ООД. Секреты бабушкиного сундука. Организованная образовательная деятельность в старшей группе
 Скачать 16.75 Kb.
|
|
Организованная образовательная деятельность в старшей группе. «Секреты бабушкиного сундука» МКДОУ «Поповский детский сад «Истоки» Воспитатель: Ёлкина И.В. Цель: сохранять национальные традиции, приобщать детей к истокам русской народной культуры. Задачи: прививать интерес к русской народной культуре, познакомить с русской народной куклой, создать условия для формирования интереса детей через игрушку к народным традициям и духовным ценностям русского народа. Добрый день, гости званые, желанные! Милости просим в нашу горницу, Здесь мы вам столько интересного расскажем и покажем. Сядем с вами рядком, да поговорим ладком. Сегодня мы с вами отправимся в далекое прошлое. Посмотрите, как красиво у нас в избе. А что такое изба? А на чем мы с вами сейчас сидим? В те времена не было ни диванов, ни кресел. Были только лавки, на которых люди сидели, и даже спали. Сверху на них стелили домотканые покрывала, которые женщины делали дома из ниток, кусочков ткани. А посмотрите какая посуда была у людей на столе. Давайте ее назовем. (Самовар, деревянные ложки и тарелки, глиняные миски, кувшины, горшки) Ой, ребята, что – то мы с вами засиделись, не пора ли нам поиграть? Народная игра «У Маланьи» У Маланьи у старушки Жили в маленькой избушке Семь сыновей, Все без бровей, Вот с такими ушами, Вот с такими носами, Вот с такими усами, Вот с такой головой , Вот с такой бородой, Ничего не ели И все на нее глядели. Ребята, посмотрите, что еще было в избе. Что это? (сундук) Вот в углу сундук стоит, Много он добра хранит. - А для чего он служил? Сундук был частью русской избы. Раньше не было такой мебели, как сейчас, Не было шкафов, комодов и поэтому вещи хранили в сундуке. Хотите посмотреть, что находится внутри? Его не просто открыть, потому что этот сундук необыкновенный – он волшебный. Чтобы его открыть, надо сказать волшебные слова: «Сундучок, сундучок, открывай – ка свой бочок!» Давайте вместе с вами скажем эти слова ласково, как в старины разговаривали с вещами. Дети произносят волшебные слова, воспитатель открывает сундук и говорит: - Пришла пора заглянуть в бабушкин сундук и посмотреть, что же спрятано и сохранено в нем. - Что же это? (лапти) - Для чего они? Лапти - это русская обувь. Плели их из бересты, т. е. березовой коры. А с какой березы можно снимать кору? (с поврежденных, поваленных деревьев). Для тепла и мягкости внутрь клали солому. На ногах лапти держались с помощью веревок. Их обматывали вокруг ноги и завязывали. Достаем платок. - Что это за вещь необыкновенной красоты? Как его носили? (на плечах, на голове) В сундуках хранили и вышитые полотенца, которые украшали вышитыми цветами, петухами, орнаментом. - Лоскутное одеяло. У женщины ни один лоскуток ткани не пропадал, из них шили лоскутные одеяла, подушки, делали кукол. В сундуке хранили не только вещи, но и предметы рукоделия: лоскутки, иголки, нитки, ленты, а также… Для того чтобы догадаться, что за предмет, отгадайте загадку: Платье носит, а есть не просит. Всегда послушна, но с ней не скучно? (Кукла) А для чего вам нужны куклы? Игрушки современные могут двигаться, танцевать и даже говорить, а вот в старину не могли даже мечтать об этом. Игрушки были просты и неприхотливы. Чаще всего их мастерили родители. А так как сундук у нас волшебный, то и куклы в нем необычные. У современных кукол есть лицо, а у старинных нет. Сделаны они из ткани, у них нет глаз, бровей, рта, носа. Куклы безлики. Им не рисовали лицо, чтобы кукла не ожила и не стала злой и сердитой. Что же это за куклы, давайте их посмотрим. Колокольчик – кукла хорошего настроения и радости. Хороводница – ручки у нее подняты вверх как в танце хороводе. Крупеничка – тело куклы наполняли зерном гречихи, риса, овса для хорошего урожая. Пеленашка – ее клали в колыбельку малыша для защиты от недобрых глаз людей. Травница – в нее клали сухую лекарственную травку. Как вы думаете, для чего? Ребенок, играя ею, вдыхал лечебный аромат трав. А вот и игровая кукла «зайчик на пальчик». Ее одевали ребенку на указательный пальчик и малыш ею играл. Давайте и мы с вами поиграем. В круг скорее вы вставайте, С куклой зайкой поиграйте. Мы все идем по кругу, по кругу, по кругу, Приветствуя друг друга, друг друга, друг друга. Мы с зайкою попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем, И ножками потопаем, потопаем, потопаем, И ручками помашем, помашем, помашем, И зайчик наш попляшет, попляшет, попляшет. Раздается детский плач. Ребята, посмотрите, что это? Это люлька – кроватка для младенца, посмотрите, кто в ней лежит. У малыша в кроватке лежала кукла пеленашка, которая оберегала ее от всего дурного, но случилось так, что эта кукла – оберег пропала из кроватки. Что же делать? Как помочь малышу? Давайте мы с вами сделаем малышу кукол. Изготовление куклы -пеленашки под руководством воспитателя. |