МОДО Тест по русскому языку 9 класс. Орыс тілі 1 вариант Дата код пропущена буква И
 Скачать 29.02 Kb.
|
|
Орыс тілі 1 вариант Дата ____________ КОД _________________ 1.Пропущена буква И А) куниц…н хвост Б) лекц…я по литературе В) гостинц… от бабушки Г) ц…ганский танец Д) щипц… стоматолога 2. Форма глагола ВОЗИТЬ А) привёз В) возивший Д) возишь Б) отвозить Г) привезённый 3. Слова с пропущенной буквой З А) в…помнить, ра…писание Б) и…правник, и…топник В) чре…вычайный, ни…ложить Г) бе…полезный, во…питание Д) …делать, обе…силеть 4. В слове букв больше, чем звуков А) глотка В) яблоко Д) сказка Б) интересный Г) олень 5. Фразеологизм-синоним к фразеологизму НИ РЫБА НИ МЯСО А) дать нагоняй Г) задать перцу Б) белая ворона Д) водить за нос В) ни то ни сё 6. Предложение с обращением (знаки препинания не расставлены) А) Муравьи беспокойно сновали в траве. Б) Добро пожаловать участники конференции! В) Любимый город может спать спокойно. Г) Берегите лес! Д) Участники конференции разместились в гостинице. 7. Суффикс -К- пишется во всех словах в строке А) скольз…ий, вяз…ий Б) киргиз…ий, рус…ий В) матрос…ий, низ…ий Г) казах…ий, неброс…ий Д) узбек…ий, одес…ий 8. Страдательное причастие настоящего времени в словосочетании А) слышимый звук Б) засыпающий ребёнок В) расколотый пень Г) проложенный маршрут Д) отвечавший ученик 9. Наречие образа действия А) вчера В) издалека Д) тихо Б) справа Г) внизу 10.Укажите стиль текста В понедельник, 10 декабря, в 13.00 часов состоится заседание кружка «Юный репортёр». Заседание состоится в актовом зале. Явка строго обязательна. А) разговорный Г) публицистический Б) научный Д) художественный В) официально-деловой 11. Связь слов согласование в словосочетании А) написал изложение Г) письмо написано Б) аккуратный почерк Д) его лекция В) изредка приезжали 12. Приставка ПРЕ- в словах А) пр…коснуться, пр…мерный Б) пр…дать форму, пр…морский край В) пр…болеть, пр…вилегия Г) пр…кратить спор, пр…интересный Д) пр…ткнуться в уголке, пр…вязать 13. Укажите качественное прилагательное А) апрельская прохлада Г) берёзовые дрова Б) крепкая дружба Д) городской парк В) барсучья нора 14. В дверь тихонько постучали. Это предложение А) двусоставное Б) односоставное безличное В) односоставное определённо-личное Г) односоставное назывное Д) односоставное неопределённо-личное 15. Простое глагольное сказуемое в предложении А) Все шумели и кричали. Б) Мать была очень смущена. В) Погода начала портиться. Г) Учёба – наш главный труд. Д) Я хочу поделиться важной новостью. 16. Вводное слово выражает чувство говорящего А) Во-первых, я беден, во-вторых, смирился со своей судьбой. Б) Одним словом, у меня ничего не получалось. В) Он, к несчастью, серьёзно заболел. Г) Мне, конечно, всё это кажется странным. Д) Старик, по словам соседей, был одинок. 17. Укажите группу сочинительных союзов А) что, если, словно Г) так что, где, куда Б) как будто, когда, пока Д) тоже, или, однако В) будто, чтобы, так как 18. В наречии пишется суффикс -А- А) влев…, наглух… Г) направ…, замертв… Б) справ…, изредк… Д) налев…, занов… В) засветл…, набел… 19. Прилагательное пишется слитно А) (историко)филологический Г)(жёлто)коричневый Б) (северо)восточный Д) (русско)казахский В) (лево)бережный 20. Найдите ССП с соединительным союзом А) Коршуны бросились врассыпную, однако тотчас же снова вернулись и принялись кружить. Б) Я хочу, чтобы больше никогда не было войны. В) То моросил мелкий дождь, то начинал лететь снег. Г) Он погиб, но память о его подвиге будет жить вечно. Д) Мой брат работает врачом, я тоже хочу поступить в медицинскую академию. Тест по русскому языку 9 класс (2 вариант) Дата ___________________ КОД _________________________________ 1.Все согласные звуки звонкие в строке А) [в], [п] Б) [к], [ч] В) [й], [м] Г) [ц], [т] Д) [ж], [с] 2.Слово с буквой О в корне А) ш…рох В) ш…пот Д) пч…лы Б) ж…лтый Г) ж…сткий 3. Форма слова УМНЫЙ А) умник В) ум Д) умнее Б) умненький Г) неумный 4. Основа слова состоит из корня и суффикса А) астра В) высаженный Д) отросток Б) розочка Г) прорастать 5. Слово с приставкой ПРЕ- А) пр…дать друга Б) пр…бывать в город В) пр…ступить к заданию Г) пр…дорожное кафе Д) пр…лечь отдохнуть 6. Мягкий знак в середине слова не пишется А) восем…десят В) сем…десят Д) пят…надцать Б) шест…сот Г) девят…сот 7. Действительное причастие настоящего времени А) услышанный разговор Г) слышавший беседу Б) слышимый издалека Д) подслушанный спор В) слушающий музыку 8. Составное глагольное сказуемое в предложении А) Тут уж я очень рассердился. Б) Юноша плечист, коренаст и силён не по годам. В) Книга – друг и учитель, помощник и советчик. Г) Я начал волноваться не на шутку. Д) Дождь стучал в окна и барабанил по крыше. 9. Через дефис пишется прилагательное А) (древне)русский Г) (право)бережный Б) (легко)верный Д) (ярко)красный В) (мягко)сердечный 10. ССП с противительным союзом А) И в степи, и за рекой, и по дорогам – везде было пусто. Б) Бричка бежит, а Егорушка видит всё одну и ту же картину. В) То ли свистит кто-то, то ли птичка какая-то заливисто поёт. Г) Столичная команда одержала победу, ребята из областного центра тоже оказались в числе призёров. Д) Мы отправились в путь, когда уже рассвело. 11. Подойдите поближе, друзья мои, не бойтесь! Предложение осложнено А) обособленным обстоятельством Б) обособленным уточняющим членом В) вводным словом Г) распространённым обращением Д) обособленным определением 12. Связь слов примыкание в словосочетании А) поехал учиться Б) распустившийся цветок В) выполнил задание Г) наша школа Д) отправились в поход 13. В лесу после дождя пахло мхом и сыростью. Это предложение А) двусоставное Б) односоставное безличное В) односоставное определённо-личное Г) односоставное назывное Д) односоставное неопределённо-личное 14. Укажите строку сочинительных разделительных союзов А) зато, однако В) тоже, и Д) также, да (=и) Б) но, а Г) или, то – то 15. Вводное слово указывает на источник сообщения А) Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть. Б) Бесспорно, это лучшая роль актёра. В) Ты, по-моему, слегка погорячился. Г) К счастью, вскоре подоспела помощь. Д) Итак, я принял это решение окончательно. 16. Качественные прилагательные А) Высокое дерево, смелый поступок Б) Столовое серебро, хрустальная ваза В) Дядины награды, отцов брат Г) Журавлиный крик, волчье логово Д) Сельский клуб, вчерашняя газета 17. НЕ пишется слитно в словосочетании А) (не)торопясь на встречу Б) (не)рассмотрел хорошо В) (не)считающийся с друзьями Г) (не)решённая учеником задача Д) (не)доумевая по поводу опоздания 18. Наречие цели А) направо В) назло Д) высоко Б) аккуратно Г) заполночь 19. Фразеологизмы-синонимы А) на краю света – рукой подать Б) ломать голову – сломя голову В) за тридевять земель – на краю света Г) кот наплакал – куры не клюют Д) с минуты на минуту – в час по чайной ложке 20. Укажите стиль текста:«Воздух – это смесь газов, которая состоит из азота, кислорода, углекислого газа и водяных паров». А) научный Б) разговорный В) официально-деловой Г) публицистический Д) художественный Ключ к тестам по русскому языку 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20. 1В.Б,Д,В,Г,В,Б,А,А,Д,В,Б,Г,Б,Д,А,В,Д,Б,В,А 2В.В,А,Д,Б,А,Д,В,Г,Д,Б,Г,А,Б,Г,В,А,Д,В,В,А. Cложноподчинённое предложение с придаточным места, причины, цели и времени. 1.Определите предложение с придаточным места. А) Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору. В) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды в подземных пещерах. С) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. D) Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. Е) Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. 2.Определите предложение с придаточным времени. А) Голос её, когда она говорит, поёт и звенит. В) Всюду, где есть человек, есть хорошее. С) Лес стоял тёмный и молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. D) Чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку. Е) Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были очень близки от земли. 3.Определите предложение с придаточным причины. А) Нет той силы, которая позволила бы покинуть родные края. В) Цветы, оттого что их только полили, издавали влажный, раздражающий запах. С) Я спросил, не может ли она взять меня с собой. D) Цепи яблонь протянулись там, где были пустыри. Е) Давайте больше воли вашему сердцу, пока оно не зачерствело. 4.Определите предложение с придаточным цели. А) Не могу точно сказать, когда случилось это чудо. В) Где некогда было пустынно и голо, теперь младая роща разрослась. С) Прошло много времени с тех пор, как они разлучились. D) Мать тревожилась, потому что не получала вестей от сына. Е) Всю жизнь он посвятил искусству, чтобы развивать в людях возвышенное чувство прекрасного. 5.Определите предложение с придаточным места. А) Хвали в глаза хорошего, чтобы лучше стал. В) И собаки притихли, оттого что никто посторонний не тревожил их покоя. С) Чаще всего я возвращался, конечно, туда, где сидела девушка. D) Прошло слишком много времени с тех пор, как они разлучились. Е) Дверь была закрыта, но отворилась, едва он нажал. 6.Определите предложение с придаточным времени. А) Нет величия там, где нет простоты, добра и правды! В) Давно уже поспела клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь. С) Он не казался взволнованным, так как видимой причины для этого не было. D) Когда человек отдаётся лжи, его оставляет ум и талант. Е) Я не хотел, чтобы все узнали эту печальную историю. 7.Определите предложение с придаточным места. А) Когда они появились, дома стало шумно и весело. В) Если исчезнет воображение, то мир станет тусклым. С) Я к вам пришёл, чтобы рассказать интересную историю. D) Плавательный бассейн находится там, где пересекаются проспект Абая и улица Розыбакиева. Е) Юноша поведал, что совсем недавно живёт в этом городе. 8.Определите предложение с придаточным времени. А) Где нет знаний, там нет и смелости. В) Когда заморосил дождь, он направился к дому. С) Айгуль была счастлива оттого, что доставила мне хоть немного успокоения. D) Арман не стал спрашивать, где была Асем. Е) Цепи яблонь протянулись там, где были пустыри. 9.Придаточные времени отвечают на вопросы: A) Где? Куда? B) Какой? Каким? C) Когда? С каких пор? D) Кого? Чего? E) Зачем? Для чего? 10.Определите предложение с придаточным места. A) Счастлив день, когда встречаешь друга по сердцу. B) Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. C) Большая группа альпинистов отправилась в горы, когда взошло солнце. D) Где отвага, там и победа. E) История – это наука, которая изучает развитие человеческого общества. 11.Определите предложение с придаточным времени. A) Я могу лишь повторить то, что сказал однажды. B) И весной, кода высоко поднимаются травы, украшенные изображением солнца, мы встретим мир природы новым и прекрасным. C) То, что я пережил, не прошло даром. D) Где ты будешь, там буду я. E) Я именно оттого и уезжаю, что мы не друзья. 12.Определите предложение с придаточным места. А) Земля цветёт там, где есть герои. B) Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. C) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды в подземных пещерах. D) Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. E) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. 13.Определите предложение с придаточным времени. А) Пока не требует поэта к священной жертве Аполлон, в заботах суетного света он малодушно погружён. B) Чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку. С) Лес стоял тёмный и молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. D) Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были очень близки от земли. E) Всюду, где есть человек, есть хорошее. 14.Определите предложение с придаточным места. A) Дверь была закрыта, но отворилась, едва он нажал. B) Хвали в глаза хорошего, чтобы лучше стал. С) Там, где кончался лесок и начиналась поляна, ярко-зелёной оградой стояли бойкие задорные кусты тёрна и крушины. D) Прошло слишком много времени с тех пор, как они разлучились. E) И собаки притихли, оттого что никто посторонний не тревожил их покоя. 15.Определите предложение с придаточным времени. A) Я не хотел, чтобы все узнали эту печальную историю. В) Давно уже поспела клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь. C) Нет величия там, где нет простоты, добра и правды! было. D) Однажды под вечер, когда солнце уже село, в посёлок приехали незнакомые люди из города. E) Он не казался взволнованным, так как видимой причины для этого не 16.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным условным. А) Там,где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. В) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. С) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. D) Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись. Е) Дождь лил, как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. 17.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным условным А) Раз мы начали говорить, то лучше договорить всё до конца. В) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. С) Там ,где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. D) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. Е) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. 18.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным места. А) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. В) Там ,где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. С) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. D) Дождь лил, как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. Е) Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись. 19.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. А) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. В) Там,где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. С) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. D) Дождь лил, как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. Е) Раз мы начали говорить, то лучше договорить всё до конца. 20.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. А) Если начали говорит, то лучше сказать всё до конца. В) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. С) Там,где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. D) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. Е) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. 21.Определите сложноподчинённое предложение с придаточным времени. А) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. В) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели. С) Если начали говорит, то лучше сказать всё до конца. D) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. Е) Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. Правильные ответы: 1-А,2-А,3-В,4-Е,5-С,6-D,7-D,8-В,9-С,10-D,11-В,12-А,13-А,14-С,15-D,16-D,17-А,18-В,19-С,20-D, 21-А. ТЕКСТ ДЛЯ СПИСЫВАНИЯ 1 ВАРИАНТ Мрачн.. хвойны.. л..са остал..сь (по)зади все б..гаче и разн..образн..е ст..новил..сь т..йга ч..ще поп..дал..сь ярк.. цв..ты и пестр.. баб..ч..ки. (В)скоре (в)доль лево.. бер..га руч..я об..знач..л..сь у..кая тро..ка. Пройдя (в)низ по руч..ю пр..мерно два ки(л,лл)ометра я увид..л (в)пер..ди мален..к.. лесн.. избу..ку. (Не)мало (не)мудре(н,нн)ых т..ежных домик..в вид..л я в (С,с)ибири и на (Д,д)альн..м (В,в)осток.. но этот особе(н,нн)о запомн..лся. На фон.. могуч..х кедр..в и ясеней спрята(н,нн)ая в буйн..й лесн..й зелен.. избу..ка к..зал..сь совсем игруш..ч..ной но в то(же) время очень уютн..й. Она совсем (не)нарушала г..рмони.. з..поведн..й т..йги. Пр..гнувшись я вош..л в лесн..е убеж..ще: через (не)больш..е кв..дратн..е оконц.. прон..кал слабый свет а на до(сч, щ)атом столе я увид..л к..росин..вую лампу банку с крупн..й сол..ю кор..бок спич..к и (не)больш..ю тетрад.. обернут..ю газе..ной бумаг..й. Ра..крыв ее я пр..читал зап..си сдела(н,нн)ые пр..стым к..рандаш..м порою с оши..к..ми но ч..тко и ра..борчиво. Каждая запис.. нач..нал..сь с ук..зания дня врем..ни сут..к и п..годы это р..ботн..ки зап..ве..ника зан..сили в журнал св..и н..блюдения. (149 слов) Грамматическое задание Укажите части речи, подчеркните члены предложения, дайте характеристику и нарисуйте схему: Пр..гнувшись я вош..л в лесн..е убеж..ще: через (не)больш..е кв..дратн..е оконц.. прон..кал слабый свет а на до(сч, щ)атом столе я увид..л к..росин..вую лампу банку с крупн..й сол..ю кор..бок спич..к и (не)больш..ю тетрад.. обернут..ю газе..ной бумаг..й. Найдите и укажите в тексте по одному предложению ССП и БСП, подчеркните грамматические основы. ТЕКСТ ДЛЯ СПИСЫВАНИЯ 2 ВАРИАНТ Уд..вител..ная пот..йная жизнь (С,с)упутинск..й т..йги открыл..сь (пер..до)мною в кра..ких зап..сях. Ч..тая этот т..ежный журнал я мог пр..дставит.. д..льнейш..е разв..тие пр..роды вот подн..лись во весь м..гучий рост л..сные травы и пап..ротники тепл..й летн..й воздух настоя(н,нн) исп..рениями тысяч.. р..стений в лесу сумрач..но и душно как в ор..нжер..е. Где то в самых заве..ных местах (под)узорн..ми лист..ями уже таит..ся драгоце(н,нн)ый корен.. жизни жен..шен.. . Осен..ю т..йга нап..лняет..ся разн..образн..ми пл..дами на витых ст..блях актинидий пов..сают сла..кие яг..ды нап..м..нающ..е вкусом к..нфеты в к..люч..й обер..ке с..зр..вают ор..хи лещины тяж..леют шишки на кедрах. Зимн..е небо над (С,с)упутинкой такое высок..е и син..е что на него больн.. см..трет... В заснеже(н,нн)..й т..йге брод..т барсы и тигры осл..пител..ные сн..га л..гли на дерев..я и скалы. Круглый год пешком или на лыжах в дожд.. или лютый моро.. ход..т по т..йге люди к..торые охр..няют зап..ведные л..са от (не)проше(н,нн)ых г..стей сл..дят за зв..рями и птиц..ми пр..никают в т..ежные тайны. (143 слова) Грамматическое задание Укажите части речи, подчеркните члены предложения, дайте характеристику и нарисуйте схему: Ч..тая этот т..ежный журнал я мог пр..дставит.. д..льнейш..е разв..тие пр..роды вот подн..лись во весь м..гучий рост л..сные травы и пап..ротники тепл..й летн..й воздух настоя(н,нн) исп..рениями тысяч.. р..стений в лесу сумрач..но и душно как в ор..нжер..е. Укажите вид придаточной части в двух СПП, подчеркните грамматические основы: А)Зимн..е небо над (С,с)упутинкой такое высок..е и син..е что на него больн.. см..трет... Б)Круглый год пешком или на лыжах в дожд.. или лютый моро.. ход..т по т..йге люди к..торые охр..няют зап..ведные л..са от (не)проше(н,нн)ых г..стей сл..дят за зв..рями и птиц..ми пр..никают в т..ежные тайны. |