Основные методы. Основные методы, которые использует учитель в работе с родителями

• Название: Основные методы, которые использует учитель в работе с родителями
• Дата: 01.10.2019
• Размер: 15.82 Kb.
• Имя файла: Основные методы.docx
• Тип: Документы; #88230

Основные методы, которые использует учитель в работе с родителями:

‒ Метод убеждения, который помогает убедить родителей в последствиях их антиобщественного поведения. Именно с помощью данного метода можно добиться, чтобы родители сами начали искать путь выхода из сложившейся ситуации.

‒ Метод наблюдения, посредством которого собираем больше материала для организации воспитательной работы в семье. Наблюдаем за общением ребенка, его поведением в семье, в школе, на уроке, со сверстниками, его досуговой деятельностью.

‒ Метод бесед как один из самых распространенных при работе с родителями, позволяющий в доверительной обстановке выяснить причины проблем в семье и наметить пути их решения.

В своей работе учитель использует как индивидуальные (беседы, анкетирование, тестирование, консультации, индивидуальные практикумы, «телефон доверия», «почтовый ящик»), так и групповые (семинары — тренинги, консультации, конференции, тренинги, родительские клубы) формы сотрудничества.

1. 
   Родительский форум «Мой особый ребёнок». С привлечением  психологов, социальных педагогов, логопедов, дефектологов.
   2. Семейная гостиная (1 раз в четверть)
   3.Консультирование родителей (тематические запланированные консультации и 
   индивидуальное консультирование по разным вопросам)
   4. Классные часы совместно с родителями «Мир без преград», «Все краски, кроме чёрной»
   5. Вовлечение в различные конкурсы
   6. Внеклассныые мероприятия (серия) «Уроки доброты» (5­-7 классы)
   7. И т.д.В этом учебном году мы будем расширять работу по направлению «Семейная гостиная», т.к. 
   школа вошла в республиканскую программу «Сохрани радость детства», продолжать  организовывать родительские форумы на муниципальном
   

уровне Методы работы с семьей:

Метод убеждения - помогает убедить родителей в последствиях их антиобщественного поведения. С помощью данного метода можно добиться, чтобы родители сами начали искать путь выхода из сложившейся ситуации.

Метод наблюдения – помогает собрать больше материала для организации воспитательной работы в семье. Социальный педагог наблюдает за общением ребенка, его поведением в семье, в школе, на уроке, со сверстниками, его досуговой деятельностью.

Метод бесед – один из самых распространенных методов при работе с родителями, позволяющий в доверительной обстановке выяснить причины проблем в семье и наметить пути их решения.