методика организации тк3. методика организации 3тк. Организация планирования воспитательной работы
Скачать 2.18 Mb.
|
Тема: Организация планирования воспитательной работы. 1.Что такое план воспитательной работы? Какие виды планов используются в работе вожатого? Ответ: План воспитательной работы - это план тех личных действий учителя, классного руководителя, которые должны помочь в выполнении общего плана жизни классного коллектива на данный период в решении педагогических задач. В своей деятельности вожатый использует 2 вида плана: план-сетку работы отряда на смену и ежедневный план работы вожатого. 2. Опишите этапы планирования воспитательной работы в лагере. Ответ: - ознакомиться с программой данного лагеря; - определить с будущим напарником цели и задачи предстоящей работы на смену; - изучить возрастные особенности детей, ожидания детей данного возраста; - использовать данные из детских анкет (увлечения, желаемые поручения, умения и др.) - изучить возможности оздоровительного лагеря (традиции, периодичность общелагерных, отрядных дел) и подумать, как можно их использовать в своей работе; - отобрать средства, формы, методы, которыми вожатый владеет; - составить модель смены с учетом возможностей оздоровительного лагеря; - создать творческую атмосферу в отряде; - учитывать интересы детей. 3. Каковы исходные данные для планирования воспитательной работы в лагере? Ответ: Исходными данными для планирования работы отрядного коллектива в детском оздоровительном лагере могут служить: задачи лагерного периода; модель смены; календарь народных летних праздников; общественно-политические праздники страны, региона, города; традиции лагеря; информация о детях (возрастные особенности, их ожидания); личные воспоминания вожатого о своем детстве, его ожидания. Перечислите требования к плану-сетке работы отряда на лагерную смену. Ответ: конкретным (определение точных дат, времени, места и конкретных форм отрядных дел и исполнителей); · реальным (учет особенностей природного и социального окружения, условий лагеря); · педагогически целесообразным; сочетать различные формы организации деятельности детей; · отвечать условиям необходимости и достаточности мероприятий, обеспечивающих развивающую деятельность детей с учетом реальных возрастных и индивидуальных возможностей детей в отряде. 5. Охарактеризуйте возможные позиции вожатого при планировании работы. Ответ: · вожатый привлекает детей к планированию, предлагая варианты, идеи для обсуждения; · вожатый вместе с детьми, «на равных», осуществляет поиск дел; · дети сами планируют работу, вожатый скрыто направляет их деятельность. Задания: Составьте план-сетку воспитательной работы с детьми в детском лагере по конкретному направлению программы отдыха и оздоровления. Алгоритм работы: Определить тип учреждения летнего отдыха детей, смену (месяц), возраст детей, направление смены. Составить перечень планируемых обще лагерных и отрядных дел по направлениям программы. Составить и оформить план-сетку воспитательной работы с детьми на смену по следующим этапам: План - сетка работы отряда «ГОЛ» на смену Тип лагеря: лагерь дневного пребывания. Профиль лагеря: комплексный Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников Возраст участников: 6-15 лет.
|