Опять двойка. Опять двойка
 Скачать 14.89 Kb.
|
|
«Опять двойка» Решетников Фёдор Павлович, советский художник, член Академии художеств Советского Союза. Совсем молодым он участвовал в легендарном походе на судне «Челюскин» и сделал много интересных эскизов заснеженных просторов Арктики. Во время войны 1941-1945 годов Решетников принимал участие в защите Севастополя и освобождении Крыма. Вернувшись с фронта, художник решил в основном рисовать детей и создал множество полотен, среди которых «Прибыл на каникулы», «За мир», и конечно самая известная, рассматриваемая сегодня нами картина, «Опять Двойка», написанная в 1952 году. Художник изображает обычную совестную семью 50-ых годов двадцатого века. Действие происходит в квартире, а точнее в гостиной. Интересным элементом полотна является советский интерьер, отражающий быт простых рабочих людей послевоенного времени. Семья живет достаточно неплохо: комната обставлена хорошей мебелью, на полу можно увидеть ковёр, у маленького мальчика, брата главного героя картины, даже есть велосипед. Можно предположить, что отец семейства не погиб на войне, и во время происходящего на полотне действия, находится на работе. Дети имеют все необходимое для того, чтобы хорошо учиться, но старший сын явно не оправдывает ожиданий родителей: он опять получил двойку в школе. Мальчик, которого встречают мать, сестра и брат, явно не сразу вернулся из школы домой. Его внешний вид ярко демонстрирует, что школьник успел покататься на коньках, которые выглядывают из крепко сжатого в руке потрепанного портфеля. Растрепанные волосы, покрасневших от мороза уши, румянец на щеках указывают на то, что мальчик не один час провёл на улице. Зимнее пальто на ребёнке расстегнуто, скорее всего, пуговица на нем оторвалась во время игры в хоккей. При описании всех действующих героев, можно отметить то, с какой предельной чёткостью художник прорисовал выражения их лиц. Невооружённым глазом видно, что школьник очень расстроен, он понимает, что провинился и, что ему не избежать наказания за получение неудовлетворительной оценки. Ребенок стоит посередине комнаты, пряча от стыда глаза. Мать,сложив руки на коленях, сидит на стуле и с укором или даже с неким сожалением смотрит на старшего сына. На ней рубашка розоватого цвета, красный фартук, чёрная юбка и домашние тапочки. Возможно, она готовила обед и ждала прихода детей из школы. Судя по лицу женщины и какому-то отчаянию, отражающемуся на нем, можно предположить, что это не первый раз, когда школьник получает двойку. На велосипеде, около матери, видим маленького мальчика в полосатой рубашке и красных штанах. Это брат двоечника, он смотрит на собаку и смеётся. Складывается ощущение, что только животное радо приходу двоечника. Полной противоположностью школьника, является его сестра. Она выглядит очень опрятно: на ней школьная форма, а волосы аккуратно собраны в косички. Девочка явно собирается делать уроки, судя по сложенным на лежащим на столе тетрадкам и учебникам, и укоризненно сморит на брата. На картине очень много мелких деталей, которые и делают ее настолько интересной. Она притягивает взгляд зрителя своей прорисованностью и тем, насколько художнику удалось передать эмоции каждого героя полотна. |