Упражнения по теме Орфографическая и акцентологическая нормы. Орфоэпическая и акцентологическая нормы современного русского языка
 Скачать 66 Kb.
|
|
Упражнения к практическому занятию по теме «Орфоэпическая и акцентологическая нормы современного русского языка» Упражнение 1. Определите, как следует произносить буквенное сочетание ЧН в следующих словах. Номера слов распределите в столбцах таблицы.
1) цветочный, 2) пустячный, 3) точечный, 4) яичный, 5) пряничный, 6)посадочная (площадка), 7) скучно, 8) стрелочник, 9) конечно, 10) булочная, 11) справочник, 12) Мария Никитична, 13) табачный, 14) подсвечник, 15) убыточный, 16) порядочный, 17) прачечная, 18) конечный, 19) красочный, 20) горчичник, 21) бараночный, 22) булавочный, 23) античный, 24) сливочный. Упражнение 2. Установите слово по его лексическому значению и правильно его произнесите. Определите характер произношения согласных перед Е и распределите слова в столбцах таблицы.
1) ‘изменение нарицательной стоимости (номинала) денежных знаков в целях упорядочения денежного обращения и упрощения расчетов’ – _________ 2) ‘живопись по сырой штукатурке водяными красками’ – __________ 3) ‘болезненное состояние, характеризующееся снижением содержания гемоглобина в крови, а также уменьшением общей массы крови в организме; малокровие’ – ___________ 4) ‘периодическая печать’ – __________ 5) ‘многоголосное музыкальное произведение траурного характера для хора с оркестром’ – _________ 6) ‘обладающий основательными знаниями, хорошо осведомленный в какой-л. области; сведущий’ – _______________ 7) ‘медицинское учреждение, занимающееся лечением некоторых заболеваний, выявлением и предупреждением их путем профилактического обследования населения’ – _____________ 8) ‘первое публичное выступление артиста; первое выступление на любом поприще’ – _____________ 9) ‘ломтик хлеба с маслом, сыром, колбасой и пр.’ – ____________ 10) ‘период экзаменов в высших и средних спец. учебных заведениях’ – __________ 11) ‘система условных обозначений (буквенных, цифровых), напр., библиотечно-библиографический, почтовый’ – ____________ 12) ‘убеждения, взгляды, основы мировоззрения’ – ___________ 13) ‘бездеятельный, безынициативный’ – ____________ 14) ‘движение вперед, от низшего к высшему, переход на более высокую ступень развития, изменение к лучшему’ – ____________ 15) ‘наука о законах наследственности и изменчивости организмов’ – _____________ 16) ‘способ биологического и химического обеззараживания ран, предметов, соприкасающихся с ними посредством применения убивающих микробы химических веществ’ – _____________ Упражнение 3. Произнесите следующие слова и словосочетания. Отметьте случаи вариантного произношения и объясните, чем эти колебания могут быть вызваны.
1) акушер, 2) афера, 3) безнадежный, 4) бесхребетный, 5) блеф, 6) бытие, 7) восприемник, 8) гренадер, 9) горшечник, 10) дебелый, 11) жезл, 12) желчный, 13) иноплеменный, 14) местоименный, 15) многоженец, 16) никчемный, 17) облекший, 18) оглашенный, 19) одновременный, 20) опека, 21) оседлый, 22) побредший, 23) пересекший. Упражнение 4. Произнесите слова, обоснуйте место ударения в них. В каких случаях возможно сосуществование нескольких литературных вариантов произношения? Объясните значение выделенных слов. Аналог, антрополог, археолог, афинянин, бармен, вавилонянин, вандал, визави, бензопровод, воздухопровод, газопровод, тонометр, джентльмен, диалог, диспансер, договор, дозиметр, дремота, жалюзи, завсегдатай, зевота, каталог, квартал, километр, крестьянин, кубометр, мусоропровод, некролог, немота, несессер, нефтепровод, партер, путепровод, римлянин, славянин, соглядатай, теолог, факсимиле, феномен, ходатайство, ходатайствовать, христианин, хронометр, чернота. Ваяние, вероисповедание, возвеличение, воздвижение, воспроизведение, исповедание, квашение, княжение, видение, мышление, намерение, обеспечение, ознакомление, приобретение, рассредоточение, соболезнование, сосредоточение, соцобеспечение, узаконение, укорочение, упрочение. Упражнение 5. Прочитайте предложения, обращая внимание на произношение прилагательных. Обоснуйте место ударения в различных формах прилагательных. В каких случаях возможны варианты произношения? 1. Мы купили кухонный гарнитур. 2. Экспертная группа приступила к работе. 3. По городу был нанесён бомбовый удар. 4. Мы дружны с детства. 5. Мы планируем увеличение валового продукта на десять процентов. 6. В магазин поступило факсимильное издание «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимира Даля. 7. Очень полезны для здоровья вишневый, сливовый, грушевый, манговый соки. 8. Больному не было сделано спиртового компресса. 9. Домовая книга находится у ответственного квартиросъёмщика. 10. Я купил джинсовый костюм. 11. Наша деревня кажется мне красивейшим местом на всём белом свете. 12. Новые ботинки значительно удобнее старых. 13. За эти годы мать сделалась как-то торопливее, суетливее. 14. Ваш букет получился красивее моего. 15. Ваши выводы верны. 16. Она слишком алчна. 17. Потолки низки, а коридоры узки. 18. Ты очень бледна и грустна. 19. Новые брюки тебе велики и длинны, а старые – малы. 20. Она слишком властна. Упражнение 6. В приведенных ниже глаголах и глагольных формах расставьте ударение. Выделите слова, в которых есть два литературных варианта произношения. Абонировать, асфальтировать, багроветь, баловать, блокировать, бомбардировать, вихриться, вторить, газировать, гофрировать, дозировать, долбить, заблокировать, заиндеветь, закупорить, заплесневеть, запорошить, заржаветь, засахариться, избаловать, индеветь, искриться, исчерпать, клеить, компостировать, копировать, костюмировать, лавировать, монтировать, мотивировать, начать, облегчить, озорничать, окислить, окислиться, опошлить, откупорить, оторочить, перчить, плесневеть, пломбировать, побагроветь, подбодрить, понудить, понять, поперчить, премировать, принудить, принять, продолбить, проржаветь, ржаветь, телеграфировать, транспортировать, убыстрить, углубить, упростить, усугубить, черпать, экипировать, электрифицировать. Введенный, взбешенный, взрыхленный, включенный, внедренный, водруженный, восхваленный, вплетенный, впряженный, вселенный, завороженный, заговоренный, заключенный, исключенный, незаконнорожденный, новорожденный, облегченный, оглушенный, оговоренный, огороженный, осужденный, отгруженный, открепленный, отлученный, отнесенный, отчужденный, оцененный, перенесенный, перепиленный, переплетенный, переслащенный, пересушенный, повторенный, подбодренный. Упражнение 7. В приведенных ниже формах имен прилагательных и глагольных формах расставьте ударение.
Упражнение 8. Укажите, в каких словах ударение расставлено неверно. 1) ве΄рба, 2) газиро΄ванный, 3) ерети΄к, 4) крапива΄, 5) кухо΄нный, 6) облегчи΄ть, 7) перенесё΄нный, 8) подо΄шва, 9) преми΄рование, 10) преми΄рованный, 11) прину΄дить, 12) приобрете΄ние, 13) рассредото΄чение, 14) сли΄вовый, 15) созы΄в, 16) стеногра΄фия, 17) сформиро΄ванный, 18) табу΄, 19) тамо΄жня, 20) убыстри΄ть, 21) уведомле΄ние, 22) углуби΄ть, 23) узако΄нение, 24) упро΄чение, 25) фено΄мен, 26) фо΄рзац, 27) ходата΄йство, 28) хода΄тайствовать, 29) христиани΄н, 30) хозя΄ева, 31) че΄рпать, 32) щаве΄ль, 33) экипирова΄ть, 34) экспе΄рт, 35) сре΄дства. Упражнение 9. В приведенных ниже словах расставьте ударение. В каких случаях возможны варианты произношения?
Упражнение 10. Расставьте ударение в словах. В каких случаях возможны варианты произношения? Августовский, агент, агентство, алфавит, атлас (собрание географических карт), атлас(ткань); баржа, баловать, безудержный; валовой, взапуски, ворота; граммовый, главенство; дефис, договор, документ, доллар, дотемна, дочиста, добыча; египтянин, ежели, еретик; жаворонок, жалюзи; завидно, занявший, запломбированный, запорошенный, затеплить, закупорить, засучить; избалованный, избаловать, искра, индустрия; каталог, квартал, километр, кирзовый, кладовая, кожух, коклюш, кулинария, каучук, кета (рыба), комбайнер, кремень, кухонный; лубочный; мастерски, мельком, металлургия, мизерный; наготове, начавший, некролог, набело; община, озлобленный, оптовый, опустошить, осведомить, обеспечение, облегчить, огниво; партер, петля, планер, плесневеть, пломбирование, подзаголовок, понявший, поняла, премировать, принять, приобретение, пуховый, призывник; ремень, русло; сантиметр, созыв, стартер, статуя, соболезнование; таможня, тигровый, тучища, теплиться; удила, умерший, унесший, упрочение, усугубить; фетиш (предмет поклонения), форум, феномен; характерный (признак), ходатайствовать, христианин; эксперт. Упражнение 11. Исправьте орфографические ошибки, связанные с неправильным произношением слов. Затранскрибируйте эти слова. Беспрецендентный, инциндент, дермантин, дикообраз, подчерк, компентентный, экскорт, компроментировать, конъюктивит, скурпулёзный, юрист-консульт, экскалация, экскалатор, мукулатура, константировать, тубаретка, флюрография, явства, бадминктон, военоначальник, почтамп, уплоченный. Упражнение 12. Образуйте от данных глаголов полные страдательные причастия прошедшего времени. Поставьте ударения. В каких случаях возможны варианты постановки ударения? Завезти, завести, завершить, забелить, накрошить, осудить, повторить, погрузить, произнести, углубить. Упражнение 13. Образуйте от данных причастий все возможные краткие формы. Расставьте ударения. Например: начатый – начат, начата, начато, начаты. Ввезенный, запертый, залитый, изогнутый, поднятый, принятый, налитый. Упражнение 14. Образуйте деепричастия от данных глаголов. Поставьте ударение. Перемещается ли оно при образовании деепричастий? Начать, передать, поднять, понять, принять, продать, прожить. Упражнение 15. Составьте словосочетания со следующими семантическими вариантами, разграничив их значения. ВидЕние – вИдение, отзЫв – Отзыв, забронИровать – забронировАть, бронирОванный – бронИрованный, слОжен – сложЁн, языковОй – языкОвый, Ирис – ирИс, харАктерный – характЕрный. |