Презентация. 4 Организация общения, обучения и работы с людьми глухими и слаб. Организация общения, обучения и работы с людьми глухими и слабослышащими Работу выполнила студентка 2 курса, гр. 1155вс

• Название: Организация общения, обучения и работы с людьми глухими и слабослышащими Работу выполнила студентка 2 курса, гр. 1155вс
• Анкор: Презентация
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 1.76 Mb.
• Имя файла: 4 Организация общения, обучения и работы с людьми глухими и слаб.pptx
• Тип: Документы; #745309

Организация общения, обучения и работы с людьми глухими и слабослышащими

Работу выполнила : студентка 2 курса,

гр.115/5вс.

Мухалева Л.Н.

Особенности личности людей с нарушением слуха

Нарушение слуха – потеря способности человеческого организма обнаруживать все частоты или различать звуки с низкой амплитудой.

Причины потери слуха

Болезнь

Травма

Наследственность

Применение антибиотиков

Мир людей с нарушениями слуха

Люди с нарушениями слуха

Глухие

Потерявшие слух до овладения словесной речью

Позднооглохшие

Слабослышащие

Люди с кохлеарными имплантатами (КИ)

Со сложной структурой дефекта (например, слепоглухие)

Классификация речи

У людей с нарушениями слуха зачастую возникает барьер,

затрудняющий или полностью исключающий восприятие разговорной речи.

Но они не оторваны от общения!

Национальный жестовый язык

Дактилология (ручная азбука)

Калькирующая жестовая речь

Словесная речь в письменной или устной форме

• Интегрированная форма обучения –

1-3 студента с нарушенным слухом вливаются в общий поток.

• Смешанная форма обучения – студенты обучаются как в общем потоке, так и в отдельной группе.

• Специальные учебные заведения для лиц с нарушенным слухом.

• Дистанционное обучение.

Работа водителем

Работа водителем

Работа швеи

Работа на станках

Топ профессий для глухих и слабослышащих

Особенности общения с теми, у кого нарушен слух

Перед разговором

• Привлечь внимание, подать знак, в случае необходимости – дотронуться до руки, плеча. Подойти поближе

Во время разговора

• Визуальный контакт (стоять лицом к собеседнику, не отводить глаза, не прикрывать рот), говорить медленно отчетливо, не кричать. Можно перейти на шепот (лучше артикуляция), можно снизить высоту вашего голоса

Коммуникация

• Если вас не поняли, то перефразируйте свое предложение. Уточняйте поняли ли вас. Используйте письменную речь (на бумаге, на мобильном телефоне, планшете). Но не следует писать и говорить одновременно!

Важно!

Большинство глухих

не считают себя инвалидами,

а относят себя к социокультурному меньшинству. Не называйте глухих «глухонемыми»!

Уточняйте у неслышащего человека, какой способ общения ему удобен.