Инновации. lektsia_1-1 сема. Основы научных исследований и инновационной деятельности Научные исследования
 Скачать 150.78 Kb.
|
Основы научных исследований и инновационной деятельностиНаучные исследованияПонятие о фундаментальных и прикладных научных исследованиях. Этапы и перспективные направления научно-исследовательской работы. Понятие "НАУКА" имеет несколько основных значений.Наука – это сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию новых знаний о природе, обществе, мышлении и познании окружающего мира. Наука – это результат такой деятельности – система полученных научных знаний. Наука – это одна из форм общественного сознания, социальный институт. В этом значении она представляет собой систему взаимосвязей между научными организациями и членами научного сообщества, а также включает системы научной информации, норм и ценностей науки и т.п. Цель науки :получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины. Задачи науки:собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; систематизация полученных знаний; Задачи науки:объяснение сущности явлений и процессов; прогнозирование событий, явлений и процессов; установление направлений и форм практического использования полученных знаний. Объект (предмет) науки – то, что изучает конкретная наука, на что направлено научное познание. Субъект науки– конкретный исследователь, научный работник, специалист научной организации, организация Формой существования и развития науки является научное исследование. Научная (научно-исследовательская) деятельность – это деятельность, направленная на получение и применение новых знаний. Научное исследование – это деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов. Объектом научного исследования являются материальная или идеальная системы, Предмет научного исследования – структура системы, взаимодействие ее элементов, различные свойства, закономерности развития и т.д. долгосрочные; краткосрочные; экспресс-исследования. Этапы прикладныхнаучно-исследовательских работ:Формулировка темы Формулирование цели и задач исследования Моделирование Экспериментальные исследования Анализ и оформление результатов научных исследований Внедрение результатов и определение экономической эффективности Формулировка темы:общее ознакомление с проблемой, по которой следует выполнить исследование, предварительное ознакомление с литературой и классификация важнейших направлений, формулирование темы исследования, составление краткого (предварительного) плана исследований (черновик, набросок) Формулировка темы:разработка научно-технического задания, составление календарного плана научных исследований, формулировка гипотезы, описывающей ожидаемые результаты, предварительная оценка ожидаемых результатов. подбор и составление библиографических списков отечественной и зарубежной литературы, изучение научно-технических отчетов по теме различных организаций соответствующего профиля, составление аннотаций источников, составление рефератов по теме, анализ, сопоставление, критика прорабатываемой информации, обобщение, критика, составление собственного суждения по проработанным вопросам, формулирование методических выводов по обзору информации, формулирование цели и задач исследования. Моделирование:изучение физической сущности (природы) процессов и явлений, определяющих основные качества исследуемого объекта, выполнение предварительных (поисковых) экспериментов, Моделирование:формулирование гипотезы, выбор и обоснование физической модели, математизация модели, получение аналитических выражений, теоретический анализ полученных закономерностей. разработка цели и задач эксперимента, планирование эксперимента, разработка методики программы исследований, выбор средств измерений, конструирование приборов, макетов, аппаратов, моделей, стендов, установок и других средств эксперимента обоснование способов измерений, проведение эксперимента в лаборатории, на опытных участках, на заводах обработка результатов измерений. общий анализ теоретико-экспериментальных исследований, сопоставление экспериментов с теорией, анализ расхождений, уточнение теоретических моделей, повторение дополнительных экспериментов и их анализ до тех пор, пока не будет достигнута цель исследования, переформулировка предварительной гипотезы в утверждения - научный результат проведенного исследования, формулирование научных и производственных выводов, составление научно-технического отчета, рецензирование, составление доклада, корректировка рукописи. Внедрение результатов и определение экономической эффективности:внедрение результатов исследования на производстве, определение экономического эффекта. Научное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященных решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретически-экспериментальных задач в определенной отрасли науки. Проблема – сложная научная задача, которая охватывает значительную область исследования и имеет перспективное значение. Проблема состоит из ряда тем. Тема – это научная задача, охватывающая определенную область научного исследования. Она базируется на определенных научных вопросах. Под научными вопросами понимают более мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной области научного исследования. Гипотеза - это требующее проверки и доказывания предположение о причине, которая вызывает определенное следствие, о структуре исследуемых объектов и характере внутренних и внешних связей структурных элементов. 1) релевантности, т.е. относимости к фактам, на которые она опирается; 2) проверяемости опытным путем (исключение составляют непроверяемые гипотезы); 3) совместимости с существующим научным знанием; 4) обладания объяснительной силой, т.е. из гипотезы должно выводиться некоторое количество подтверждающих ее фактов, следствий. Большей объяснительной силой будет обладать та гипотеза, из которой выводится наибольшее количество фактов; 5) простоты, т.е. она не должна содержать никаких произвольных допущений, субъективистских наслоений. Факты опыта какой-либо ограниченной научной области вместе с осуществленными, строго доказанными гипотезами образуют теорию. ТЕОРИЯ - это учение об обобщенном опыте (практике), формулирующее научные принципы и методы, которые позволяют обобщить и познать существующие процессы и явления, проанализировать действие на них разных факторов и предложить рекомендации по использованию их в практической деятельности людей. Структуру теории образуют:понятия, суждения, законы, научные положения, учения, идеи и другие элементы. Понятие – это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов или явлений. Суждение – это мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо. Закон – положение, выражающее всеобщий ход вещей в какой-либо области; высказывание относительно того, каким образом что-либо является необходимым или происходит с необходимостью. Законы объективны и выражают наиболее существенные, устойчивые, причинно обусловленные связи и отношения между явлениями и процессами. Научное положение – научное утверждение, сформулированная мысль. Учение - совокупность теоретических положений о какой-либо области явлений действительности. Идея – это: 1) новое интуитивное объяснение события или явления; 2) определяющее стержневое положение в теории. |