Сценарий осеннего праздника. Осенний праздник в начальной школе
 Скачать 34.84 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Маньково-Березовская СОШ ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Подготовила и провела учитель нач. классов Синицына Татьяна Анатольевна Цели: - обобщить и систематизировать знания детей об осени; - активизировать познавательную деятельность детей; - формировать нравственно-ценностное отношение к природе; - включать учащихся в разноплановую творческую деятельность; - воспитывать уважение друг к другу. Действующие лица: Кикимора бесцветная – Шестопалова П Баба Яга – Парфенова Д Леший – Ильясов П Осень – Тарасова А Медведь – Силин Ю Заяц – Константинов К Паучок – Прикотенко К Королева Красок – Суюкова Т Ход мероприятия: Дети, собираясь на праздник, строятся. Когда они готовы, в дверь стучится паучок. В лапках у него телеграмма. Музыка №1 Медведь Ребята, посмотрите: по-моему, для нас с вами уже начинаются чудеса. Паучок, разреши нам пройти на праздник. Мы торопимся в гости к осени. Заяц. Что? Ты нас не хочешь пропускать? Странно… А что же ты хочешь? Чтобы мы послушали, что написано на этом листочке? Хорошо. Паучок : «Дорогие ребята, на праздник к вам прийти не могу. Нечистая сила заколдовала меня, помочь мне сможете только вы. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь в сказку. А дорогу вам укажут разноцветные листочки. Очень вас жду. Осень". Медведь. Ну что, ребята, пойдем выручать Осень из беды? (Ответ детей). Тогда — в путь! Песня «Как гном собирал грибы» Константинов К, Силин Ю, танец 1 класс Кикимора. Здрасьте вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики! Только зачем это вы пожаловали? Это теперь мое царство. Я, Кикимора бесцветная, тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама. Заяц. А мы пришли за Осенью. Не ты ли ее от нас спрятала? Кикимора. Вот еще! Нужна она мне! Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Да вы проходите, не стесняйтесь. Я из вас тоже бесцветненьких сделаю. Медведь. Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята? Кикимора. Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее. А я пойду схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими — залюбуешься! Я сейчас! (Уходит). Заяц. Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам с вами превращаться в такую серость. А вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть эти краски?.. (Задумывается). Песня «Золотые капельки» 4 класс Медведь. А давайте позовем на помощь Королеву Красок! Заяц. Верно! А чтобы она здесь появилась, нужно произнести волшебные слова: (Все вместе) Красок много на земле. Кто же сразу даст их мне? Краски зорьки, солнца, неба Подари нам, Королева! Под торжественную музыку появляется Королева Красок. №4 Королева Красок Здравствуйте, милые дети! По вашему зову я явилась. Медведь. Помоги нам, пожалуйста, уважаемая Королева Красок. Кикимора бесцветная отняла у Осени, на поиски которой мы отправились с ребятами, все краски. А какая же Осень без своих замечательных ярких красок! Да еще и нас с ребятами хочет превратить в серых и бесцветных. Она пошла сейчас за своей колдовской бесцветностью. Королева Красок Я смогу вам помочь, ребята, если вы будете действовать дружно и быстро. Вот вам всем разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора бесцветная, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится. Появляется Кикимора, несет ведерко с водой и кисть. Кикимора. Вот и бесцветность моя готова. Вот молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают. дети начинают махать на Кикимору разноцветными ленточками. Кикимора. Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего! Королева Красок Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем. Усаживают Кикимору на стул, обвязывают ее цветными лентами, чтобы она не могла пошевелиться. Королева Красок А теперь, друзья, нам с вами Кикимору бесцветную нужно раскрасить. И чем ярче, тем лучше, чтобы не делала она все вокруг таким мрачным и серым. Кикимора. Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет). Королева. Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски. Приступайте к работе, ребята! У Кикиморы на юбке прикреплены белые большие листы бумаги, на которых дети красками, карандашами, фломастерами, мелками рисуют различные узоры. Королева Красок разрисовывает Кикиморе лицо. Когда дети закончат свою работу, Королева развязывает ленточки, которыми была обвязана Кикимора. Королева. Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная! Кикимора (передразнивая). Красивая, нарядная!.. А колдовать, безцветить как я теперь буду? Королева. А твое колдовство никому и не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени. (Отдает Ведущему палитру с красками.)Передайте, пожалуйста, Осени от меня привет и эти краски. Ведущий и дети благодарят Королеву Красок. Заяц. А теперь нам снова пора отправляться в путь на поиски Осени. Королева. Доброго вам пути, до свидания. вбегает Баба Яга Баба Яга. Прибыли, касатики! Заждалась я вас. (Злобно смеется). Медведь. Баба Яга, да не пугай ты нас! Баба Яга. Профессия у меня, милая, такая — пугать да стращать всех! От такой работенки и одичать недолго! Хоть бы развеселил меня кто. Глядишь, добрее бы я стала. Заяц. Если хочешь, мы тебя повеселим. Только сначала и ты помоги нам. Баба Яга. Я? Вам? Вот уж сроду я никому не помогала… А вдруг вы меня обманете? Уговор такой: раз уж вы ко мне пожаловали, то выполните сначала мое условие: позабавьте старуху, развеселите Ягусю. Медведь. Ну что, ребята, согласны развеселить Бабу Ягу? (Ответ детей). Только ты, Баба Яга, должна все делать вместе с нами. Баба Яга. Это, пожалуйста! Заяц. Мы предлагаем игру-состязание на ловкость. Игра «Собери листья». В одном из состязаний участвует Баба Яга, это ее очень забавляет, веселит. Баба Яга. Ух! Позабавили вы меня на славу! Медведь. Баба Яга, выполнили мы твое условие. Теперь-то можем мы рассчитывать на твою помощь? Баба Яга. Можете, пока я добрая. Заяц. Ищем мы с ребятами Осень, чтобы пригласить к нам на праздник. Не ты ли ее у себя прячешь? Баба Яга. Я? Нет! Мне и без нее забот хватает. Заяц. А не подскажешь нам, где ее найти? Баба Яга. Не то что подскажу, а скажу точно! Уж больно вы мне понравились, касатики. У Лешего она. Не любит он Осень, поэтому превратил ее в пень и держит этот пенечек у себя в чаще. А больше знать ничего не знаю. Медведь. Ну что, ребята, пойдем к Лешему? Ответ детей. Баба Яга. И его, окаянного, не боитесь? (Ответ детей). Ну, храбрецы! Что ж, ступайте. Заходите, ежели чего. Не забывайте Ягусю. Заяц. Спасибо тебе, Баба Яга, за веселье, за помощь, за приглашение. А теперь нам пора. Медведь. Ребята, посмотрите, мы оказались с вами в лесу. Как тут красиво! Но мне кажется, здесь все так таинственно, это заставляет насторожиться. Из-за пня появляется Леший. Леший. Кто это тишину моего леса нарушить посмел? Меня, хозяина леса, потревожил? Заяц. Я же говорила вам, ребята, что после нашей песенки здесь обязательно что-нибудь прояснится. А мы к вам, уважаемый Леший. Леший. Ко мне? Странно! Ко мне вовек никого не дозовешься, а вы сами пришли! И откуда вы, такие смелые, взялись? Герои (вместе). Мы ребята из МБОУ Маньково-Березовская. А к вам пришли с большой просьбой. Леший. Вот, я так и знал, просто так ко мне никто не придет. Всем от меня чего-то надо. А потом еще обижаются, что Леший злой да угрюмый. Выкладывайте, зачем пришли. Медведь. За Осенью мы пришли. Ее праздник наступил, а ты ее у себя держишь. Неужели тебе не жалко такую красоту прятать? Леший. Потому и прячу, что уж больно красивая она. Ее любят, ею восхищаются, все ее в гости к себе приглашают. А я? Кто обо мне вспоминает? Ни повеселить меня никто не приходит, ни загадки мои поразгадывать… Заяц. Ой, Леший, ты загадки любишь загадывать? Леший. Еще бы! Я их много знаю. Медведь. А мы с ребятами разгадывать их любим. Леший. Тогда вот вам мое условие: я вам загадки буду загадывать, а разгадки вы должны в лесу моем найти да показать мне их. Коли все отгадаете, так и быть, отдам вам Осень, а нет — не обессудьте, у меня Осень останется. Заяц. Ну что, ребята, согласимся на такое условие? Ответ детей. ЗАГАДКИ ЛЕШЕГО Дети находят предметы-отгадки Летают, кружатся, На землю ложатся. С земли не встают И тут пропадут. (Листья дерева). Стоит лепешка На одной ножке, Кто мимо ни пройдет, Всяк поклонится. (Гриб). Стоит в лесу Ермак, На нем надет колпак. (Пень). Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз). Желтая курица Под тыном дуется. (Тыква). На солнце я похожий, И солнце я люблю, За солнцем поворачиваю Голову свою. (Подсолнух). Леший. Все загадки мои угадали и отгадки нашли. За это хвалю! Медведь. А Осень нам отдашь, как обещал? Леший. Жаль мне с такой красотой расставаться, да отдать придется: я своему слову хозяин. Заяц. Да не грусти ты, Леший, лучше приходи к нам на праздник. И вовсе ты не злой и угрюмый. Ты даже очень нам понравился. Правда, ребята? (Ответ детей). Леший. За добрые слова спасибо и за приглашение тоже. Только не покину я свой лес, непорядок будет. Нельзя лесу без хозяина. А вы отправляйтесь, Осень-красавица вас в зале дожидается, расколдовал я ее. Медведь. Спасибо тебе, Леший. До свидания! Прощаются. Детей в зале встречает Осень. Песня «Осень постучалась» 2 класс Осень. Как я рада вам, ребята! За вашу дружбу и находчивость, за доброту и смекалку я подарю вам самый красивый праздник. Заяц. И мы рады, что ты пришла к нам на праздник, милая Осень. Ведь ребята так готовились к встрече с тобой. Чеботарев С. Как хорошо в гостях у осени, Среди березок золоченых… Подольше б золото не сбросили, Стоял бы лес багрян и тих. Чеботарев С. Почаще б солнышко усталое Гостило в золотом лесу, Чтоб защитить от ветра шалого Лесную позднюю красу. Осень. Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной? Осенние сады и парки? Чеботарев С. Да! Хороши твои подарки! Деревья все осенним днем красивые такие! Дети. Паучок! Осень. Я рада, что вы не забыли моего доброго помощника — паучка. Я думаю, что он заслужил стать гостем на нашем празднике. Осень. А теперь для вас — игра. Музыка №6 Игра "Репка". В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде — персонажи сказки "Репка" (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по "репке". По сигналу игру начинают "дедки". Они бегут каждый к своей "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "бабок", бегут к "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "внучек" — бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья "мышка" первой схватит "репку". Медведь. Милая Осень, ты каждый год даришь нам богатый урожай овощей, фруктов, ягод. Мы его с удовольствием собираем. Осень. Хорошо мне у вас на празднике, ребята. Но пришла пора расставаться. Ждут меня дела, засиделась я у Лешего взаперти. Прикотенко К Золотая волшебница Осень, Подожди, подожди уходить. Ну, пожалуйста, мы тебя просим Хоть немножечко с нами побыть! Очень нравится нам любоваться, Как листочки под солнцем горят. Мы с тобой не хотим расставаться, По душе нам твой пестрый наряд. Осень. Спасибо вам, мои друзья, Еще побуду с вами я. Заяц. Дорогая Осень, каждый год ты приносишь нам свои замечательные дары. Из всех времен года твое угощение самое вкусное. Осень Да и я хочу сегодня угостить вас своими плодами. Под музыку №7 раздает подарки. Самоанализ воспитательного мероприятия «Осенний праздник». Цель: - обобщить и систематизировать знания детей об осени; - активизировать познавательную деятельность детей; - формировать нравственно-ценностное отношение к природе; - включать учащихся в разноплановую творческую деятельность; - воспитывать уважение друг к другу. Тема воспитательного мероприятия актуальная, соответствует возрастным и психофизическим особенностям учащихся. Данное мероприятие соответствует поставленным задачам и целям. В украшенной рекреации листьями, декорациями, под осеннею песню занимают места гости и именинники праздника. Главные действующие лица: Кикимора бесцветная – Шестопалова П, Баба Яга – Парфенова Д, Леший – Ильясов П, Осень – Тарасова А, Медведь – Силин Ю, Заяц – Константинов К, Паучок – Прикотенко К, Королева Красок – Суюкова Т, с первых минут заворожили всех присутствующих своим выступлением. Активное участие принимали все ребята в конкурсах: «Загадки Лешего», «Репка», «Собери листья», «Покрась Кикимору бесцветную». Все конкурсы проводились под веселую музыку. На протяжении всего праздника исполнялись песни: «Как гном собирал грибы» -Константинов К, Силин Ю, и обучающиеся 1 класса исполнили танец, обучающиеся 2 класса исполнили песню «Осень постучалась», девочки 4 класса и Суюков Н песню – «Золотые капельки» и обучающиеся 2 класса Суюкова А и Колесников В исполнили песню «Дождик, я сижу у окошка». Активное участие на празднике принимают все ребята. В течение всего воспитательного мероприятия, все дети были заинтересованы, раскрепощены, эмоциональны. В конце праздника все дети задорно и дружно танцевали на дискотеке. При подготовке мероприятия была проведена предварительная работа: заучивание стихов, обыгрывание сценки, подготовка атрибутов к проведению конкурсов, игр. Данное мероприятие проводилось с учетом индивидуальных и психофизических особенностей учащихся. В конце мероприятия Осень угостила всех присутствующих своими плодами. Большую помощь в подготовке праздника оказала учитель музыки Колесникова Татьяна Николаевна. Классный руководитель 3 класса: /Т. А. Синицына/ |