10 класс английский язык
|
Телефоны и смартфоны
|
Организация учебной деятельности учащихся.
Подбор необходимых на занятии ресурсов и материала.
Выбор форм и методов работы на занятии.
|
Определяли тему занятия.
Активизировали лексику темы.
Просмотр видео.
Анализировали грамматическую схему.
|
Обсуждение фронтальное .
Выполнение творческих заданий.
Индивидуальная работа с карточками.
Выполнение упражнения по грамматике.
Просмотр видеороликов и определение цели его просмотра.
|
Читают текст с пониманием основного содержания.
Составляют ментальную карту по грамматике.
Вырабатывают грамматическое правило.
Выражение своего мнения по теме.
|
Групповая работа обсуждения -за и против применения смартфонов в школе.
Работа со схемой.
|
Постановка учебной задачи
Обсуждение и представление своего мнения.
Выполнение на закрепление грамматического материала.
Работа с лексическими единицами и их определениями.
|
Демонстрация наглядности и фактов из истории появления телефона.
Сравнение выполненного результата задания по тексту.
Словарная работа с лексическими единицами.
|
Цель занятия определены учащимися роль ученика на занятии передана ученику.
Правильно выбраны формы и приемы работы, они разнообразны и повышают активность ученика.учитель владеет технологией диалога.
Учитель сочетает проблемную и репродуктивные формы работы.
Учитель систематично обучает учеников осуществлять рефлексивные действия.
На уроке создана атмосфера сотрудничества и психологического комфорта.
|
Скачать 34.5 Kb.