ПРОЕКТ В.Прокатов. Проект Василий Прокатов. Основная часть определение понятия подвиг
 Скачать 2.56 Mb.
|
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Определение понятия «подвиг» Подвиг — это доблестный, героический поступок, важное действие, совершенное в трудных условиях. (по толковому словарю Ожигова)…… Подвиг бывает: военный, гражданский, трудовой. Гражданский: например, спасение утопающего или вынесение из огня. Трудовой: например, подвиг трудящихся во время строительства БАМа. Мы изучим военный подвиг. Социологический опрос Мы провели опрос жителей разного возраста. На вопросы ответило 19 человека: из них 10 школьников, 9 взрослых (5 сотрудников внутренних органов). В ходе проведения опроса были заданы следующие вопросы: 1. Что такое подвиг? 2. Подвиг это … (выберите ответ на вопрос): А. Подвиг - это поступок ради себя. Б.Подвиг - это поступок ради других. В.Подвиг - это обдуманный поступок Г.Подвиг - это спонтанный поступок. 3. Назовите наших соотечественников, совершивших подвиг во время Великой Отечественной войны. Результаты опроса представлены на диаграммах   Диаграмма 3 "Самые известные подвиги ВОВ"  Вывод: На доске представлены результаты опроса . (Показаны на слайде) Смотря на первую диаграмму жители города Богучара считают, что подвиг – это поступок для других 66,7% и 33,3 , что подвиг – это поступок для себя На второй мы видим, что подвиг совершается спонтанно 66,7 % и лишь 33, 3 % считают, что подвиг совершается обдуманно. Все сотрудники внутренних органов, считают, что подвиг совершается спонтанно. На следующей диаграмме мы видим, что 53% не знают о подвигах героев ВОВ, 18% назвали подвиг Зои Анатольевны Космодемьянской, 16% Дмитрия Ивановича Бондарева и 13 % Александра Матвеевича Матросова.  История подвига Василия Николаевича ПрокатоваНемногие знают, что у Александра Матросова, закрывшего грудью амбразуру немецкого дзота в феврале 1943 года, чье имя давно стало нарицательным, было 45 предшественников. Сегодня расскажу о сержанте Василии Прокатове, который стал героем-"матросовцем" на два с лишним месяца раньше самого Матросова. Всего же аналогичные подвиги в годы Великой Отечественной войны совершили более 400 человек. Солдаты, офицеры, мужчины, женщины... Некоторые даже были ранены, но остались живы. Увы, советская пропаганда работала избирательно. Об одном трубили все газеты, а у другого даже родителей не поставили в известность. Именно так первоначально и сложилась судьба девятнадцатилетнего Василия Николаевича Прокатова, отдавшего свою жизнь в декабре 1942 года при взятии стратегической высоты на донских меловых кручах. Если бы не один случай. В ряды РККА Прокатов был призван Харовским районным военкоматом 21 июля 1941 года. Окончил школу младших командиров в Череповце, а с декабря 1941 года воевал в должности командира стрелкового отделения на Волховском фронте. Весной 1942 года был тяжело ранен и 7 месяцев лечился в госпитале в Краснодаре. После выздоровления в ноябре 1942 года сержант Прокатов был направлен в 350-ю стрелковую дивизию 6-й армии Воронежского фронта, где получил назначение на должность командира стрелкового отделения 1-го стрелкового батальона 1180-го стрелкового полка. Перед началом советского контрнаступления под Сталинградом дивизия заняла позиции на левом берегу Дона в районе села Дерезовка (Верхнемамонский район Воронежской области). Село было захвачено фашистами 7 июля 1942 года и было практически уничтожено – из 600 дворов сохранилось только 30. Перед началом операции «Малый Сатурн», целью которой являлся разгром фашистов, занявших позиции на среднем Дону, а также последующее наступление на захваченный немцами Ростов-на-Дону, 1180-му стрелковому полку была поставлена задача форсировать Дон по льду и захватить плацдарм на высоком правом берегу. Правобережье Дона в этом месте представляет собой крутой, почти отвесный берег, образованный меловыми обнажениями. Кроме того, фашисты дополнительно поливали его водой, чтобы склон заледенел и стал еще более неприступным. Однако, после артподготовки, ранним утром 12 декабря 1942 года, вооружившись приставными лестницами, крючьями и кошками, штурмовая группа 1-го стрелкового батальона попыталась преодолеть Дон чуть западнее села. Когда отряд достиг середины реки, с правого берега из уцелевшего дзота начался шквальный пулеметный огонь. Штурмовой отряд залёг на льду.  Сержант Прокатов определил, где находится огневая точка противника. Стремительным броском преодолел открытое пространство и стал подбираться к дзоту. Первая граната взорвалась у амбразуры, но обезвредила только один пулемет. После броска второй гранаты пулемет на какое-то мгновение смолк, но потом снова ожил. Сам Прокатов был уже ранен. По-пластунски с последней гранатой он еще ближе подполз к дзоту. Превозмогая боль, метнул гранату. Бросок был неточен. Пулемет продолжал стрелять. Не имея более средств для уничтожения дзота, сержант навалился грудью на амбразуру, дав возможность батальону без потерь форсировать Дон и занять плацдарм для переправы основных сил полка. За выполнение боевой задачи и проявленные при этом отвагу и геройство указом Президиума Верховного Совета СССР от 31 марта 1943 года сержанту Прокатову Василию Николаевичу было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Похоронили героя в братской могиле № 195 в центре Дерезовки. При этом, как и где погиб их сын, родителям Василия сообщено не было.  Уже к 10-летию Победы на братской могиле был установлен «Памятник-солдат». Но родители героя были по-прежнему ничего не знали. И только в 1958 году краевед-энтузиаст и сельский учитель из Новой Калитвы Иван Иванович Ткаченко, вместе со школьниками занимавшийся сбором информации о сражениях на Среднем Дону, получил письмо от ветерана из Киева с описанием подвига Василия Прокатова. Учитель написал о герое в газету. Вскоре пришло письмо из Харовска от Хеонии Мамоновны Прокатовой: «...На фронт мой Вася ушёл добровольцем, в августе сорок первого года, ему бы тогда в десятый класс идти. Сперва воевал где-то поблизости, на севере, откуда известил, что его наградили орденом Красного Знамени. Потом был тяжело ранен, семь месяцев пролежал в госпитале в Краснодаре. А в начале декабря 1942 года пришла от него коротенькая весточка с Дона. И больше мы о нём ничего не знали – ни как погиб Василий, ни где эта Дерезовка – пока не принесли мне газету «Советская Россия» с вашей заметкой. Я бы полетела на могилку сына, да мне уже 79 лет и недужится. Приезжайте вы, родные, ко мне».  Так о герое узнали и на его Родине. В Харовске перед Дворцом культуры был установлен памятный бюст, а имя героя теперь носят улица и школа, в которой он учился.  Мемориальная плита в честь Героя Советского Союза В. Н. Прокатова была установлена и на Мамаевом кургане в Волгограде.  Н  о вернемся в Дерезовку. В память о подвиге 19-летнего сержанта в селе тоже назвали улицу.Ч  уть позже, по инициативе местных комсомольцев, на донском берегу, прямо на месте подвига, был заложен парк имени героя. В 50-е годы, проходившие по Дону пароходы, подавали гудок в честь героя. 8 мая 1969 года был установлен бюст. Автор – скульптор Дементьев, г. Ростов. Ежегодно 9 мая и 16 декабря здесь возлагаются цветы. Подвигу Василия Прокатова было посвящено стихотворение, а также из собранного материала и исторических событиях был создан фильм «Прости меня, мама» *** Есть могила над Доном, Где мой тёска лежит, А над ней, как и дома, Летают стрижи. Будут новые даты И новые боли… Будет Вася Прокатов Навек в комсомоле! Пусть не сеет, не пашет, Не поёт наши песни- Звонкой юности нашей Он вечный ровесник. Он вечно в строю В нашей правде и силе, Сердце сына в бою Заслонившим Россию! ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе выполнения проекта мы узнали, что подвиг — это доблестный, героический поступок, важное действие, совершенное в трудных условиях. В начале работы мы выдвинули 4 гипотезы: Подвиг - это поступок ради себя. Подвиг - это поступок ради других. Подвиг - это обдуманный поступок Подвиг - это спонтанный поступок. Изучая историю подвига В. Протасова мы пришли к выводу, что подвиг - это поступок ради других, и совершается чаще всего спонтанно. Таким образом, две гипотезы подтвердились. Практическая значимость работы: узнали, что такое подвиг; узнали много нового о нашем земляке Василии Прокатове. учились проводить социологический опрос; научились оформлять результаты опроса в виде диаграммы; научились использовать разные источники информации, в том числе сеть Интернет; |