Осенний бал. Осенний бал. Осенний бал 2022 Звучат приветственные фанфары Выходят 2 ведущих. 1 вед
 Скачать 31.8 Kb.
|
|
Осенний бал -2022 Звучат приветственные фанфары Выходят 2 ведущих. 1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья! 2 вед.: Здравствуйте! 1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня - первый бал в этом учебном году! 2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц. 1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, Виднее стал простор чарующих пейзажей. "В саду горит огонь рябины красной". 2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины. 1 вед. Мы открываем наш праздничный Осенний бал «Вальсом дождя» в исполнении 10 класса. (после вальса) 1 вед.: Осыпаются астры в садах, Старый клен под окошком желтеет И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. 2 вед.: Ближний лес затихает, и в нем Показались повсюду просветы И красив он в уборе своем, Золотою листвою одетый! Вместе ведущие: Мы продолжаем наш Осенний бал!. Фанфары 2 вед: Разрешите представить наше строгое , но компетентное жюри : Наталья Григорьевна, Елена Вячеславовна, Татьяна Ивановна ________________________________________________________________ 2 ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала. 1 ведущий: Веселиться от души! Все: Клянёмся! 2 ведущий: Танцевать до упада! Все: Клянёмся! 1 ведущий: Смеяться и шутить! Все: Клянёмся! 2 ведущий:Участвовать и побеждать во всех конкурсах. Все: Клянёмся! 1 ведущий: Делить радость победы и не огорчаться поражениям. Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! 2 Ведущий: - Теперь все в порядке. Можно начинать. 2 вед:Но настоящий бал невозможно представить без короля и королевы. 1ведущий: Давайте поприветствуем наших конкурсантов! 2 вед. И так встречайте пара номер 1.Учащиеся 10 класса : Дыхныч Пётр и Акимидзе Софья. 1вед.Встречайте пара номер 2. Учащиеся 9 класса: 2. Встречайте пара номер 3. Учащиеся 8 класса: (конкурсанты выходят на импровизированную сцену) Ведущий 1 Дорогие участники, пусть каждому из вас сегодня сопутствует удача, вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков. 2 Ведущий: - Чтобы поближе познакомиться с этими красивыми девушками и юношами, мы приглашаем вас на 1 конкурс 1 ведущий: конкурс – Визитная карточка Каждой паре предстоит придумать для себя девиз, или как вы любите сейчас говорить: статус. 2 вед. Например у трёх мушкетёров из романа А,Дюма был девиз: «Один- за всех, и все- за одного» 1 вед. А Скарлет О, Хара – героиня романа Маргарет Митчелл «Унесённые ветром» в трудных ситуациях говорила себе : «Я не буду думать об этом сегодня, я подумаю об этом завтра!» 2 вед. Дополнительный баллы вы получите, если объясните, почему вы выбрали для вашей пары именно этот девиз. 1 вед. Пока конкурсанты думают , мы предлагаем вашему вниманию номер , подготовленный _____________________________________________________ (после выступления класса) 1 вед. Предоставляем слово нашим конкурсантам. ( пары представляют свои девизы) 2 вед. Предоставляем слово нашему жюри. 1 вед.: Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. 2 вед.: Другая - невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. 1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. А вот какую осень нам представляют конкурсанты, мы увидим в следующем конкурсе 2Вед. Конкурс называется «Дефиле» Уважаемые участники, проявите фантазию и продемонстрируйте, как можно оригинально украсить свой наряд платком или шарфом . 1 вед. А пока конкурсанты готовятся, у нас ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ. Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита. Ведущий 2. 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…» а) гранату; б) коня; в) гранату в коня. Ведущий 1. 2. «Лучшие друзья девушек – это…» а) официанты; б) спекулянты; в) бриллианты. Ведущий 2. 3. «Я одинокий бродяга любви…» а) Чипполино; б) Чебурашка; в) Казанова. Ведущий 1. 4. «Хлопай ресницами и …» а) не хлопай клювом; б) зевай; г) взлетай. Ведущий 2. 5. «Что такое осень? Это…» а) сырость; б) лужи; в) ОРЗ; г) небо. Ведущий 1. 6. «Целый мир освещает твои глаза, если…» а) защемили палец дверью; б) ночью ищешь выпавший ключ; в) в сердце живет любовь. Ведущий 2. 7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…» а) все ходят с молотком; б) шатается ОМОН; в) мертвые с косами стоят… и тишина; г) летит ночной дозор. Ведущий 1. 8. «Если у вас нет дома…» а) значит, вы бич или бомж; б) на Канарах, значит, вы не олигарх; в) пожары ему не страшны. Ведущий 2. 9. «От печали до радости…» а) тысяча баксов; б) пять дней работы; в) реки и горы. ВЕД1Маэстро музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года! конкурс - дефиле (пары демонстрируют свои костюмы). (Приготовить музыку) Вед.2 Предоставляем слово нашему уважаемому жюри Ведущий 1. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов. Конкурс 3. «Пантомима». Ведущий 2. Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить девушку в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина! ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ. На дискотеку. В лес по грибы. На лыжную прогулку. На балет. На рыбную ловлю. В цирк. Ведущий 1. Жюри, ждем ваших результатов!!! Ведущая 2: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Конкурс 4. «Я вам пишу, чего же боле» — молодые люди готовятся в это время прочитать стихи (Юношам выдают стихи и за три минуты они должны подготовить выступление)Приложение 1 Ведущий 1. А пока участники заняты делом, я предлагаю вашему вниманию концертный номер _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Примерные стихотворения для участников
Вед 1 Предоставляем слово нашим конкурсантам.. Я вам пишу, чего же боле (Фонограмма. Нежная, мелодичная) ВЕД 2. Слово жюри. 1-й вед. А сейчас конкурс «Ситуация» Для юношей. Вед 2.Итак, парни, представляете, что девушка, которая вам очень нравится, пригласила вас к себе в гости. Вы как истинный джентльмен покупаете цветы. Приходите и видите: ваша девушка сидит со своим одноклассником и смотрит футбол.Ваши действия. Для девушек. Вед1.: Сделав шикарный макияж, вы идете на свидание, но вдруг неожиданно попадаете под проливной дождь. Ваше лицо и волосы в ужасном состоянии. Ваши действия: а) в расстроенных чувствах возвращаетесь домой, считая, что вечер испорчен; б) появляетесь перед ним в таком «испорченном» виде, думая, если любит, то поймет: в) утешаетесь мыслью, что он тоже наверняка хорошо промок; г) другие действия. Ведущий2 Парни, вопрос такой. На вечеринке или на дискотеке за вашей девушкой кто-то начинает усиленно, открыто, я бы сказал, нагло ухаживать. Ваши действия: (- будете выяснять отношения с соперником; - устроите сцену ревности девушке; - обидитесь и уйдете; - начнете ухаживать за другой. ) Ведущий1. Девчонки, а мой вопрос такой. Если ваш молодой человек не приходит на свидание, что вы будете делать? (- будете ждать 5, 10, 20, 40 минут; - обидитесь и сразу уйдете; - будете беспокоиться, звонить и выяснять причину; - рассердитесь и тут же познакомитесь с другим молодым человеком. ) Вед.2. Слово предоставляется нашему жюри. Вед 2: Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Онегин и Татьяна, Ромео и Джульетта. Этих пар много. Я называю одно имя, команда называет второе, за каждый правильный ответ – балл. Вед 1. Конкурс называется «Назови пару» Вед 2. Слово нашему уважаемому жюри. ВЕД 1. Конкурс «Осенние фантазии» «Плодами полон чудо-сад Невиданный доныне. Свекломидор, малиноград, Редишня, смородыня, Скорей его изображай, Я обожаю урожай». ВЕД 2. «Нарисуйте на листе бумаги , как вы себе представляете эти необычные растения. ВЕД 1. А пока наши конкурсанты рисуют , представляем вашему вниманию маленький сюрприз от ведущих. СЦЕНКА ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ. М. – Алло, алло, Марья Иванна! Давно я в школе не была. Вы позвонить меня просили. Как там у Васеньки дела? Д. – Да не волнуйтесь бога ради, — Ведь в двойках он не в первый раз: У Васи просто не было тетради, Когда он заявился в класс. Представьте удивленье наше, Когда он в школу вдруг пришёл. А в остальном, любезная мамаша, Всё хорошо, всё хорошо! М. – Но вы должны, давно известно, Детей учёбой увлекать! Видать, ему не интересно, Вот и не носит он тетрадь! Д.- Ах если б только в этом было дело, Могли помочь бы мы беде. Но прогулял он целую неделю, Болтался неизвестно где. И вдруг явился без портфеля, Успел к началу еле-еле… А в остальном, любезная мамаша, Всё хорошо, всё хорошо! М. – Я говорить не стану с вами, И нет ни в чём моей вины! Раз вы учитель — значит, сами Его воспитывать должны! Д. – Ах если б это было бы так просто! Его попробуй воспитать! Уже в нём метр восемьдесят росту, А может, восемьдесят пять. Чтоб до ушей его добраться, Должны по лестнице взбираться… Но в остальном, любезная мамаша, Всё хорошо, всё хорошо. М. – Вы там его не притесняйте, Я убедительно прошу! Он мальчик нежный, так и знайте! Я в министерство напишу! Д. – Ваш Вася — это наказанье наше, Он надрывает нам сердца! И вам теперь, любезная мамаша, Скажу всю правду до конца. Речитатив Уроков Вася ваш не знал, За это двойки получал, Он в потолок сидел,плевал Учебников не открывал, Потом портфель он потерял, Потом он школу прогулял, В окошко камешки бросал, За то в милицию попал… Я вам писала на ватсап, А Вы молчали как всегда, Мечта моя, дражайшая мамаша, ЧТОБ Васенька ОТ НАС УШЁЛ !!! Я терпелива. но страшна во гневе!… М. – Ой, мне уже нехорошо! Вед1. Приглашаем наши пары представить свои творческие работы Концовка Ведущая2. Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал. Вед1. Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии. Чем порадуете? Готовы огласить имена Короля и Королевы нашего бала! 1-й вед. Слово для подведения итогов и награждения предоставляем председателю жюри. Жюри награждает пары Фонограмма 2 ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. 1 вед. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! А теперь всех приглашаем на дискотеку!!! |