








    написать администратору сайта