Аннотация (Финк ФКНВП-19). Организация тьюторского сопровождения в школе
 Скачать 14.23 Kb.
|
|
Финк Карина (ФКНВП-19) СРСП: Составить анатацию по теме: « Организация тьюторского сопровождения в школе». https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-tyutorskoy-deyatelnosti-v-sovremennoy-shkole/viewer (Статья: Организация тьюторской деятельности в современной школе) В данной статье, автор анализирует историю тьюторской деятельности, и характеризует современные тьюторские практики, такие как: информационный, социальный, антропологический контекст тьюторства. Также, раскрыты основные образовательные технологии и модели тьюторского сопровождения. Автор выделяет, что, открытыми образовательными технологиями являются те образовательные технологии, которые позволяют тьютору реализовывать сопровождение индивидуальных образовательных программ обучающихся. При всем их многообразии они должны обладать, как минимум, тремя важными характеристиками: • быть открытыми возрасту, т.е. быть пригодными для работы с любыми возрастными категориями обучающихся. • быть открытыми учебному предмету, т.е. позволять работать с любым предметным со держанием, • быть открытыми организационно, т.е. работать в любых организационных условиях, как в классе, так и во внеурочной деятельности. Данная статья актуальна для студентов изучающих педагогические образовательные программы и для педагогов желающих ознакомиться с техниками и практиками актуальными в наши дни. |